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重慶校園后勤內控系統(tǒng)

來源: 發(fā)布時間:2025-01-21

中小學后勤工作具有任務繁重、頭緒繁多、層次復雜等特點,且人員配備相對較少,多為兼職。在這樣的背景下,要切實做好學校后勤保障和支撐工作,就必須建設信息化后勤與服務管理平臺。通過該平臺,可以實現(xiàn)后勤工作的制度化、規(guī)范化和流程化管理,提高管理效率和服務質量。同時,該平臺還可以為后勤管理與服務提供數(shù)據(jù)支持和決策依據(jù),幫助學校更好地規(guī)劃和配置資源。順應新時代的發(fā)展要求,建設信息化后勤與服務管理平臺已成為中小學后勤工作的必然趨勢。專業(yè)培訓,及時響應,服務更貼心。重慶校園后勤內控系統(tǒng)

重慶校園后勤內控系統(tǒng),后勤

【總體目標】規(guī)范后勤工作業(yè)務流程,做好學校內控管理和風險防控。建立財務臺賬,保障賬實相符。提高各類資源有效利用率,避免非必要浪費。精細抓取后勤業(yè)務各項數(shù)據(jù),為質量校園建設提供參考。利用平臺構建標準化的學校后勤業(yè)務流程,明確崗位職責,分工協(xié)作關系,做到分事行權、分崗設權、分級授權。實現(xiàn)業(yè)務流程全閉環(huán),工作過程中以事推人,生成業(yè)務過程節(jié)點事實數(shù)據(jù),責任認定可溯源。幫助學校打造數(shù)字校園、平安校園、綠色校園、健康校園。讓校園中的多事務實現(xiàn)輕量化,減輕整體工作負擔。保障校園安全,同時降低資產、能源、人力的浪費。在過程中,記錄各方面指標數(shù)據(jù),為進一步增強校園建設提供有效參考。中國香港學校財務后勤綜合管理平臺節(jié)能設備聯(lián)動,綠色環(huán)保校園。

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智能盤點追蹤模塊:校內資產盤點是學校每年都要面對的工作之一,但盤點工作因涉及部門、物資、地點及人員眾多,*靠資產管理員幾乎很難有效完成盤點工作。而新的國有資產管理條例中也對國有資產的保存保護提出了更多要求,國有資產無端流失成為不得觸碰的管理紅線。通過物聯(lián)網(wǎng)技術,為資產粘貼帶芯片的RFID標簽,通過物聯(lián)網(wǎng)手持終端,即可實現(xiàn)“一掃智能盤點”,比起傳統(tǒng)盤點模式**提高效率。針對高價值易移動的設備(如筆記本電腦等)可以設置安全區(qū)域,設備被帶出閾值范圍即報警,實現(xiàn)智能追蹤。

線下,我們充分利用物聯(lián)網(wǎng)設備來加強學校各場景的安全狀態(tài)智能感知。通過部署智能斷路器、視頻監(jiān)控、門禁系統(tǒng)、配電融合終端以及消防網(wǎng)關等終端設備,我們實現(xiàn)了對用電安全、出入口安全、實驗室環(huán)境安全等多方面的實時監(jiān)測。這些設備不僅能夠有效監(jiān)控學校的安全狀況,還能在發(fā)生異常情況時及時發(fā)出告警,觸發(fā)應急預案。通過這種方式,我們實現(xiàn)了從事件報警、事故處置到數(shù)據(jù)分析的全閉環(huán)管理,構建了一個自動化、智能化的學校安全感知體系,為學校的安全保駕護航。部署平臺的同時可以預留功能接口,滿足未來需求。

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通過校園安全管理平臺的建設和應用,可以將學?,F(xiàn)有的一體機、燈光、空調、空氣開關、空氣質量等設備進行智能化改造和統(tǒng)一管理。這些設備通過物聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)互聯(lián)互通,形成智能化的安全管理系統(tǒng)。通過該系統(tǒng),可以實現(xiàn)對校園各個區(qū)域設備設施的實時監(jiān)控和遠程控制。同時,該系統(tǒng)還可以根據(jù)環(huán)境變化和設備狀態(tài)自動調節(jié)設備參數(shù)和運行模式,實現(xiàn)科學、高效、規(guī)范的安全管理。這一平臺的建設和應用不僅提高了學校安全管理水平和工作效率,也為師生創(chuàng)造了更加安全、舒適的學習和生活環(huán)境。校園設備互聯(lián),管理更智能。高校后勤綜合管理平臺

校園資產運維便捷,管理成本降低。重慶校園后勤內控系統(tǒng)

1. 以移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術與智慧校園深度融合為驅動,按照“轉思路、轉模式、匯資源、共支撐”的工作思路,推進學校和企業(yè)合作校園智能運營服務?;谛@已有信息化建設基礎,根據(jù)師生需求實際進行基礎網(wǎng)絡***升級,整合現(xiàn)有大保障服務體系的資源構建校園智能運營中心實現(xiàn)綜合保障智能協(xié)同運營,同時實現(xiàn)服務業(yè)務移動化等。發(fā)揮大數(shù)據(jù)跨界創(chuàng)新**作用,打破數(shù)據(jù)壁壘,推動數(shù)據(jù)資源共享和使用,打通業(yè)務系統(tǒng)實現(xiàn)跨部門的協(xié)作,打造可持續(xù)發(fā)展的智慧校園生態(tài)。重慶校園后勤內控系統(tǒng)