炭燒積木區(qū)的圖片與照片

炭燒積木區(qū)是否為幼兒提供一些建筑物圖片與相片，在教師中有所爭議，有的教師以為出示相片或圖片可以給幼兒以啟示和學(xué)習(xí)，而有的教師則以為會限定幼兒，捆綁他們的想象與發(fā)明，出現(xiàn)這種爭議的原因在于把積木區(qū)的圖片、相片視為建立的參照物、模仿的對象，實際上幼兒在建立的過程中，所關(guān)注的只是自己的創(chuàng)作進(jìn)程，對這些圖片、相片毫不承情，而我們倡議在積木區(qū)安置圖片與相片的效果在于：

1 ．將幼兒建立的作品用相片或畫圖形式進(jìn)行保存和展示，使幼兒的作品獲得肯定、接納，增強成功感與自信心；

2 ．教師與幼兒共同收集一些不同風(fēng)格建筑物的圖片或相片，讓幼兒了解建筑物是如何構(gòu)成的，欣賞感受建筑的美。

3．將幼兒觀賞活動中的建筑物攝影下來，安置在積木區(qū)，協(xié)助幼兒記憶，如火車站，電視塔，立交橋等；

4．教師將自己建立的作品攝影下來，表現(xiàn)出教師對積木活動的重視與喜愛，引發(fā)幼兒對積木活動的興趣；

2-3歲選擇什么樣的積木會比較好呢？下面我們就來說說看。

2-3歲的孩子盡量選擇規(guī)范尺寸的積木。

2歲多的孩子空間 的概念、言語、思維和想象空間能力都已經(jīng)慢慢的發(fā)展起來，這個時候手的動作、手眼協(xié)調(diào)才能夠慢慢的增強，能夠做略微雜亂的和一些簡單的一些事情了。在這個時候，你能夠給他挑選一些規(guī)范的積木，比如說兩個半圓正好對成一個正圓，兩塊短積木加起來的長度正好等于一塊長積木的等等。這種積木能夠給孩子更多的創(chuàng)造和表現(xiàn)的空間。 重慶木質(zhì)積木王廠小寶寶喜歡把所有到手的東西都往嘴里放，因此不管是木質(zhì)積木還是布積木，都要安全無 毒。

“碳化積木”是孩子的好老師

   碳化積木是構(gòu)造游戲的首要材料，可以作為首要的構(gòu)造玩具供孩子游玩。因為碳化積木是素材玩具，單一塊積木并無意義，只有當(dāng)這些積木被組合成物體的形象時才華反映日子活動。所以，碳化積木能為孩子供給夢想的廣闊天地，可有力地推進(jìn)孩子創(chuàng)造思維展開，培育孩子創(chuàng)造能力。

孩子在拼搭碳化積木中，訓(xùn)練了手的靈活性、眼手協(xié)調(diào)性，手腦并用使他們感受活絡(luò)，為往后學(xué)習(xí)打下很好的根底。碳化積木的拼搭是件詳盡工作，一幢樓房需求幾十塊積木才華搭成，因而懇求孩子細(xì)心、細(xì)心、堅定地去實現(xiàn)。孩子們在共同建造活動中，還能構(gòu)成很好的團體道德，增進(jìn)有關(guān)立體造型方面的藝術(shù)常識、技能。

炭燒積木區(qū)的輔助材料

一般經(jīng)常用到的輔助材料主要有以下幾方面：

1 ．人物模型：家庭成員及各行各業(yè)的人物角色；

2 ．動物模型：各種寵物、農(nóng)場及動物園里的動物，別致有趣的動物 ( 恐龍、海底動物、卡通動物 ) ；

3 ．各種交通工具模型：各類轎車、飛機、火車、輪船、交通標(biāo)志 ( 崗樓、分道線、禁止通行標(biāo)志、信號燈、人行橫道線 ) ；

4 ．花草樹木：盆花、花壇、草地、樹木；

5 ．家庭物品：家具、家用電器、餐具、茶具等；

6 ．其它可拼插組合物體的玩具。

在玩積木的過程中，孩子能夠樹立時刻和空間的概念。

幼兒新玩具-木制積木王

    木制積木王有長方、長條、正方、短條、三角形、半圓形、圓柱等18種幾許形狀，本質(zhì)木色，外表光滑，尺度準(zhǔn)確，經(jīng)久耐用。

  孩子們可用一塊塊形狀各異，積木塊構(gòu)造出美麗的城堡和樂園，只要動腦筋，發(fā)揮想象力。小小積木能完成你魅力的愿望，這款游戲可以進(jìn)步孩子的思維，豐富孩子的想想才能，在無形中培育孩子對建筑的愛好。讓你的孩子在玩的時候開動腦筋，激起孩子動手愛好，培育孩子合理組合搭配的認(rèn)識，訓(xùn)練手眼合作的才能，培育孩子的空間想象力和動手認(rèn)識。

積木體現(xiàn)了很多的力學(xué)原理。湖南碳化積木生產(chǎn)廠商

積木正是一種能夠讓孩子體驗到成就感的比較好的玩具。湖南碳化積木生產(chǎn)廠商

0-1歲：選擇色彩鮮艷的布積木

      1歲前的孩子還沒有構(gòu)成含義上的空間概念，那種規(guī)范的六面體、有必定質(zhì)感、契合力學(xué)原理的積木，對他們來說含義不是很大，因此挑選趣味性積木。如布積木，它柔軟，有鮮艷的顏色，還有動物或水果等圖案，能夠讓孩子感知顏色，認(rèn)識物體，發(fā)展觸覺等，并且不用擔(dān)心硬積木碰傷孩子。當(dāng)然，如果沒有準(zhǔn)備這樣的玩具，娃娃、布絨動物玩具、圖書等相同能夠起到這些效果。小寶寶喜歡把所有到手的東西都往嘴里放，因此不管是木質(zhì)積木還是布積木，都要安全無 毒。 湖南碳化積木生產(chǎn)廠商

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