戶外營地團建的目的：1、個人發(fā)展和激發(fā)：引發(fā)出個人力量承諾于個人成長、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵人無論是在個人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要創(chuàng)造的結果完全負責任，它推動人們活出生命力、熱誠、樂觀，戶外團建開發(fā)并加強關鍵價值和原則，讓大部分的人去體驗誠信、誠實、負責任、尊重、信任。2、領導才能和指導：戶外團建能發(fā)掘出作為領導所包含的素質，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠信和模范，訓練營會增進和加強這些素質，并讓年輕人學會協作與支持并且激發(fā)他們達到所追求的成果。戶外營地團建可以讓孩子們親近戶外，遠離城市喧囂的環(huán)境。上海青浦玩客行賽事活動研學策劃方案

戶外營地團建策劃可以使孩子們走出城市，遠離電腦、手機、iPad屏幕對眼睛和身體的損害，多參加戶外活動可以鍛煉筋骨，增強孩子們的體質和協調性。戶外新鮮的空氣和美麗的風景，不只對孩子的健康大有裨益，同時，大自然的神奇也會激發(fā)孩子的好奇心和觀察能力，如美麗的星空、高山流水、四季變化、地域氣候的差別等，有利于孩子去認知真正的世界。孩子在戶外會更加主動與其他小伙伴交往。愛玩是每個孩子的天性，一起快樂玩耍的過程中，不只身心更加舒暢，也可以提高與人交流的能力。上海虹口賽事活動營地策劃方法戶外營地團建的意義是什么？

戶外營地團建可以為孩子提供一個大自然的課堂：利用優(yōu)越的大自然環(huán)境，為孩子們提供各種各樣豐富的營地活動，在一定程度上，營地團建能夠對孩子“高分低能”的狀態(tài)進行改善，提高孩子們的綜合競爭力，促進孩子的全方面發(fā)展。來到營地，很多事情需要孩子自己去做，自己去學習，通過自己獨自的生活，懂得自己的事情需要自己去完成，而不是理所應當的去享受。孩子們通過自主解決問題，在集體生活中，會讓孩子們克服自卑，變得自信，提高孩子的交往、語言、領導能力。

戶外營地團建可以讓孩子在快樂中成長：營地團建中，讓孩子們生活在一起，有營員的陪伴，快樂一起分享，一起完成活動任務，為孩子們的成長留下一段美好的記憶，孩子們在營地團建中可以通過單獨自主解決問題，在集體生活中，會讓孩子們克服自卑，變得自信，提高孩子的交往、語言、領導能力。來到營地，很多事情需要孩子自己去做，自己去學習，通過自己自主的生活，懂得自己的事情需要自己去完成，而不是理所應當的去享受。戶外營地團建可以增強孩子們的體質和品格塑造，提高孩子的身體素質。在營地團建中，孩子可以參加自己喜歡的運動項目、學習生命教育的內涵、表達自己的內心想法。

戶外營地團建策劃的價值：1、單獨性：來到營地，離開舒適圈。沒有了父母的幫助與照顧，孩子們需要自己照顧自己的生活起居，并且營員會自主選擇自己喜愛的選修課程，從行動到思想全方面鍛煉孩子的單獨性。營地教育就是希望孩子們在營期結束后，既能單獨安排自己的生活，又能感恩父母的養(yǎng)育。2、單獨思考能力：通過營地活動，教會孩子運用自己的理性與多種思維方式去了解事情的真相，全方面培養(yǎng)孩子的單獨思考能力。在營地不存在標準答案，導師們通常會對營員進行引導，用啟發(fā)式教學的方式給營員們足夠的思考空間。你可以在課程中提出自己的疑問，就算在團隊合作中與小伙伴產生分歧也沒關系，產生問題、思考問題、解決問題，孩子會循序漸進中掌握單獨思考能力。戶外營地團建具有哪些特質？上海虹口賽事活動營地策劃方法

對于孩子來說，參加戶外營地團建是具有挑戰(zhàn)性的。上海青浦玩客行賽事活動研學策劃方案

戶外營地團建可以培養(yǎng)孩子哪些地方？1、交際能力：戶外營地團建可以提供一個陌生同學交流溝通的平臺，讓來自各地各個不同學校的青少年交往，學會如何與人和諧相處、如相互關心、互相幫助、真誠寬容等，這些都為孩子長大后更好地走向社會、融入社會打下基礎。2、團隊合作：現在孩子在家里都是眾星捧月，自我意識很強，但團隊合作意識欠缺。營地團建的活動都是團隊集體活動，我們會舉辦很多有趣的，有賞罰機制，必須要大家協力、顧全大局，孩子在潛移默化的活動中學會為他人、為團隊著想。上海青浦玩客行賽事活動研學策劃方案