戶外營地團(tuán)建可以增強(qiáng)學(xué)術(shù)探索能力：不同主題的活動(dòng)對孩子的教育意義是不同的，大自然的魅力在于它包攬萬物，變化萬千，無窮無盡。對大自然我們要保持敬畏之心，對于未涉世事的孩子們來說大自然更是奇妙無窮，好奇心引發(fā)興起，興趣帶動(dòng)探索的渴望。戶外營地團(tuán)建可以讓孩子們學(xué)會(huì)尊重他人：大家聚集在一起就是一種緣分，平時(shí)父母也會(huì)教育孩子要尊重他人，體諒他人，要有禮貌，孩子的認(rèn)知如果不是在特定環(huán)境下是很難理解為什么要這樣做的。教練通過設(shè)置情景，讓孩子們在情景中深切體會(huì)為什么要尊重他人，要有禮貌的與他人相處，灌輸?shù)乃枷脒h(yuǎn)沒有親自體驗(yàn)后明白其中的道理來的真實(shí)。戶外營地團(tuán)建可以使孩子們走出城市，遠(yuǎn)離電腦、手機(jī)、iPad屏幕對眼睛和身體的損害。上海長寧賽事活動(dòng)研學(xué)策劃費(fèi)用
戶外營地團(tuán)建對孩子的意義：1、增強(qiáng)體力、耐力：有趣的游戲活動(dòng)往往能提升孩子們的興趣，活動(dòng)游戲結(jié)束后孩子們在意猶未盡的狀態(tài)下，在相同的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下反復(fù)的做同一件事，能增強(qiáng)孩子們的體力和耐力，為長時(shí)間的運(yùn)動(dòng)提供了必要條件。2、體驗(yàn)戶外休閑：通過一些小游戲來放松身心對孩子的成長是很有幫助的，和小伙伴們一起游戲能打破交際隔閡，有了共同語言才能將自己的所思所想表達(dá)出來，也緩解了平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活。3、提高野外生存能力：有目的的玩耍才能讓孩子在玩的同時(shí)學(xué)習(xí)到一些戶外技能，比如，如何扎帳篷、結(jié)繩索的方式方法、在戶外露營要注意哪些問題等等。上海松江玩客行賽事活動(dòng)營地策劃價(jià)格營地團(tuán)建能夠?qū)⒆印案叻值湍堋钡臓顟B(tài)進(jìn)行改善。
戶外營地團(tuán)建策劃的特點(diǎn)：1、體驗(yàn)戶外休閑：通過一些小游戲來放松身心對孩子的成長是很有幫助的，和小伙伴們一起游戲能打破交際隔閡，有了共同語言才能將自己的所思所想表達(dá)出來，也緩解了平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活。2、學(xué)會(huì)自我控制：在戶外營地里，和孩子相處的更多的是同年齡的小伙伴和教練員，在這樣的關(guān)系下，孩子們或多或少不敢向外人發(fā)泄情緒，做的事情也是由教練員事先安排好的，當(dāng)想要放棄時(shí)，其他小伙伴會(huì)相互激勵(lì)，就宛如有一雙無形的手緊緊的把你和集體抱在一起?？刂屏税l(fā)泄情緒的沖動(dòng)，自制力也得到了提升。
在戶外營地團(tuán)建中，每個(gè)成員都必須遵守營地的規(guī)章制度，否則在其他孩子們游戲的的時(shí)候，孩子可能就要和心理導(dǎo)師促膝長談了。營地活動(dòng)是集體性的，空間是與營員們共享的，所以你不能在宿舍里到處亂放鞋子衣服，每個(gè)人都有自己的床鋪，而每個(gè)物件也都應(yīng)該有自己的位置。戶外營地團(tuán)建并不只是單純帶孩子玩，一些項(xiàng)目對孩子們來說也是一種挑戰(zhàn)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)孩子完成所有的項(xiàng)目，克服所遇到的種種困難。孩子可能在攀巖中途想到放棄，也可能在叢林穿越時(shí)感到恐高，但當(dāng)孩子在導(dǎo)師和其他營員的鼓勵(lì)下完成任務(wù)時(shí)，也會(huì)懂得堅(jiān)持的難能可貴，內(nèi)心也會(huì)變得更加堅(jiān)毅，將來面對困難時(shí)想起現(xiàn)在的場景，也會(huì)變得格外勇敢。戶外營地團(tuán)建可以增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)和品格塑造，提高孩子的身體素質(zhì)。
對于孩子來說，參加戶外營地團(tuán)建是具有挑戰(zhàn)性的。在陌生的環(huán)境中，孩子不得不走出原來固定的社交圈，去認(rèn)識更多的新朋友。一個(gè)好的營地會(huì)為孩子們提供很多的社交機(jī)會(huì)。孩子們會(huì)跟其他人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，在完成任務(wù)的過程中他們將會(huì)學(xué)會(huì)溝通、學(xué)分共享、學(xué)會(huì)包容忍耐。孩子總是有一種依賴父母的天性，從小到大，很多事情都是在父母的幫助下完成，這自然而然的讓孩子養(yǎng)成了一種認(rèn)知習(xí)慣，那就是無論父母為我做什么都是應(yīng)該的。當(dāng)孩子在戶外營地團(tuán)建的時(shí)候，他們不得不凡事都依靠自己去完成，在做這些事情的過程中，他們將了解到父母的辛苦與不易，從而學(xué)會(huì)感恩。戶外營地團(tuán)建能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造性、幸福感，以及處理矛盾的能力。上海賽事活動(dòng)研學(xué)策劃服務(wù)流程
營地團(tuán)建可以通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓孩子自己去探索自己的創(chuàng)新能力、溝通合作能力、單獨(dú)思考能力等等。上海長寧賽事活動(dòng)研學(xué)策劃費(fèi)用
戶外營地團(tuán)建對于學(xué)生的意義：戶外營地團(tuán)建以教育學(xué)和發(fā)展心理學(xué)等跨學(xué)科理論與實(shí)踐為依據(jù)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青少年發(fā)現(xiàn)潛能，培養(yǎng)他們在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化與社會(huì)多元化背景下共處、共贏所需的意識與能力，如跨文化溝通與交流、領(lǐng)導(dǎo)力、生存能力、服務(wù)精神等。營地團(tuán)建形式多樣，其共同點(diǎn)是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓青少年在富有創(chuàng)造性的營地活動(dòng)中，深度探索自己、發(fā)現(xiàn)世界。營地團(tuán)建在提升學(xué)生創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培養(yǎng)、勞動(dòng)技能鍛煉、習(xí)慣養(yǎng)成等方面發(fā)揮著重要作用。上海長寧賽事活動(dòng)研學(xué)策劃費(fèi)用