戶外營地團(tuán)建可以聯(lián)絡(luò)員工之間的感情，撇開工作讓每個(gè)員工都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，使員工之間建立良好的溝通方式，便于有效傳遞信息，提高解決問題的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的參與感和責(zé)任感，改善人際關(guān)系，更加和諧地工作。戶外營地團(tuán)建對(duì)于提升企業(yè)凝聚力具有重要意義。團(tuán)隊(duì)是由許多成員組成的整體，每個(gè)人都有自己的思想、觀點(diǎn)、以及情感，只有讓每一個(gè)員工參與到團(tuán)建活動(dòng)中，才能更好地發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)又使優(yōu)勢，形成合力。戶外營地團(tuán)建不只是一次活動(dòng)，它更多得是一種精神和一種理念的傳遞。營地團(tuán)建形式多樣，其共同點(diǎn)是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。上海楊浦賽事活動(dòng)研學(xué)策劃服務(wù)流程

戶外營地團(tuán)建可以讓孩子在快樂中成長：營地團(tuán)建中，讓孩子們生活在一起，有營員的陪伴，快樂一起分享，一起完成活動(dòng)任務(wù)，為孩子們的成長留下一段美好的記憶，孩子們在營地團(tuán)建中可以通過單獨(dú)自主解決問題，在集體生活中，會(huì)讓孩子們克服自卑，變得自信，提高孩子的交往、語言、領(lǐng)導(dǎo)能力。來到營地，很多事情需要孩子自己去做，自己去學(xué)習(xí)，通過自己自主的生活，懂得自己的事情需要自己去完成，而不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜ハ硎堋敉鉅I地團(tuán)建可以增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)和品格塑造，提高孩子的身體素質(zhì)。上海嘉定玩客行賽事活動(dòng)研學(xué)策劃價(jià)格戶外營地團(tuán)建可以幫助孩子們提高動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

戶外營地團(tuán)建策劃是一種在戶外，以團(tuán)隊(duì)生活為形式，并能夠達(dá)到創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的持續(xù)體驗(yàn)。通過領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)以及自然環(huán)境的熏陶幫助每一位營員達(dá)到生理、心理、社交能力以及心靈方面的成長”。在這里我們以團(tuán)隊(duì)生活為形式，達(dá)到創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義綜合的的一種戶外體驗(yàn)式教育。團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過策劃一個(gè)完整的團(tuán)建活動(dòng)加入一些大家認(rèn)可的有興趣的活動(dòng)，讓大家聚在一起，達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的。戶外營地團(tuán)建策劃在提升學(xué)生創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培養(yǎng)、勞動(dòng)技能鍛煉、習(xí)慣養(yǎng)成等方面發(fā)揮著重要作用。

戶外營地團(tuán)建策劃的本質(zhì)是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，是營地里的教育。通過實(shí)踐讓孩子來認(rèn)識(shí)周圍事物，讓孩子全身心地參與到學(xué)習(xí)及活動(dòng)過程，使孩子真正成為課堂的主角。而營地導(dǎo)師的作用也不再是一味地單方面地傳授知識(shí)，更重要的是利用那些可視、可聽、可感的教學(xué)素材，如落葉、流水、昆蟲等等努力為學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)感，讓學(xué)生產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，自愿地全身心地投入到學(xué)習(xí)中。歸根結(jié)底，營地團(tuán)建就是通過這種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓孩子自己去探索自己的創(chuàng)新能力、溝通合作能力、單獨(dú)思考能力等等，而這些也正是當(dāng)下21世紀(jì)對(duì)于新人才的要求。戶外營地團(tuán)建策劃是一種在戶外，以團(tuán)隊(duì)生活為形式，并能夠達(dá)到創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的持續(xù)體驗(yàn)。

戶外營地團(tuán)建的目的：1、個(gè)人發(fā)展和激發(fā)：引發(fā)出個(gè)人力量承諾于個(gè)人成長、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵(lì)人無論是在個(gè)人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要?jiǎng)?chuàng)造的結(jié)果完全負(fù)責(zé)任，它推動(dòng)人們活出生命力、熱誠、樂觀，戶外團(tuán)建開發(fā)并加強(qiáng)關(guān)鍵價(jià)值和原則，讓大部分的人去體驗(yàn)誠信、誠實(shí)、負(fù)責(zé)任、尊重、信任。2、領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)：戶外團(tuán)建能發(fā)掘出作為領(lǐng)導(dǎo)所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠信和模范，訓(xùn)練營會(huì)增進(jìn)和加強(qiáng)這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會(huì)協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達(dá)到所追求的成果。戶外營地團(tuán)建能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造性、幸福感，以及處理矛盾的能力。上海嘉定玩客行賽事活動(dòng)研學(xué)策劃價(jià)格

戶外營地團(tuán)建可以讓孩子知道大自然的重要性。上海楊浦賽事活動(dòng)研學(xué)策劃服務(wù)流程

戶外營地團(tuán)建可以提升表達(dá)能力：受生活環(huán)境的影響，有的孩子不善交際，不敢在公共場合表達(dá)自己的意愿，從心理方面害怕和陌生人說話。而在戶外一營地中，大多是和自己相仿的人，有著差不多的年齡，相處于相同的環(huán)境，大家一起開心的玩游戲，一起開懷大笑。自閉的孩子打開了心扉和小伙伴們暢所與談，即克服了社交恐懼又提升了自己的表達(dá)能力，自信心也提高了。在戶外營地里，和孩子相處的更多的是同年齡的小伙伴和教練員，在這樣的關(guān)系下，孩子們或多或少不敢向外人發(fā)泄情緒，做的事情也是由教練員事先安排好的，當(dāng)想要放棄時(shí)，其他小伙伴會(huì)相互激勵(lì)，就宛如有一雙無形的手緊緊的把你和集體抱在一起?？刂屏税l(fā)泄情緒的沖動(dòng)，自制力也得到了提升。上海楊浦賽事活動(dòng)研學(xué)策劃服務(wù)流程