戶外營地團建策劃并不是大家所理解的隨意的玩耍娛樂，戶外營地團建已成為當今世界各國培養(yǎng)全能型人才不可或缺的全人教育的重要部分。戶外營地團建以素質(zhì)教育為基礎、能力培養(yǎng)為關鍵，通過體驗式教育“從做中學”的經(jīng)驗學習模式，讓青少年從活潑有趣且富有挑戰(zhàn)性的營地活動中，體驗生活中各種知識的運用；通過營地指導員的帶領與引導，對具體經(jīng)驗進行反思，幫助青少年擁有單獨生存能力，更好的幫助青少年突破舒適區(qū)，不斷地挑戰(zhàn)自我，有目的地深度探索自己，建立自信心，培養(yǎng)良好的品格，去享受成長的樂趣。戶外營地團建的注意事項有哪些？上海徐匯玩客行賽事活動研學策劃方案

戶外營地團建策劃的特征：1、主動性指受教育者主動的將外在的營地活動和情境納入自我的思想品德結構里，這樣引發(fā)思想品德結構的梳理和升級，從而促進個人的思想品德水平。2、全方面性。從心理學角度講，人往往是從全方面、完整的意識和形象參加社會活動的，這種全方面、完整的內(nèi)在品德結構就是通過體驗式、實踐式的德育模式。受教育者全身心的投入到活潑歡快的營地教育活動當中，從而直接的對相關事物有了知、情、意、行全方面的道德領悟。3、養(yǎng)成性。在營地教育活動過程中，教育者時刻關注受教育者的生活、學習習慣的不斷養(yǎng)成，通過這種方式使得受教育者能夠集中精力進行相關的營地教育活動，這樣達到身歷其境的效果。上海徐匯賽事活動營地策劃費用戶外營地團建可以幫助青少年擁有單獨生存能力，更好的幫助青少年突破舒適區(qū)。

戶外營地團建的好處：1、通過積極有效地合作，樹立團隊合力制勝的信念；2、體驗換位思考，樹立相互配合、支持的團隊合作意識；3、增強工作當中的責任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心，激發(fā)創(chuàng)造性思維；4、發(fā)現(xiàn)團隊問題，培養(yǎng)團隊領導能力、改善團隊管理方法；5、增強團隊合作意識，改進協(xié)作方法和團隊管理技能；6、發(fā)現(xiàn)團隊問題，在大自然中放松精神，釋放壓力，調(diào)整心態(tài)；通過大家親自參加一些設計的游戲項目，在體驗游戲的過程中會遇到一些問題，看團隊以怎樣的態(tài)度去解決問題。游戲體驗完成后，培訓師會引導大家進行分享、交流、整合，從而達到自我學習和自我提高的目標，希望學員把學到的知識在實際的工作、生活中得以應用。

戶外營地團建策劃可以讓孩子知道大自然的重要性，學會尊重其他珍惜其他生命，保護大自然，敬畏大自然。大家常見的露營活動就是親身接觸大自然，感受田野，在這里孩子可以認識城市中沒有的蝴蝶，蜻蜓，蟋蟀，螢火蟲等等小精靈，可以更好的幫助孩子了解大自然的生態(tài)系統(tǒng)，認識大自然中豐富多樣的動植物，認知保護大自然的生態(tài)生態(tài)平衡的重要性。通過露營野餐來讓孩子提高自身的動手能力，在玩耍中學習，并且讓孩子懂得如何去團隊協(xié)作，分享，讓孩子從實踐中自覺的提高社會的責任感和團隊的意識。這些都是在課堂上非常難獲得學習到的。戶外營地團建已成為當今世界各國培養(yǎng)全能型人才不可或缺的全人教育的重要部分。

戶外營地團建可以為孩子提供一個大自然的課堂：利用優(yōu)越的大自然環(huán)境，為孩子們提供各種各樣豐富的營地活動，在一定程度上，營地團建能夠?qū)⒆印案叻值湍堋钡臓顟B(tài)進行改善，提高孩子們的綜合競爭力，促進孩子的全方面發(fā)展。來到營地，很多事情需要孩子自己去做，自己去學習，通過自己獨自的生活，懂得自己的事情需要自己去完成，而不是理所應當?shù)娜ハ硎堋：⒆觽兺ㄟ^自主解決問題，在集體生活中，會讓孩子們克服自卑，變得自信，提高孩子的交往、語言、領導能力。戶外營地團建可以培養(yǎng)孩子哪些地方？上海徐匯賽事活動營地策劃費用

戶外營地團建能帶來哪些質(zhì)的提升？上海徐匯玩客行賽事活動研學策劃方案

在戶外營地團建中，每個成員都必須遵守營地的規(guī)章制度，否則在其他孩子們游戲的的時候，孩子可能就要和心理導師促膝長談了。營地活動是集體性的，空間是與營員們共享的，所以你不能在宿舍里到處亂放鞋子衣服，每個人都有自己的床鋪，而每個物件也都應該有自己的位置。戶外營地團建并不只是單純帶孩子玩，一些項目對孩子們來說也是一種挑戰(zhàn)。導師會鼓勵每個孩子完成所有的項目，克服所遇到的種種困難。孩子可能在攀巖中途想到放棄，也可能在叢林穿越時感到恐高，但當孩子在導師和其他營員的鼓勵下完成任務時，也會懂得堅持的難能可貴，內(nèi)心也會變得更加堅毅，將來面對困難時想起現(xiàn)在的場景，也會變得格外勇敢。上海徐匯玩客行賽事活動研學策劃方案