戶外營地團(tuán)建策劃可以建立自信和樹立信心：自我懷疑和不信任只會抑制孩子的能力發(fā)展，而自信卻是一種強(qiáng)大的力量。當(dāng)孩子有了自信，得到了尊重，也就收獲了強(qiáng)大的力量。在營地中，考核標(biāo)準(zhǔn)不再是學(xué)習(xí)成績，而更多關(guān)注孩子每次完成活動后的自我突破和成長。營員通過營地活動發(fā)現(xiàn)自己的長處，從而找回自信，而且這種自信會帶到生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，從而促進(jìn)他的成長和提升。而營地自然教育就是讓孩子在不知不覺間拓展知識面，變得更加好。每一個(gè)假期，每一次營地活動，都能幫助孩子成為更好的自己。孩子們在營地團(tuán)建中可以通過單獨(dú)自主解決問題。上海崇明賽事活動研學(xué)策劃價(jià)格

戶外營地團(tuán)建策劃對孩子的意義：1、增強(qiáng)運(yùn)動能力：戶外營地一般會組織不同的游戲活動來鍛煉孩子的運(yùn)動能力，2、增強(qiáng)體力、耐力：有趣的游戲活動往往能提升孩子們的興趣，活動游戲結(jié)束后孩子們在意猶未盡的狀態(tài)下，在相同的運(yùn)動強(qiáng)度下反復(fù)的做同一件事，能增強(qiáng)孩子們的體力和耐力，為長時(shí)間的運(yùn)動提供了必要條件。3、提高野外生存能力：有目的的玩耍才能讓孩子在玩的同時(shí)學(xué)習(xí)到一些戶外技能，比如，如何扎帳篷、結(jié)繩索的方式方法、在戶外露營要注意哪些問題等等。上海虹口戶外營地團(tuán)建策劃服務(wù)戶外營地團(tuán)建可以有助于孩子們個(gè)性的養(yǎng)成和交流溝通能力的提升。

戶外營地團(tuán)建策劃的優(yōu)勢在于將專業(yè)性、游戲性與互動性與寓教于樂完美融合，孩子既能選擇和家長一同在游戲中完成一段旅行；也能夠脫離家長，在伙伴和專業(yè)導(dǎo)師的陪伴下，單獨(dú)完成一段冒險(xiǎn)。營地團(tuán)建不像普通親子游那么強(qiáng)調(diào)“游覽性”，營地更像是一個(gè)家以外的另一個(gè)“大家庭”，一個(gè)社區(qū)；營地也不像學(xué)校課堂那么強(qiáng)調(diào)理論知識，單一的對孩子進(jìn)行知識灌輸，而是沒有“規(guī)定答案”的啟發(fā)式教育。在營地團(tuán)建中，孩子可以參加自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目、學(xué)習(xí)生命教育的內(nèi)涵、表達(dá)自己的內(nèi)心想法、結(jié)交到更多有趣的朋友。

戶外營地團(tuán)建對孩子的幫助：1、提高學(xué)生的溝通力：在營地團(tuán)建中，孩子之間的交流，思想上的碰撞，遇到的事情等方面都會存在難題，在解決難題的過程中，孩子的溝通交流能力會明顯提高，同時(shí)也會了解語言的藝術(shù)。2、增強(qiáng)學(xué)生的信心：營地團(tuán)建中的有活動，有競爭就有輸贏，在活動環(huán)節(jié)后都有分享與回顧環(huán)節(jié)，老師會選出贏了的和缺乏自我表現(xiàn)的孩子，鼓勵他們說出自己在活動中的心得體會，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)力和自信心。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作：營地團(tuán)建中有各種活動，例如劃水艇、推磨盤、拔河等多種活動，通過活動培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人的精神，讓孩子體驗(yàn)其中的樂趣、讓孩子的人格與心理更加健全、溫暖。什么樣的戶外營地團(tuán)建比較受年輕人喜歡？

戶外營地團(tuán)建策劃可以為孩子提供大自然課堂：世界上，各國都根據(jù)其教育目標(biāo)和資源狀況開展了豐富多樣的營地團(tuán)建活動，為青少年提供了大自然課堂。在一定程度上，營地團(tuán)建能夠?qū)⒆印案叻值湍堋钡默F(xiàn)狀進(jìn)行改善，讓“低能”變“高能”，提升綜合競爭力。營地團(tuán)建已經(jīng)成為素質(zhì)教育的有效補(bǔ)充和延伸。長期以來，學(xué)校教育只偏向于說教和道德灌輸，弱化了體驗(yàn)和實(shí)踐，這是不符合素質(zhì)教育要求的。唯有營地團(tuán)建才能很好的補(bǔ)上這塊短板。中國已經(jīng)把營地團(tuán)建之中的研學(xué)旅行提升到了國家戰(zhàn)略高度，規(guī)定從小學(xué)四年級到高二，每學(xué)年在校學(xué)生要接受2~6天的校外教育，且不能占用休息時(shí)間。戶外營地團(tuán)建策劃的優(yōu)勢在于將專業(yè)性、游戲性與互動性與寓教于樂完美融合。上海徐匯玩客行戶外營地團(tuán)建策劃方法

營地團(tuán)建能夠?qū)⑵淅砟钪饾u作用給受教育者，這就是營地團(tuán)建的滲透性。上海崇明賽事活動研學(xué)策劃價(jià)格

參加戶外營地團(tuán)建是讓孩子學(xué)會單獨(dú)的好方式。在營地期間，沒有家長每天提醒孩子疊被子、刷牙、吃健康的食物等等。在孩子離開父母的期間，所有的事情他們需要自己單獨(dú)去完成。這就是為什么大部分的家長反映說，孩子在參加營地教育回去以后變得自立了。戶外營地團(tuán)建會迫使孩子們離開他們舒適的家，讓他們接受新的事物。孩子可能一開始對這些不熟悉，但是孩子們接觸新事情的過程中，會慢慢發(fā)現(xiàn)他們新的愛好和興趣所在?？梢哉业剿麄冏约合矚g做的事情，這有利于培養(yǎng)興趣，發(fā)展他們的特長。上海崇明賽事活動研學(xué)策劃價(jià)格