戶外營地團(tuán)建對于學(xué)生的意義：戶外營地團(tuán)建以教育學(xué)和發(fā)展心理學(xué)等跨學(xué)科理論與實(shí)踐為依據(jù)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青少年發(fā)現(xiàn)潛能，培養(yǎng)他們在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化與社會多元化背景下共處、共贏所需的意識與能力，如跨文化溝通與交流、領(lǐng)導(dǎo)力、生存能力、服務(wù)精神等。營地團(tuán)建形式多樣，其共同點(diǎn)是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓青少年在富有創(chuàng)造性的營地活動中，深度探索自己、發(fā)現(xiàn)世界。營地團(tuán)建在提升學(xué)生創(chuàng)新能力、社會責(zé)任感、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培養(yǎng)、勞動技能鍛煉、習(xí)慣養(yǎng)成等方面發(fā)揮著重要作用。營地團(tuán)建能夠?qū)⑵淅砟钪饾u作用給受教育者，這就是營地團(tuán)建的滲透性。上海寶山戶外營地團(tuán)建策劃中心

戶外營地團(tuán)建簡單的理解便是切切實(shí)實(shí)地在游戲中學(xué)習(xí)，有目的地做游戲。不再是枯燥無味地聽著導(dǎo)師講課，教授的內(nèi)容短暫記下轉(zhuǎn)而便忘；而是活動項(xiàng)目的全程均需要與團(tuán)隊(duì)一起想辦法，導(dǎo)師只會告知你需要去完成的目標(biāo)，把道具分給你所在的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)里的隊(duì)員溝通想辦法完成，并且是以簡潔、快速的方法完成。自己動手，自己想辦法，自己照顧自己，自己動手實(shí)踐，才是有目的地玩耍，由淺往深地探索自己，誠信、尊重、禮貌等個(gè)人素質(zhì)將在營地教育中得到提升。戶外營地團(tuán)建注重的是——團(tuán)隊(duì)、包容、理解、自信、思考以及過程。上海崇明玩客行賽事活動研學(xué)策劃中心戶外營地團(tuán)建具有哪些特質(zhì)？

戶外營地團(tuán)建的好處：1、通過積極有效地合作，樹立團(tuán)隊(duì)合力制勝的信念；2、體驗(yàn)換位思考，樹立相互配合、支持的團(tuán)隊(duì)合作意識；3、增強(qiáng)工作當(dāng)中的責(zé)任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心，激發(fā)創(chuàng)造性思維；4、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團(tuán)隊(duì)管理方法；5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，改進(jìn)協(xié)作方法和團(tuán)隊(duì)管理技能；6、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題，在大自然中放松精神，釋放壓力，調(diào)整心態(tài)；通過大家親自參加一些設(shè)計(jì)的游戲項(xiàng)目，在體驗(yàn)游戲的過程中會遇到一些問題，看團(tuán)隊(duì)以怎樣的態(tài)度去解決問題。游戲體驗(yàn)完成后，培訓(xùn)師會引導(dǎo)大家進(jìn)行分享、交流、整合，從而達(dá)到自我學(xué)習(xí)和自我提高的目標(biāo)，希望學(xué)員把學(xué)到的知識在實(shí)際的工作、生活中得以應(yīng)用。

戶外營地團(tuán)建策劃能夠讓孩子們學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作：一根筷子很容易折斷，多根筷子難以折斷。當(dāng)靠自己的力量不足以完成教練給的任務(wù)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的作用就得以體現(xiàn)，孩子們相互幫助，共同努力，憑借團(tuán)隊(duì)的力量一起完成任務(wù)。通過事實(shí)和親身體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)合作意識在他們心中會有一個(gè)完美的詮釋。戶外營地團(tuán)建策劃能夠讓孩子們學(xué)會尊重他人：大家聚集在一起就是一種緣分，平時(shí)父母也會教育孩子要尊重他人，體諒他人，要有禮貌，孩子的認(rèn)知如果不是在特定環(huán)境下是很難理解為什么要這樣做的。教練通過設(shè)置情景，讓孩子們在情景中深切體會為什么要尊重他人，要有禮貌的與他人相處，灌輸?shù)乃枷脒h(yuǎn)沒有親自體驗(yàn)后明白其中的道理來的真實(shí)。戶外營地團(tuán)建能幫助青少年認(rèn)識自己，探索自然，發(fā)現(xiàn)潛能，建立自信。

戶外營地團(tuán)建可以提升表達(dá)能力：受生活環(huán)境的影響，有的孩子不善交際，不敢在公共場合表達(dá)自己的意愿，從心理方面害怕和陌生人說話。而在戶外一營地中，大多是和自己相仿的人，有著差不多的年齡，相處于相同的環(huán)境，大家一起開心的玩游戲，一起開懷大笑。自閉的孩子打開了心扉和小伙伴們暢所與談，即克服了社交恐懼又提升了自己的表達(dá)能力，自信心也提高了。在戶外營地里，和孩子相處的更多的是同年齡的小伙伴和教練員，在這樣的關(guān)系下，孩子們或多或少不敢向外人發(fā)泄情緒，做的事情也是由教練員事先安排好的，當(dāng)想要放棄時(shí)，其他小伙伴會相互激勵(lì)，就宛如有一雙無形的手緊緊的把你和集體抱在一起?？刂屏税l(fā)泄情緒的沖動，自制力也得到了提升。戶外營地團(tuán)建可以讓孩子們親近戶外，遠(yuǎn)離城市喧囂的環(huán)境。上海松江玩客行戶外營地團(tuán)建策劃流程

戶外營地團(tuán)建的注意事項(xiàng)有哪些？上海寶山戶外營地團(tuán)建策劃中心

戶外營地團(tuán)建能帶來哪些質(zhì)的提升？1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以明確界定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識。通過明確的分工與合作，提高團(tuán)隊(duì)共同處理問題的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)為共同目標(biāo)而相互激勵(lì)、合作，更好更快地完成任務(wù)。2、能夠提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。能夠?yàn)閱T工之間相互了解創(chuàng)造條件，讓員工之間互相寬容、相互尊重，讓上下級員工之間相互理解，進(jìn)而拉進(jìn)員工之間的“相互”關(guān)系，讓單獨(dú)的個(gè)體構(gòu)成一個(gè)更為密不可分的總體，3、可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)精神使團(tuán)隊(duì)成員能夠認(rèn)識到個(gè)體差異，并使團(tuán)隊(duì)成員能夠相互學(xué)習(xí)，努力朝著更好的方向前進(jìn)。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成一項(xiàng)個(gè)人無法完成的任務(wù)時(shí)，它會反過來激勵(lì)團(tuán)隊(duì)并增強(qiáng)其凝聚力。上海寶山戶外營地團(tuán)建策劃中心

上海玩客行體育文化有限公司擁有一般項(xiàng)目:組織文化藝術(shù)交流活動;體育賽事策劃;體育競賽 住 組織:體育中介代理服務(wù);體育健康服務(wù);組織體育表演活動;體育經(jīng)紀(jì)人服務(wù);體育用品及器材零售;體育用品設(shè)備出 租;企業(yè)管理;信息咨詢服務(wù) (不含許可類信息咨詢服務(wù)); 會議區(qū)展覽服務(wù);物業(yè)管理；廣告設(shè)計(jì)、代理;廣告制作 (除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋體育指導(dǎo)與教育，體育休閑服務(wù)，活動賽事舉辦與承辦，體育場館運(yùn)營。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺與成長空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評。公司以誠信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋體育指導(dǎo)與教育，體育休閑服務(wù)，活動賽事舉辦與承辦，體育場館運(yùn)營，我們本著對客戶負(fù)責(zé)，對員工負(fù)責(zé)，更是對公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭取做到讓每位客戶滿意。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠實(shí)正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個(gè)人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展，已成為體育指導(dǎo)與教育，體育休閑服務(wù)，活動賽事舉辦與承辦，體育場館運(yùn)營行業(yè)出名企業(yè)。