培養(yǎng)要求1.掌握馬列主義、***思想及**社會(huì)主義理論體系的精髓；具有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。2．具有較高的外語水平，掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力；3．了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；4．熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規(guī)；5．掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；6．掌握評估各類特殊兒童的基本方法；7．具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際教學(xué)，康復(fù)訓(xùn)練、管理和科研的基本能力；8．具有進(jìn)一步專業(yè)和職業(yè)發(fā)展能力；9．具有較強(qiáng)的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和合作能力。四、辦學(xué)形式：函授五、學(xué)生層次：專升本六、學(xué)制：兩年半七、學(xué)歷、學(xué)位：1．符合專業(yè)規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和應(yīng)獲得的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程，通過包括實(shí)踐環(huán)節(jié)在內(nèi)的全部考試合格者，可獲得本科學(xué)歷。2．符合成人教育授予學(xué)士學(xué)位條件者，可授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。 函授本科光電信息科學(xué)與工程有哪些學(xué)校？特殊教育函授本科錄取高考高等學(xué)歷成人教育專業(yè)費(fèi)用優(yōu)惠報(bào)名條件。三門特殊教育函授本科

長春大學(xué)成人高等學(xué)歷教育《特殊教育》專業(yè)專升本培養(yǎng)計(jì)劃。課程設(shè)置//⑴公共基礎(chǔ)課程：馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要、***思想和**、社會(huì)主義理論、英語1、英語2、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、大學(xué)語文。⑵學(xué)科基礎(chǔ)課程：VF程序設(shè)計(jì)、教育原理、人體解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、課程與教學(xué)論、德育原理、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法。?專業(yè)課程：中國盲文、中國手語、弱智兒童心理與教育、聽力殘疾兒童心理與教育、特殊兒童教育診斷、行為矯正、畢業(yè)論文。德州特殊教育函授本科函授本科會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)校胡哪些學(xué)校？特殊教育函授本科錄取高考高等學(xué)歷成人教育專業(yè)費(fèi)用優(yōu)惠報(bào)名條件。

    殘疾人工作體制逐步健全。在推進(jìn)殘疾人事業(yè)的工作實(shí)踐中，形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、**負(fù)責(zé)、社會(huì)參與、殘疾人組織充分發(fā)揮作用的中國殘疾人工作體制。2008年3月發(fā)布《********關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》，明確了殘疾人事業(yè)發(fā)展的總體要求。成立由34個(gè)部委和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人組成的***殘疾人工作委員會(huì)（簡稱“***殘工委”），協(xié)調(diào)***有關(guān)殘疾人事業(yè)方針、政策、法規(guī)、規(guī)劃的制定與實(shí)施，解決殘疾人工作中的重大問題。***殘工委各成員單位按照部門分工履行殘疾人事業(yè)有關(guān)職責(zé)，推動(dòng)有關(guān)殘疾人政策的制定與落實(shí)。全國縣級(jí)以上人民**均成立了殘疾人工作委員會(huì)。中國殘聯(lián)及地方各級(jí)殘聯(lián)充分發(fā)揮**、服務(wù)、管理職能，成為黨和**聯(lián)系殘疾人的橋梁和紐帶。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體和老齡協(xié)會(huì)等社會(huì)組織發(fā)揮各自優(yōu)勢，維護(hù)殘疾職工、殘疾青年、殘疾婦女、殘疾兒童和殘疾老人的合法權(quán)益。紅十字會(huì)、慈善會(huì)、殘疾人福利基金會(huì)等慈善組織為殘疾人事業(yè)籌集善款，開展愛心捐助活動(dòng)。企事業(yè)單位承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為殘疾人事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

    殘疾人事業(yè)在**開放中興起。**開放以來，**和中國**實(shí)施了一系列發(fā)展殘疾人事業(yè)、改善殘疾人狀況的重大舉措。1984年成立中國殘疾人福利基金會(huì)，1987年開展***次全國殘疾人抽樣調(diào)查，1988年成立中國殘疾人聯(lián)合會(huì)（簡稱“中國殘聯(lián)”），1991年頒布實(shí)施《中華人民共和國殘疾人保障法》并***次制定實(shí)施中國殘疾人事業(yè)五年計(jì)劃綱要。進(jìn)入21世紀(jì)，國家加快推進(jìn)***小康社會(huì)建設(shè)，殘疾人事業(yè)***提升。2008年出臺(tái)《********關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》，同年修訂《中華人民共和國殘疾人保障法》。殘疾人事業(yè)由**開放初期以救濟(jì)為主的社會(huì)福利工作，逐步發(fā)展成為包括康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧、社會(huì)保障、**、文化、體育、無障礙環(huán)境建設(shè)、殘疾預(yù)防等領(lǐng)域的綜合性社會(huì)事業(yè)。殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境大為改善，殘疾人的經(jīng)濟(jì)、***、文化和社會(huì)權(quán)利得到尊重和保障；殘疾人的面貌發(fā)生根本性變化，由被動(dòng)的受助者變?yōu)榉e極參與的主體，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一支重要力量，在**和發(fā)展中涌現(xiàn)出一大批像張海迪那樣的體現(xiàn)民族精神和時(shí)代風(fēng)貌的***殘疾人。 浙江省函授?？颇男W(xué)校好一點(diǎn)？特殊教育函授本科錄取高考高等學(xué)歷成人教育專業(yè)費(fèi)用優(yōu)惠報(bào)名條件。

    殘疾人健康保障政策務(wù)實(shí)***。《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《“十三五”衛(wèi)生與健康規(guī)劃》《“十三五”深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制**規(guī)劃》等對維護(hù)殘疾人健康、加強(qiáng)基層醫(yī)療康復(fù)能力建設(shè)等提出明確要求。《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》頒布實(shí)施。建立重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，向殘疾人提供殘疾特需醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，將殘疾人作為家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的優(yōu)先對象，鼓勵(lì)各地將基本康復(fù)服務(wù)納入個(gè)性化簽約范圍。運(yùn)動(dòng)療法等29項(xiàng)醫(yī)療康復(fù)項(xiàng)目納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)支付范圍。自20世紀(jì)90年代以來，中國**和社會(huì)各界出資，對白內(nèi)障患者開展手術(shù)***，累計(jì)使1000余萬人復(fù)明。特別關(guān)注農(nóng)村貧困殘疾人醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)狀況，制定發(fā)布《關(guān)于實(shí)施健康扶貧工程的指導(dǎo)意見》《健康扶貧工程“三個(gè)一批”行動(dòng)計(jì)劃》《著力解決因殘致貧家庭突出困難的實(shí)施方案》和《醫(yī)療保障扶貧三年行動(dòng)實(shí)施方案（2018－2020年）》，將農(nóng)村貧困殘疾人納入基本醫(yī)保、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助范圍，充分發(fā)揮三項(xiàng)制度綜合保障作用，切實(shí)提高建檔立卡貧困殘疾人醫(yī)療保障受益水平，加強(qiáng)縣級(jí)殘疾人康復(fù)服務(wù)中心建設(shè)，提升基層康復(fù)服務(wù)能力，建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)與殘疾人專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制。 函授本科機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化專業(yè)學(xué)校.錄取高考高等學(xué)歷成人教育專業(yè)費(fèi)用優(yōu)惠報(bào)名條件。龍泉特殊教育函授本科

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    殘疾人組織得到充分發(fā)展。中國殘聯(lián)是國家法律確認(rèn)、***批準(zhǔn)的由殘疾人及其親友和殘疾人工作者組成的人民團(tuán)體，它**殘疾人共同利益，維護(hù)殘疾人合法權(quán)益；團(tuán)結(jié)幫助殘疾人，為殘疾人服務(wù)；履行法律賦予的職責(zé)，承擔(dān)**委托的任務(wù)，管理和發(fā)展殘疾人事業(yè)。中國殘聯(lián)的比較高權(quán)力機(jī)構(gòu)是全國**大會(huì)，每五年舉行一次。截至2018年，全國（除新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、黑龍江墾區(qū)外）共成立殘聯(lián)組織。中國殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)盲人協(xié)會(huì)、聾人協(xié)會(huì)、肢殘人協(xié)會(huì)、智力殘疾人及親友協(xié)會(huì)、精神殘疾人及親友協(xié)會(huì)等專門協(xié)會(huì)。截至2018年，全國共建立省、地（市）、縣三級(jí)五類殘疾人專門協(xié)會(huì)。 三門特殊教育函授本科

寧波金順培訓(xùn)學(xué)校是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來、有夢想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在浙江省寧波市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**寧波金順培訓(xùn)學(xué)校和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實(shí)守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場，我們一直在路上！