東莞京雕教育科技有限公司2025-02-18

理論知識考核 書面考試：通過設(shè)計涵蓋 CNC 加工原理各方面的試卷，考查學(xué)員對基礎(chǔ)知識的掌握。例如，詢問 CNC 系統(tǒng)的組成部分及其功能，讓學(xué)員闡述數(shù)控編程中 G 代碼、M 代碼的含義和作用，以及分析加工工藝參數(shù)（如切削速度、進給量、切削深度）對加工質(zhì)量和效率的影響等。 口頭：在課堂或一對一交流中，隨機向?qū)W員提問。比如，讓學(xué)員解釋刀具路徑的生成過程，或者詢問在特定加工場景下如何選擇合適的刀具和切削參數(shù)，以此考察學(xué)員對知識的理解和應(yīng)變能力。 撰寫報告：要求學(xué)員撰寫關(guān)于 CNC 加工原理的報告，內(nèi)容可以包括對某一具體零件加工過程的分析，從圖紙解讀、工藝規(guī)劃、編程思路到加工過程的模擬等，以評估學(xué)員對知識的綜合運用和邏輯思維能力。 實操技能考察 編程測試：給定具體的零件圖紙，讓學(xué)員編寫數(shù)控加工程序。觀察學(xué)員能否正確運用各種指令，合理規(guī)劃刀具路徑，設(shè)置正確的工藝參數(shù)，以判斷其是否掌握了編程與加工原理的關(guān)聯(lián)。 機床操作：讓學(xué)員在 CNC 機床上進行實際加工操作。檢查學(xué)員是否能夠正確操作機床面板，進行對刀、裝夾工件、輸入程序并啟動加工，以及在加工過程中能否根據(jù)實際情況調(diào)整參數(shù)，確保加工順利進行。 加工質(zhì)量控制：觀察學(xué)員加工出來的零件質(zhì)量，檢查尺寸精度、表面粗糙度等指標(biāo)是否符合要求，分析學(xué)員能否根據(jù)加工誤差判斷可能出現(xiàn)的問題及原因，如刀具磨損、工藝參數(shù)不合理等，從而了解學(xué)員對加工原理在實際應(yīng)用中的理解程度。

本回答由 東莞京雕教育科技有限公司 提供