為什么信息學(xué)特長生要具備這樣的特質(zhì)呢？首先，打信奧賽要學(xué)習(xí)C++語言。C++背后的本質(zhì)是邏輯，孩子編程的過程，也是邏輯語言的表達過程。具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與邏輯思維能力，才能將這樣的能力同樣運用到C++的學(xué)習(xí)上來。如果邏輯思維能力弱，很容易出現(xiàn)讀不懂題、學(xué)不進去的現(xiàn)象。其次，信息學(xué)奧賽的含金量是編程賽事中非常高的，所以參賽拿下獎項也是有很大難度的。除了CSP，越到后邊的賽事（如NOIP、NOI），題目會越難，這需要孩子們有深入思考的能力，真夠化復(fù)雜為簡單，一步一步的解決問題。這就要求孩子們有一點“學(xué)霸”屬性——喜歡解難題，享受解決難題的過程。申請成為科技特長生需要提交個人的科技作品或項目。杜橋什么是科技特長生是什么意思

雖然科技特長生有七大競選途徑，然而平心而論，有多少能得獎的科技成果真的是孩子和未成年的學(xué)生能做出來的呢。但是從另一方面來講，無論是什么樣的特長生，對于普通家庭的學(xué)生升學(xué)機會來講影響都不大，畢竟這都是屬于好資源和認知家庭之間的競爭，而普通學(xué)生只要老老實實的走對規(guī)劃好的道路，憑借著自己的高考裸分考上名校就可以了。特殊的考試渠道，并非是人人都能企及的。哪怕是成為不了藝術(shù)特長生或者是科技特長生，也不會影響一個優(yōu)良的學(xué)生未來一生的發(fā)展。臨海北大附中科技創(chuàng)新特長生有用嗎科技特長生的學(xué)業(yè)成績和科技創(chuàng)新水平往往成正比，表現(xiàn)出色。

藝術(shù)特長生和科技特長生，一退一進透露什么信號？說明過去的一段時間內(nèi)，許多學(xué)生走藝術(shù)特長生，而國家現(xiàn)階段發(fā)展需要科技人才，于是，想要為了從小培養(yǎng)，提出科技特長生，這樣家長就會轉(zhuǎn)戰(zhàn)“賽道”，讓學(xué)生學(xué)習(xí)科技相關(guān)知識。很多人都應(yīng)該聽到過葉珈寧，他從小對信息技術(shù)感興趣，在省市級和國家等級的信息學(xué)競賽上取得獎項，在2017年的時候還出國參加比賽，并且取得好名次。由于信息學(xué)是比較新的學(xué)科，小時候?qū)W習(xí)，身邊很多人不支持，覺得這個方向沒前途，只不過是沉迷電腦的借口，可他因此被北大降200分破格錄取，足以證明他當時的選擇很有遠見。

教育部發(fā)布“中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃”，旨在選拔和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中學(xué)生，為國家科技創(chuàng)新事業(yè)輸送優(yōu)良人才。此外，國家還通過設(shè)立“國家獎學(xué)金”、“國家勵志獎學(xué)金”等獎勵機制，對在科技創(chuàng)新方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予資助和鼓勵。此外，各地也紛紛出臺了相關(guān)政策，如北京市實施“科技特長生選拔計劃”，上海市推出“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目”等，為科技特長生的培養(yǎng)提供了有力的政策支持。如何成為而科技特長生，學(xué)生通過學(xué)習(xí)“技術(shù)與技能”，在特定比賽中取得獎項，這樣的學(xué)生將被認定為科技特長生。不同地區(qū)的認定標準不同，不過都需要在專業(yè)比賽上取得前面三名的好成績?？萍继亻L生可以通過科技競賽獲得獎項和認可，提升自己的競爭力。

什么是科技特長生？科技特長生，顧名思義，是指在科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域具有特殊才能和興趣的學(xué)生。近年來，隨著國家對科技創(chuàng)新的重視，科技特長生的培養(yǎng)和選拔也逐漸成為教育領(lǐng)域的熱點話題。政策上，根據(jù)《國家中長期教育革新和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，我國將大力發(fā)展科技創(chuàng)新人才，培養(yǎng)一批具有國際競爭力的科技創(chuàng)新先進人才。為此，教育部等部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強中小學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意見》，明確提出要選拔和培養(yǎng)科技特長生，要重視科技特長生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。報名科技特長生，需關(guān)注教育部門發(fā)布的選拔政策。各地政策略有差異，但大多包括報名、選拔、培養(yǎng)等環(huán)節(jié)。路橋鎮(zhèn)海中學(xué)臺州分校科技特長生招生

科技特長生在學(xué)術(shù)界和工業(yè)界都有廣闊的發(fā)展機會。杜橋什么是科技特長生是什么意思

科技特長生和藝術(shù)特長生有什么區(qū)別？科技特長生和藝術(shù)特長生雖然都屬于高校招收的特殊類型的考生，但在招生三大方面方面還是有很大的差別。（1）招生目的不同。藝術(shù)特長生是高校為了活躍校園文化氛圍、提升學(xué)校素質(zhì)教育水平而設(shè)立的一種招生方式，主要選拔和培養(yǎng)有藝術(shù)天賦和興趣的學(xué)生。而科技特長生是國家為了應(yīng)對科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展和社會需求變化而設(shè)立的一種招生方式，主要選拔和培養(yǎng)有科技創(chuàng)新能力和素質(zhì)的學(xué)生。（2）報考專業(yè)不同。藝術(shù)特長生報考的是高校普通本科專業(yè)，如法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工商管理、計算機等等。而科技特長生報考的是高校基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物等等。這些專業(yè)都是對基礎(chǔ)學(xué)科起到支撐引導(dǎo)作用的專業(yè)，也是國家重點培養(yǎng)的專業(yè)。（3）錄取分數(shù)不同。藝術(shù)特長生在高考時享受一定的降分錄取優(yōu)惠，一般在20分以內(nèi)。而科技特長生在高考時不享受降分錄取優(yōu)惠，而是要達到高校的錄取控制分數(shù)線或者更高的分數(shù)。這也反映了國家對科技特長生的高標準和高要求。杜橋什么是科技特長生是什么意思