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來源: 發(fā)布時間:2024-11-06

比較高國際水平國際成功和所有領(lǐng)域的比較高質(zhì)量使我們對學生和老師和合作伙伴有吸引力。我們在MDW上工作和學習的每個人的多樣性,國際性和各種背景所塑造。在全球范圍內(nèi),我們?yōu)閵W地利鼓舞人心的文化生活做出了貢獻。維也納作為一個位置在這里起著重要作用。我們的幾代畢業(yè)生在全球和地區(qū)的各種領(lǐng)域都活躍。憑借他們的經(jīng)驗,它們是進一步發(fā)展MDW的寶貴驅(qū)動力。專注于學生通過促進個人技能,在MDW學習可以為學生提供各種職業(yè)道路的準備。作為一所大學,我們支持學happened展自己的藝術(shù)概念,以獲取藝術(shù),教育和科學知識以及創(chuàng)建independen的作品和解釋。我們促進了自由和范圍,以實驗,跨學科和創(chuàng)新,并促進個人成長,團隊精神和領(lǐng)導能力的發(fā)展。我們所做的是通過互相互動的指導,能夠給予和接受批評,認識我們的責任和創(chuàng)造力的能力。我們課程的質(zhì)量基于許多要素的相互作用,例如選擇杰出的教師和學生,一對一的學費和小組的個人支持,持續(xù)評估和進一步的教師,專業(yè)實踐經(jīng)驗,面向服務(wù)的管理和現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施。蘇州找奧地利留學機構(gòu)選擇哪家,推薦紹興市奧新商務(wù)咨詢有限公司。本科留學

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以及其鄰國的主要城市。奧地利鐵路主要路線如下:東西向:維也納—林茨—薩爾茨堡(進入德國),薩爾茨堡—因斯布魯克—費爾德基希(Feldkirch)—布雷根茨(進入瑞士),薩爾茨堡—比紹夫斯霍芬(Bischofshofen)—參爾茨谷(Selzthal)—格拉茨(進入斯洛文尼亞)。南北向:林茨—格拉茨(進入斯洛文尼亞),維也納—布魯克安德莫爾(BruckanderMur)—克拉根?!评眨ㄟM入意大利),布魯克安德莫爾—格拉茨(進入斯洛文尼亞),因斯布魯克—博萊納(Brenner)(進入意大利)。林茨中小學留學機構(gòu)紹興找奧地利留學機構(gòu)哪家好,選擇紹興市奧新商務(wù)咨詢有限公司。

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奧地利(TheRepublicofAustria)旅游業(yè)發(fā)達,壯美的阿爾卑斯山脈是登山愛好者和冬季運動愛好者的理想去處;數(shù)百個秀美的湖泊,是夏季休閑和水上運動的好地方;超過四成的森林覆蓋率和大面積草地牧場提亮了國家的綠色主色調(diào);尊尚歷史的人們,可以在首都維也納緬懷奧匈帝國的盛世;熱愛音樂的游客,則可探訪音樂家的故居,聆聽一場難以忘懷的音樂會。奧地利西部和南部是山區(qū),阿爾卑斯山由西向南,一直延伸到維也納盆地;北部和東北是平原和丘陵地帶;薩爾茨卡默古特與克恩滕境內(nèi)湖泊眾多,點綴著粗獷豪邁的山巒,蔚為壯觀。維也納國家歌劇院維也納國家歌劇院(StateOperaTheatreofVienna)是世界上前列的大型歌劇院,是“音樂之都”維也納的主要象征,素有“世界歌劇中心”之稱。建于1869年,原是皇家宮廷劇院,其前身是17世紀維也納城堡廣場木結(jié)構(gòu)包廂劇院,1869年遷到市區(qū)的環(huán)行街旁。1918年宮廷劇院變?yōu)閲?,稱國家歌劇院。歌劇院為羅馬式宏偉建筑。前廳和側(cè)廳都用大理石徹成,內(nèi)部繪有精美壁畫和掛有大音樂家和名演員照片。觀眾席共有6層,可容有座觀眾1600多人。

    維也納經(jīng)濟大學始建于1898年,擁有100多年悠久歷史,在經(jīng)濟與工商管理領(lǐng)域享有很高的國際聲譽,長期以來該校是奧地利WeiYi一家專門教授經(jīng)濟學的大學,是歐洲比較大的經(jīng)濟類大學。大學環(huán)境優(yōu)美,建筑風格現(xiàn)代,教學設(shè)備先進,擁有世界前列水準的圖書館和高效現(xiàn)代的信息網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)。維也納經(jīng)濟大學的教育宗旨為:適應(yīng)就業(yè)市場的瞬息變化該大學以培養(yǎng)總經(jīng)理為目標,并設(shè)置各種特殊專業(yè),能使畢業(yè)生很快適應(yīng)國內(nèi)、國際各行各業(yè)的要求。根據(jù)2021年比較新QS排名,該校所有參選碩士項目皆躋身世界前20,其中供應(yīng)鏈管理位列第3,戰(zhàn)略創(chuàng)新及管理控制位列第10,市場營銷學位列第10,國際管理學位列第16,量化金融碩士位列第18。維也納經(jīng)濟大學開設(shè)的經(jīng)濟與工商管理課程以其內(nèi)容的科學性,實用性,前瞻性而蜚聲于歐洲及世界,該校通過了AACSB、EQUIS和AMBA三大認證,并培養(yǎng)出一批又一批高素質(zhì)的國際化高層管理人才,他們在各自的工作領(lǐng)域中展露出非凡的才華。維也納經(jīng)濟大學有超過20000名在校學生,超過400名研究人員及講師,其中約90位正教授。 浙江找奧地利留學機構(gòu)選擇哪家,選擇紹興市奧新商務(wù)咨詢有限公司。

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    我們在WU4Juniors的經(jīng)驗表明,對商業(yè)和經(jīng)濟教育的需求很大。令人遺憾的是,奧地利的中學生幾乎從未遇到過這些高度相關(guān)的話題。許多人忘記了每個人,包括兒童和青少年,都是經(jīng)濟的一部分。通過我們的學習模塊,我們試圖為年輕人提供有價值的知識,幫助他們成功地處理經(jīng)濟問題。most終,這一舉措也有利于整個社會,”WU校長EdeltraudHanappi-Egger說。most近對維也納經(jīng)濟管理大學本科畢業(yè)生的調(diào)查再次證實了他們在就業(yè)市場上的成功。WU的畢業(yè)生受到雇主的高度評價,找到工作很快,經(jīng)過短短幾年的經(jīng)驗,他們的平均月總收入已經(jīng)接近4,000歐元。除了較好的就業(yè)機會和豐厚的收入,對所教授科目的興趣也是年輕人選擇在吳大學習的決定性因素。職業(yè)抱負、對該學科的興趣、良好的收入以及在生活中取得成功和拓寬視野的目標是人們決定在WU開始學士學位課程的top5個原因。WU校長EdeltraudHanappi-Egger說:“很高興看到人們也選擇在WU學習,因為他們想追求自己的興趣。調(diào)查數(shù)據(jù)和我們的經(jīng)驗表明,如果學生對所學科目充滿熱情,他們會更快、更成功地完成學業(yè)。我們也知道,武大的學生從一開始就有非常明確的目標。他們之所以選擇WU,是因為他們期待良好而有趣的職業(yè)機會。 奧地利留學機構(gòu)選擇哪家,推薦紹興市奧新商務(wù)咨詢有限公司。奧地利留學中介

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   維也納大學注重對青年教師的培養(yǎng),推出了卓有成效的“助教面向經(jīng)濟”方案:為了不讓青年教師成為象牙塔里的固守者,學校鼓勵他們走出校園、接觸實際,到經(jīng)濟界和管理部門去工作1-2年,之后返?;蛘呃^續(xù)留下工作。同時積極給年輕的教師出國進修創(chuàng)造機會,大學專門設(shè)立薛定鍔獎學金,改善留學生的物質(zhì)條件,以便能吸引更多的青年教師出國。教授長廊社會與經(jīng)濟科學系21名教授,6個研究所。維也納大學醫(yī)學系有104名教授,67個研究所和??漆t(yī)院?;A(chǔ)與綜合科學系35名教授,10個研究所。維也納大學全校一周學時為19687個,占全國大學總計周學時的1/3,每個研究所平均開放136個周學時的課程,80%的課程由本校教師講授,20%的課程由客座教校和他校教師兼任,人文科學系有46%的教學工作量由客藉教師承擔。大學教師可以根據(jù)教學任務(wù)自由選擇講授的內(nèi)容和方式,各種形式的研討在教學中的比重非常大,有初級研討、高級研討、課外研討,同時在正常講授之外還有專業(yè)小組活動和實習,學生在這些環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)是教師評定成績的基礎(chǔ)。這樣能有效調(diào)動學生上課的積極性,并激勵學生認真?zhèn)湔n,這些被稱之為“有考試特點的課程”深受學生的歡迎。維也納大學的課程按性質(zhì)分必修課(占69%)、必選課。本科留學

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