低檔的音響產(chǎn)品肯定是塑殼的。但中檔音箱就肯定是木制的嗎？回答是否定的。這個(gè)檔次的音箱既有木制的，也有塑殼仿木制的，只是有些仿制品完全達(dá)到了以假亂真的水平。中的產(chǎn)品肯定是木制的，但是采用中密度板材，還是多層板材這也對(duì)音質(zhì)有不同影響。即便選用的板材相同，輸出功率也相同，不同的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、不同箱體大小，其音質(zhì)仍可能相差甚遠(yuǎn)。但是，有些音箱雖采用塑料箱體，也同樣出類拔萃，比如CREATIVE的Soundworks音箱，不但采用了塑料外殼，而且體積也不大，眼印象沒有什么特別之處，但是經(jīng)過試聽比較后，才感覺確實(shí)出手不凡，無(wú)論是音色，還是音質(zhì)都已達(dá)到水平，低音也有很強(qiáng)的震撼力，當(dāng)然價(jià)格也不便宜。挑選備注，要注意音箱輸出的音色是否均勻，由于多媒體音樂的聲源主要是以**和一般音樂為主，所以其中高音占的比例較大，低音比例較小。第二，要注意聲場(chǎng)的定位能力。音箱定位能力的好壞直接關(guān)系到用戶玩**、看DVD影片的臨場(chǎng)效果。第三，應(yīng)注意音箱頻域動(dòng)態(tài)放大限度，即當(dāng)用戶將音箱的音量開大并超過一定限度時(shí)，音箱是否還能再在全音域內(nèi)保持均勻清晰的聲源信號(hào)放大能力。第四，要特別注意音箱箱體是否有諧振。聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的課程設(shè)置科學(xué)，可以幫助您逐步提高聽力水平。浙江高考聽學(xué)系統(tǒng)價(jià)格

    在這里需要特別指出的是：靈敏度雖然是音箱的一個(gè)指標(biāo)，但是與音質(zhì)、音色無(wú)關(guān)，它只影響音箱的響度，可用增加輸入功率來(lái)提高音箱的響度。10．效率（用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示）：音箱效率的定義是，音箱輸出的聲功率與輸入的電功率之比（即聲—電轉(zhuǎn)換的百分比）。日前，市場(chǎng)上銷售的音箱通常標(biāo)注靈敏度，而有的音箱標(biāo)注的是效率，卻用分貝值來(lái)表示。這種錯(cuò)誤的標(biāo)注方式，使一些消費(fèi)者對(duì)靈敏度和效率這兩項(xiàng)指標(biāo)產(chǎn)生混淆。音箱的靈敏度和效率這兩項(xiàng)指標(biāo)與音質(zhì)、音色無(wú)關(guān)，更不是考核品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，但靈敏度和效率太低必須增加功放的輸入功率才能達(dá)到需要的聲壓級(jí)。音箱擺位方法編輯音箱擺放技巧中置聲道前方中置音箱一般都放在盡量靠近圖像屏幕中心的位置.中置聲道音箱對(duì)電影對(duì)白的音質(zhì)影響大,為了保證對(duì)白準(zhǔn)確地定位在屏幕且聲音清晰,應(yīng)該使用專門為中置聲道設(shè)計(jì)的單獨(dú)音箱。而不要用普通的書架音箱或電視機(jī)內(nèi)部的揚(yáng)聲器來(lái)代替.左、右聲道這兩只音箱的擺放與中置聲道音箱的位置有一定關(guān)系。為了保證聲象左、右移動(dòng)的平穩(wěn)性，它們應(yīng)分別擺放在中置聲道音箱的兩側(cè)，并且這三只音箱應(yīng)與屏幕前佳聽音者的位置保持相等的距離。一般來(lái)說，中置音箱的擺位應(yīng)該比左、右兩只音箱退后一段距離。浙江高考聽學(xué)系統(tǒng)價(jià)格聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的用戶體驗(yàn)好，界面簡(jiǎn)潔明了，操作簡(jiǎn)單，有需要可以隨時(shí)聯(lián)系。

    不能聽清楚自己的聲或樂隊(duì)的演奏聲，故不能很好地配合或找不準(zhǔn)感覺，嚴(yán)重影響演出效果。一般返聽音箱做成斜面形，放在地上，這樣既可放在舞臺(tái)上不致影響舞臺(tái)的總體造型，又可在放音時(shí)讓舞臺(tái)上的人聽清楚，還不致將聲音反饋到傳聲器而造成嘯叫聲。按箱體結(jié)構(gòu)來(lái)分可分為密封式音箱、倒相式音箱、迷宮式音箱、聲波管式音箱和多腔諧振式音箱等。其中在音箱中用得多的是倒相式音箱，其特點(diǎn)是頻響寬、效率高、聲壓大，符合音響系統(tǒng)音箱型式，但因其效率較低，故在音箱中較少應(yīng)用，主要用于家用音箱。深圳市聽見時(shí)代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國(guó)聽學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感、樂感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽智慧聲音，見美好未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，聽見時(shí)代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀。公司注重先見性，以30年為目光。

    音箱分類特點(diǎn)編輯按使用場(chǎng)合來(lái)分分為音箱與家用音箱兩大類。家用音箱一般用于家庭放音，其特點(diǎn)是放音質(zhì)細(xì)膩柔和，外型較為精致、美觀，放音聲壓級(jí)不太高，承受的功率相對(duì)較少。音箱一般用于歌舞廳、卡拉OK、影劇院、會(huì)堂和體育場(chǎng)館等文娛場(chǎng)所。一般音箱的靈敏度較高，放音聲壓高，力度好，承受功率大，與家用音箱相比，其音質(zhì)偏硬，外型也不甚精致。但在音箱中的音箱，其性能與家用音箱較為接近，外型一般也比較精致、小巧，所以這類音箱也常被家用HI-FI音響系統(tǒng)所采用。按放音頻率來(lái)分可分為全頻帶音箱、低音音箱和音音箱。所謂全頻帶音箱是指能覆蓋低頻、中頻和高頻范圍放音的音響。全頻帶音箱的下限頻率一般為30Hz-60Hz，上限頻率為15KHz-20KHz。在一般中小型的音響系統(tǒng)中只用一對(duì)或兩對(duì)全頻帶音箱即可完全擔(dān)負(fù)放音任務(wù)。低音音箱和音音箱一般是用來(lái)補(bǔ)充全頻帶音箱的低頻和頻放音的音箱。這類音箱一般用在大、中型音響系統(tǒng)中，用以加強(qiáng)低頻放音的力度和震撼感。深圳市聽見時(shí)代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國(guó)聽學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)。聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容涵蓋面廣，包括商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、口語(yǔ)等。

    音箱的發(fā)聲部件是揚(yáng)聲器，但為什么要使用音箱，而不是直接拿揚(yáng)聲器聽音呢？音箱的之所以存在箱體的目的——主要是為了防止揚(yáng)聲器振膜正面和反面的聲波信號(hào)直接形成回路，造成有波長(zhǎng)很小的高中頻聲音可以傳播出來(lái)，而其他的聲音信號(hào)被疊加抵消掉了。音箱的物理模型是在一塊無(wú)限大的剛性障板上開一個(gè)孔，安裝揚(yáng)聲器，這樣就能保證揚(yáng)聲器正面和反面的聲音信號(hào)不會(huì)形成回路，造成音波回路。但實(shí)際使用中，音箱是不可能做成無(wú)限大的，因此，人們?cè)趽P(yáng)聲器后面用障板形成一個(gè)密閉的空間，保證音波的正面?zhèn)鬏?。隨之而來(lái)的問題：音箱密閉后由于大氣壓的問題，音箱的箱體是越大越有利于低頻聲音還原，所以，一般音箱的容積是根據(jù)中低音單元的揚(yáng)聲器尺寸計(jì)算出來(lái)一個(gè)折中的數(shù)據(jù)。深圳市聽見時(shí)代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國(guó)聽學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感、樂感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng)。聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的課程難度適中，可以讓您在輕松愉快的氛圍中提高聽力水平。無(wú)錫聽學(xué)系統(tǒng)品牌

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    不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時(shí)，公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一；揚(yáng)聲器不產(chǎn)生熱損壞和機(jī)械損壞的大輸入電功率。后者是指在額定頻率范圍內(nèi)給揚(yáng)聲器輸入正弦波信號(hào)，信號(hào)持續(xù)時(shí)間為1小時(shí)，揚(yáng)聲器不生產(chǎn)熱損壞和機(jī)械損壞的大正弦功率。大承受功率即音樂功率（MPO），起源于德國(guó)工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（DIN），是指揚(yáng)聲器所能承受的短時(shí)間大功率。這是因?yàn)樵诓シ乓魳沸盘?hào)時(shí)，音頻信號(hào)的幅度變化極大，有時(shí)音樂功率的峰值在短時(shí)間內(nèi)會(huì)超過額定功率的數(shù)倍。我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB9396-88制定的功率標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)有大噪聲功率、長(zhǎng)期大功率、短期大功率、額定正弦波功率。通常音箱生產(chǎn)廠家以長(zhǎng)期功率或額定功率為音箱的標(biāo)注功率。8．標(biāo)稱阻抗（單位：歐姆Ω）：是指揚(yáng)聲器輸入的信號(hào)電壓U與信號(hào)電流的比值（這個(gè)和高中物理中一樣，R=U/I）。因揚(yáng)聲器的阻抗是頻率的函數(shù)，故阻抗數(shù)值的大小隨輸入信號(hào)的頻率變化也發(fā)生變化。我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的音箱阻抗值有4Ω、8Ω、16Ω（**標(biāo)準(zhǔn)推薦值為8Ω），并規(guī)定揚(yáng)聲器的標(biāo)稱阻抗為：揚(yáng)聲器諧振頻率的峰值F0至第二個(gè)共振峰F1之間的低阻抗值。有些國(guó)外揚(yáng)聲器生產(chǎn)廠家，以阻抗特性曲線趨于平坦的一段定為揚(yáng)聲器的標(biāo)稱阻抗。浙江高考聽學(xué)系統(tǒng)價(jià)格