前者涵蓋嬰幼兒、幼兒園和中小學、大學、在職人員和老人等群體，后者包括個人、家庭、教室、培訓機構、工作場所和公共場所等。不同人群、不同場域的應用訴求與技術的發(fā)展成熟度，將決定教育機器人產品的發(fā)展方向。教育機器人或許能夠解決農村教學點的教育資源和師資問題，期待通過教育機器人輔助教師教學和為學生學習提供支持服務，講授農村教學點不易開設的課程，傳輸質量教育資源。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；在創(chuàng)新求變的過程中。聽見時代學習機的用戶群體非常多，包括學生、職場人士、英語愛好者等。廣東家庭學習機收費

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