育嬰教育是適應(yīng)我國社會發(fā)展和需求應(yīng)運(yùn)而生的新興職業(yè)，理想國際教育作為北京定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校，根據(jù)勞動(dòng)和社會保障部需要，適時(shí)地制定育嬰師《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《培訓(xùn)教程》、《考試題庫》到教學(xué)方法、課件平臺、考試鑒定采用國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，并形成規(guī)范的培訓(xùn)鑒定認(rèn)證體系、做到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一質(zhì)量。通過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，可以使準(zhǔn)備就業(yè)、擇業(yè)的人員獲得國家職業(yè)資格證書；使已經(jīng)在職人員充實(shí)知識、提高技能和綜合素質(zhì)，在日益規(guī)范、競爭、有序的勞動(dòng)力市場中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，實(shí)現(xiàn)育嬰職業(yè)社會化、服務(wù)職業(yè)化，促進(jìn)我國早期教育市場的發(fā)展。育嬰師需要在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上。淮安哪里有正規(guī)育嬰師培訓(xùn)

21世紀(jì)是人體科學(xué)、以人為本的世紀(jì)，隨著中國改變開放的進(jìn)一步深入，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛快發(fā)展，廣大父母對孩子早期教育非常重視。近年來，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師(員)進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個(gè)熱門職業(yè)領(lǐng)域。前兩年，熱火朝天的"月嫂"行業(yè)，之后是一些高價(jià)家庭服務(wù)員、高級管家等等，不可否認(rèn)，一部分"月嫂"、"高級管家"在工作中的盡心和努力，但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識匱乏、與用工方在工作內(nèi)容上的矛盾，存在的問題難以調(diào)和。其從業(yè)人員大部分為自學(xué)人員，對嬰幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，商業(yè)色彩過濃等方面的問題，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范嬰幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。全國各地方出現(xiàn)出很多早期教育機(jī)構(gòu)，從事嬰幼兒照料和教育的人員已經(jīng)形成一定規(guī)模、社會需求量處于上升趨勢。儀征大的育兒嫂公司育嬰師主要是為3個(gè)月以上的嬰幼兒提供生活照料、護(hù)理和早期教育，和母嬰保健師對應(yīng)不同的階段。

請育嬰師有什么好處：育嬰師的專業(yè)性，育嬰師的專業(yè)性是我們請育嬰師的第1大好處，因?yàn)橛龐霂煻际墙?jīng)過了專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)的，對怎么才能照顧好孩子，孩子什么時(shí)候需要些什么了如指掌。特別是級別較為高的育嬰師，她們不但會為嬰幼兒的語言能力、認(rèn)知能力、生活自理能力進(jìn)行培訓(xùn)。還會對嬰幼兒進(jìn)行保健護(hù)理、撫觸按摩、潛能開發(fā)和智力訓(xùn)練。讓寶寶更加大范圍的發(fā)展，使寶寶擁有一個(gè)比同齡孩子高的起點(diǎn)。育嬰師的特殊性，育嬰師這個(gè)職業(yè)，她們的專職工作就是照顧0~3歲的嬰幼兒。不同與保姆，保姆照顧孩子是全屏自己的經(jīng)驗(yàn)、方法、感覺去照顧孩子的。有時(shí)候并不能夠做到十全十美，而育嬰師就有所不同了，她們是經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)后，特別針對了現(xiàn)在的0~3歲嬰幼兒進(jìn)行了培訓(xùn)，非常的了解現(xiàn)在情況，所以說如果我們想要請一個(gè)專職來照顧孩子的家政服務(wù)人員的話，育嬰師基本是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。

現(xiàn)在的生活觀念改變了，越來越多的媽媽休完產(chǎn)假之后就要返回職場工作，照看孩子成了生活難題，隔代教育的弊端一直是家長擔(dān)心的，所以很多媽媽選擇找家庭看護(hù)，自己也能安心投身于工作中，家庭保姆和育嬰師成了很多母親的選擇。育嬰師和保姆有什么不同？服務(wù)內(nèi)容，保姆只是簡單家庭看護(hù)，在月子期間只要是負(fù)責(zé)給寶寶換尿布、洗澡、喂奶等日常的護(hù)理，保證寶寶的基礎(chǔ)人身安全，但是保姆并不是專業(yè)的育兒**，對嬰兒醫(yī)學(xué)知識了解得并不多，對于新生兒常見的吐奶、黃疸等疾病護(hù)理經(jīng)驗(yàn)不夠?qū)I(yè)。新生兒的飲食需要注意，而大多數(shù)保姆來自家政服務(wù)公司對新生兒營養(yǎng)學(xué)先關(guān)知識了解得并不多，日常護(hù)理不夠?qū)I(yè)。育嬰師不同于普通保姆和月嫂，要有一定的相關(guān)學(xué)歷。

育嬰師主要做什么？喂養(yǎng)指南，不管是母乳喂養(yǎng)還是人工喂養(yǎng)的寶寶，月子中心都會提供科學(xué)的喂養(yǎng)指南方案。針對母乳喂養(yǎng)的難題，月子中心首先從膳食上改善母親的泌乳情況，有通乳師幫助解決哺乳期間各種乳房問題。人工喂養(yǎng)的寶寶，育兒**會提出專業(yè)的指導(dǎo)意見例如奶粉的沖泡方法，正確的喂養(yǎng)姿勢，針對新生兒常見的吐奶癥狀，育兒**會提供具體的解決方案。這一系列的育兒知識在月子中心的媽媽課堂有育兒**講解。為了方便喂養(yǎng)寶寶，每間月子房配有哺乳凳和進(jìn)口飲水機(jī)保持沖泡配方奶粉的更佳溫度。育嬰師需要具備良好的生活習(xí)慣。溧陽高級的育嬰師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

育嬰師工作內(nèi)容之嬰兒日常保健嬰兒日常保健也包括很多?；窗材睦镉姓?guī)育嬰師培訓(xùn)

育嬰師是做什么的？育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作。育嬰師的主要職責(zé)是育人，既不同于保姆，也不同于保育員。必須經(jīng)過若干標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，大范圍掌握0～3歲嬰兒的生理、心理生長發(fā)育的專業(yè)知識，掌握不同年齡階段嬰兒的言行、思維和情感方式，懂得如何與嬰兒相處和溝通的技巧，能夠適時(shí)地開發(fā)嬰兒的自身潛能。育嬰師除了基本生活護(hù)理外，需要做到“針對嬰兒需要選擇常用消毒劑”、“正確記錄嬰兒生長發(fā)育曲線和使用生長監(jiān)測圖”，還要能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，選擇和設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，鍛煉孩子的大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言、社會交往等各方面的能力，完成嬰幼兒動(dòng)作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)等多方面的教育任務(wù)?；窗材睦镉姓?guī)育嬰師培訓(xùn)

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