近期校園欺凌事件回顧

1.宜賓興文12歲女生遭多人欺凌事件

• 事件經過：2024年10月19日16時許，宜賓興文某中學學生李某、李某某、陳某等人在一小區(qū)樓頂，因日?，嵤录m紛對同學彭某進行打罵。彭某回家后被父母發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不對勁，耳朵里有血，頭發(fā)少了一塊，經逼問說出實情。
• 處理結果：10月21日，宜賓興文公安接警后開展調查，3名主要違法行為人已到案，案件正在進一步辦理中。

2.山西晉中靈石縣靜升小學事件

• 事件經過：2024年10月15日，山西晉中靈石縣靜升小學一名一年級學生疑似被8位同學毆打，導致滿嘴鮮血。網友發(fā)布其女兒被打后哭訴的視頻，女孩哭著稱自己想退學，有8名同學欺負她。事后，該學生家長發(fā)布靈石縣醫(yī)院的診斷證明書顯示，女孩6歲，診斷為1牙脫位。
• 處理結果：事發(fā)當天，靈石縣教育局及時到現(xiàn)場處理，警方表示案件仍在調查中。10月16日，網友刪除之前發(fā)布的女孩被打視頻，并重新發(fā)布視頻聲明稱事件在10月15日晚已經處理完畢，有7名同學在家長的陪同下對他的女兒進行了道歉，其也不計劃追究學校和相關部門的任何責任。

3.甘肅廣河縣城東中學學生被掌摑欺凌事件

• 事件經過：2024年8月24日，甘肅臨夏廣河縣某中學被曝多名女生在校內被扇耳光欺凌。
• 處理結果：公安部門對7名侵害人及其監(jiān)護人進行調查處理，3名受害人身體狀況無異常，相關心理輔導、善后處置等工作仍在進行中。城東中學校長被免職，縣紀委監(jiān)委對相關責任人開展調查，全縣教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項排查整治。

4.山西長治長子縣丹朱一中事件

• 事件經過：2024年5月18日，長子縣公安局民警在工作中發(fā)現(xiàn)一條疑似轄區(qū)某校學生被欺凌視頻在網絡上傳播，并立即展開調查。經查證，該視頻情況屬實。
• 處理結果：公安機關已依法對相關涉事人員作出處罰，并要求學校進一步加強學生的日常行為管理。5月20日，長子縣教育局對丹朱一中校長給予免職，對其余相關責任人員分別給予相應黨政紀處分，并成立工作組進駐學校，加強學校日常管理和安全工作。

5.贛州女生遭霸凌致耳出血事件

• 事件經過：2024年4月30日，江西贛州的羅女士稱自己的女兒遭受霸凌三年，從一年級至三年級，被人打致耳朵出血。剛開始被欺負時沒有留下證據，后來老師發(fā)了視頻，家人也保留了證據并跟對方家長溝通，但對方家長卻表示孩子打架是常事，處理完之后，對方仍然沒有停止霸凌，甚至用竹鞭不斷地打該女生，導致女生耳朵出血，于是羅女士選擇曝光此事。
• 處理結果：截至5月4日，羅女士已向警方報案，贛州市教育局也已介入。后開展調查，3名主要違法行為人已到案，案件正在進一步辦理中。

……

    校園霸凌事情層出不窮，帶來了極其惡劣的社會影響，校園霸凌這個話題在很長一段時間以來都是人們討論的話題，一起又一起的校園欺凌事件一次次刺痛了公眾的神經。

那如何有效防止校園霸凌呢？

• 加強家庭教育：家長要重視孩子的品德教育，引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，學會尊重他人、關愛他人。
• 倡導文明校園：學校要開展各類文明校園創(chuàng)建活動，營造和諧友愛的校園氛圍，鼓勵學生之間相互幫助、共同成長。
• 提供心理支持：學校應設立心理咨詢室，為受霸凌的學生提供及時的心理支持和輔導，幫助他們走出困境，恢復自信。
• 強化法律教育：學校應開展法律知識教育，讓學生明確知曉霸凌行為的危害性和法律后果，增強學生的法律意識和自我保護意識。
• 家校合作共育：加強家校溝通與合作，讓家長了解學校的教育理念和政策措施，共同關注孩子的健康成長，合力預防校園霸凌的發(fā)生。
• 建立預警機制：學校應建立完善的校園霸凌預警機制，通過老師、同學、家長的共同參與，及時發(fā)現(xiàn)和處理霸凌事件。

    那面對日益嚴峻的校園欺凌欺凌事件，應該如何建立健全預警機制呢？

宿舍成為校園欺凌高發(fā)地

    據中國司法大數(shù)據研究院發(fā)布的大數(shù)據專題報告顯示，2015年至2017年，全國發(fā)生校園欺凌事件2600＋件，其中57.5％屬于故意傷害案件，55.12％因發(fā)生口角而引發(fā)，在宿舍發(fā)生的事件占比35.31%，廁所占比13.13%。

    宿舍作為相對私密的環(huán)境，在日常生活中，更容易產生摩擦。不同于教室等公開環(huán)境，在宿舍中發(fā)生的校園欺凌，傳統(tǒng)的監(jiān)管系統(tǒng)也很難及時予以反饋制止。

如何通過AI發(fā)現(xiàn)欺凌？

    北望校園AI防欺凌系統(tǒng)主要通過預防、發(fā)現(xiàn)、干預和處置幾個環(huán)節(jié)，加強對校園欺凌行為的監(jiān)控與管理，保護每一位學生的身心健康，確保學生們在安全友好的環(huán)境中學習成長。

    北望AI校園防欺凌系統(tǒng)在宿舍、衛(wèi)生間、樓梯角等隱蔽位置安裝AI智能語音報警終端，通過智能AI處理對實時語音流的分析，實現(xiàn)“救命”、“打架”、“殺人”等關鍵詞的甄別報警，報警信息會實時發(fā)布在平臺軟件，伴隨語音示警，安保或老師可聯(lián)動附近攝像頭畫面判斷是否有危險情況發(fā)生并通過廣播話筒發(fā)出警告，及時發(fā)現(xiàn)并制止欺凌行為。

事前 —— 預防、告警

事中 —— 介入、干預

事后 —— 分析、查證

建設意義

    北望AI校園防欺凌系統(tǒng)覆學生宿舍等重點區(qū)域，能夠對可能發(fā)生的事情進行事先預防、告警，已經發(fā)生的事件進行事后分析、查證，從而保證教職工、學生人身安全、學校財產安全等。

1. 無死角防御，幫孩子“發(fā)聲”——針對宿舍、廁所、樓梯等欺凌高發(fā)區(qū)域，為學生實現(xiàn)報警求救。
2. 主動出擊，打擊校園欺凌——為學校提供安全管理預警系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)并制止校園欺凌。
3. 響應國家政策——防范和遏制涉校涉生安全事件發(fā)生，確保廣大師生生命財產安全，維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定貢獻一份力。

設備功能

系統(tǒng)結構

平臺功能

關鍵詞報警 | 雙向對講 | 廣播管理 | 設備外接

    上海北望信息科技有限公司成立于2014年6月，是一家專注于音頻技術產品研究、開發(fā)、生產及銷售的****，榮獲2024年度上海市“專精特新”中小企業(yè)的稱號。公司致力于開拓聽覺神經網絡技術在公安監(jiān)所、司法、教育、醫(yī)療、金融及工業(yè)、民用、航空等不同領域的開發(fā)應用，用戶已遍布全國。

    公司主要產品有校園AI防欺凌系統(tǒng)、工業(yè)場景異常音頻檢測系統(tǒng)、智慧工牌、智能5G智慧網絡云廣播系統(tǒng)、無感知教學擴聲系統(tǒng)以及其他語音報警及對講設備等產品，不斷從“能聽、好聽、會說、聽懂”多維度地提升用戶體驗。