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不同年齡段的親子玩具分類-親子玩具的分類
隨著玩具的多樣化的發(fā)展，越來越多的家長開始越來越重視玩具對(duì)孩子成長的幫助和自己的參與。由于親子玩具不只可以培養(yǎng)技能、創(chuàng)造力和想象力，而且可以成為兒童與更多兒童和成年人之間的良好溝通工具，越來越多的親子玩具現(xiàn)在走進(jìn)了家庭。
親子玩具的玩法很多，因此我們可以根據(jù)不同年齡段兒童的發(fā)展特點(diǎn)，不斷探索適合兒童的玩法。
1-2歲嬰兒：嬰兒的發(fā)育特點(diǎn)：探索和交流。寶寶特點(diǎn)：愛模仿，喜歡重復(fù)，視聽發(fā)展快；喜歡玩認(rèn)知游戲；音樂能給他帶來極大的滿足感；讓他對(duì)學(xué)習(xí)語言表現(xiàn)出極大的興趣。
如何玩親子玩具：為寶寶提供豐富的聲音環(huán)境，但要注意音量。否則，音量過大，嬰兒會(huì)害怕，如果嬰兒要求反復(fù)玩游戲，父母必須滿足。這是他學(xué)習(xí)的方法。當(dāng)他和孩子生活在一起時(shí)，他應(yīng)該多交流，幫助孩子增加詞匯量，發(fā)揮語言技能。
2-3歲嬰兒：嬰兒的發(fā)育特點(diǎn)：邏輯和溝通。嬰兒特征：他們開始表現(xiàn)出明顯的個(gè)性特征，有強(qiáng)烈的獨(dú)處欲望；喜歡隨著音樂節(jié)拍跳舞；愿意反抗，但不叛逆，更像是一種表達(dá)自己的方式。
如何玩親子玩具：玩具應(yīng)該是互動(dòng)的。孩子們可以和玩具交朋友，玩“家庭游戲”。這是培養(yǎng)兒童想象力和社交技能的重要途徑。經(jīng)常陪孩子們玩音樂，不僅讓他們鍛煉身體，還帶給他們快樂的心情。任何時(shí)候，家長都不要對(duì)孩子不耐煩，否則很容易使得孩子的性格變得膽小。
3-4歲嬰兒：嬰兒發(fā)育特點(diǎn)：思考和創(chuàng)造。嬰兒的特點(diǎn)：有很好的記憶力和想象力。模仿他人的行為是他的主要學(xué)習(xí)方式；并可以用語言表達(dá)我的感情，喜歡挖掘根源；覺得一切事務(wù)都是有生命的，可以成為談話的對(duì)象。
如何玩親子玩具：我們可以多鼓勵(lì)寶寶與父母和親子玩具交談，多聽故事和兒歌，讓寶寶輕松寫下來，從背誦中感受自信。在游戲過程中，讓寶寶自由地玩和想象。
我司一直秉承“奮斗創(chuàng)新，顛覆傳統(tǒng)，改變世界”的企業(yè)使命，結(jié)合國外流行趨勢(shì)，立足自主開發(fā)產(chǎn)品，擁有自已的打樣室，專業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售各類亮片玩具，毛絨玩具、禮品等。，歡迎有需要的可以到我司的官網(wǎng)進(jìn)行詳細(xì)的了解。
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