數(shù)字教育是信息化環(huán)境開(kāi)展的基于各種數(shù)字技術(shù)的新型教育形態(tài)。智慧教育是數(shù)字教育的進(jìn)一步發(fā)展，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)也屬于數(shù)字教育的范哮，是數(shù)字教育的高級(jí)發(fā)展階段。二者的關(guān)系不是非此即彼、互相替代，智慧教育是整合物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)通信、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等先進(jìn)信息技術(shù)的增強(qiáng)型數(shù)字教育(Enhancede-Education)。智慧教育在發(fā)展目標(biāo)、技術(shù)作用、應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)、建設(shè)模式、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、科研方式、管理模式、評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想等方面與傳統(tǒng)數(shù)字教育表現(xiàn)出諸多的不同，總體呈現(xiàn)智能化、融合化.泛在化、個(gè)性化與開(kāi)放協(xié)同的特征與發(fā)展趨勢(shì)。HarmonyXR利用5G高速網(wǎng)絡(luò)和強(qiáng)大算力，廣和通5G系列模組應(yīng)用于智慧教育終端設(shè)備。浙江5G智慧教育內(nèi)容

智慧教育即教育信息化，是指在教育領(lǐng)域深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)教育改變與發(fā)展的過(guò)程。其技術(shù)特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化，基本特征是開(kāi)放、共享、交互、協(xié)作、泛在。以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式。我簡(jiǎn)單舉個(gè)栗子：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理部門可以通過(guò)電腦或手機(jī)監(jiān)測(cè)教學(xué)質(zhì)量，了解老師的綜合業(yè)務(wù)能力；同學(xué)們上完課可以進(jìn)行隨堂在線評(píng)教，老師們可以手機(jī)查評(píng)教結(jié)果及到課情況，精確定位問(wèn)題，橫縱比較找差距，從而改進(jìn)教學(xué)模式等等。陜西大型智慧教育趨勢(shì)HarmonyXR利用5G網(wǎng)絡(luò)與AI技術(shù)的應(yīng)用，打通了家校共育的信息隔閡。

智慧教育是一個(gè)比智慧校園和智慧課堂更為宏大的命題，可以理解為一個(gè)智慧教育系統(tǒng)，包括現(xiàn)代化的教育制度、現(xiàn)代化的教師制度、信息化一代的學(xué)生、智慧學(xué)習(xí)環(huán)境及智慧教學(xué)模式五大要素，而其中，智慧的教學(xué)模式是整個(gè)智慧教育系統(tǒng)的關(guān)鍵組成。智慧教育的相關(guān)內(nèi)容包含智慧校園、智慧教室、智慧課堂等。智慧教育是頂層設(shè)計(jì)，除了基礎(chǔ)環(huán)境的構(gòu)建，還包括制度教師、學(xué)生等多層面的集結(jié)。智慧校園及智慧教室是智慧教育中重要一環(huán)，也是為具象化的建設(shè)環(huán)節(jié)。而智慧課堂，則是智慧教育、智慧校園及智慧教室的直觀體現(xiàn)，是一種智慧教學(xué)模式。

智慧教育是一個(gè)并不很新的話題。但智慧教育的發(fā)展是當(dāng)代教育變革的一種價(jià)值取向，人們對(duì)智慧教育的認(rèn)識(shí)是一個(gè)逐步漸進(jìn)的過(guò)程。智慧教育早由哲學(xué)家提出并闡述，哲學(xué)視角下智慧教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是喚醒，發(fā)展人類“智慧”?，F(xiàn)如今，智慧教育是依托互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、無(wú)限通訊等新一代信息技術(shù)所打造的物聯(lián)化、智能化、感知化的教育信息生態(tài)系統(tǒng)。是數(shù)字教育的高級(jí)發(fā)展階段。技術(shù)推動(dòng)下的智慧教育發(fā)展是大勢(shì)所趨，正在成為信息時(shí)代全球教育改變的“風(fēng)向標(biāo)”。HarmonyXR極力打造5G+智慧教育試點(diǎn)，助推教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，可有效促進(jìn)人們數(shù)字素養(yǎng)與技能的提升。

在基礎(chǔ)教育方面，智慧教育可以為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。在高等教育方面，智慧教育可以為學(xué)生提供更加深入和專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好地發(fā)展自己的專業(yè)技能。在職業(yè)教育方面，智慧教育可以為學(xué)生提供更加實(shí)用和切實(shí)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)職場(chǎng)需求?？傊?，智慧教育是一種新型的教育模式，可以幫助教育教學(xué)更加智能化、個(gè)性化、多面化和協(xié)同化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生的多面發(fā)展。通過(guò)5G科技改變傳統(tǒng)教育模式，HarmonyXR為學(xué)生帶來(lái)數(shù)字化學(xué)習(xí)場(chǎng)景，將學(xué)習(xí)內(nèi)容具象，提高教育高質(zhì)量發(fā)展。新疆高校智慧教育項(xiàng)目

HarmonyXR以5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)，促進(jìn)人、機(jī)、物深度融合發(fā)展，做到“5G+智慧教育”整體規(guī)劃、系統(tǒng)部署。浙江5G智慧教育內(nèi)容

智慧教育現(xiàn)在是一個(gè)專有名詞，并不是字面上的開(kāi)發(fā)人的智慧的教育，而是指利用網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、多媒體、人工智能等信息技術(shù)為手段，開(kāi)展一種交互式、協(xié)同式的數(shù)字化教學(xué)方式。例如，慕課充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的開(kāi)放、共享、互動(dòng)式的以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的信息化教學(xué)，學(xué)生選課、排課、上課、考試、答疑、評(píng)價(jià)，都是學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主完成。老師重點(diǎn)在于梳理知識(shí)點(diǎn)，制作多媒體課件，在線答疑，這種教學(xué)方式徹底改變了傳統(tǒng)教育思想、觀念、方法，對(duì)于培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)的人才，提高素質(zhì)教育，具有重大的意義。浙江5G智慧教育內(nèi)容