贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中，學(xué)制三年；學(xué)校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；體現(xiàn)感恩情懷，牢記社會責(zé)任贛南是浙江大學(xué)抗戰(zhàn)時期西遷流亡辦校的省外***站，80余年來，浙江大學(xué)從前輩先賢前到后生學(xué)子，都銘記著西遷駐地父老鄉(xiāng)親的海一樣的恩情，我校主體作為浙江大學(xué)西遷感恩基金會的常務(wù)委員單位，承載著為西遷駐地的子孫后代教育幫扶的責(zé)任擔當。為此學(xué)校決定:(1)在學(xué)校財務(wù)許可范圍內(nèi)，對西遷駐地泰和縣***學(xué)生及部分老紅軍后代發(fā)放獎學(xué)金。(2)對以上家庭困難的學(xué)生，培養(yǎng)費可緩交，由學(xué)校墊付，待學(xué)生就業(yè)后從工資中逐月返還(須簽訂法律文書)(3)贛州是大灣區(qū)發(fā)展的延伸帶，產(chǎn)業(yè)發(fā)展(包括數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè))勢頭強勁，學(xué)校將和贛州市以及省內(nèi)其它****接洽，促成畢業(yè)生和本地數(shù)字產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)無縫對接，要求學(xué)生畢業(yè)后優(yōu)先贛州和江西省內(nèi)企業(yè)，以促進地方經(jīng)濟發(fā)展。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)群課程有：汽車制造與檢測（新能源方向）。贛州技術(shù)學(xué)校面向上猶縣招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生

    贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校把產(chǎn)教融合作為培養(yǎng)重點和培養(yǎng)優(yōu)勢凡是懂得教育規(guī)律的人都知道，憑大數(shù)據(jù)128個課時，智能制造100個課時等，要想在實際工作崗位上得心應(yīng)手，甚至想成為這師那師，這是萬萬做不到的，畢業(yè)生很可能在具體工作崗位上一籌莫展，手忙腳亂，因此必須經(jīng)歷**重要的培訓(xùn)內(nèi)容;產(chǎn)教融合階段，由國內(nèi)外500強頭部企業(yè);專精特性小巨人企業(yè);及其他成功的數(shù)字技術(shù)企業(yè)派遣或有償聘請，大批工程師技術(shù)員(包括退休人員)，言傳身教。這才能掌握落地的實用數(shù)字技術(shù)。由于各大學(xué)本科和高職專業(yè)眾多，所以進行校企合作和產(chǎn)教融合的名企業(yè)所用技術(shù)和數(shù)字軟件比較單一，和一家或幾家校企合作是掛一漏萬，開設(shè)“畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能中心可以有效解決這一問題，杭州總校將與數(shù)千家國內(nèi)外五**、專精特新小巨人企業(yè)，和其他有實力的數(shù)字技術(shù)企業(yè)技術(shù)**來校授課，并與企業(yè)崗位對接，杭州總校已經(jīng)運作成功取得經(jīng)驗”。例如，隨著國內(nèi)數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)主要是人工智能技術(shù)，對實體制造業(yè)服務(wù)業(yè)滲透和改造大量工作崗位都被機器人和其他數(shù)字技術(shù)替代，一方面大量普通工人裁員，而數(shù)字技術(shù)恰人才奇缺。但憑人社部規(guī)定的一百余個課時，不可能在**崗位上游刃有余，而如果通過產(chǎn)教融合。 前沿技術(shù)學(xué)校面向鷹潭市招收想學(xué)幼兒保育專業(yè)學(xué)生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校校訓(xùn)：求是、創(chuàng)新、精進、自強。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校高新技術(shù)人才培養(yǎng)是我校一大辦學(xué)優(yōu)勢隨著智能制造和數(shù)字經(jīng)濟的飛速發(fā)展，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，時下，高新產(chǎn)業(yè)的前沿技術(shù)人才可謂供不應(yīng)求。經(jīng)我校與合作過的企業(yè)及贛州的部分****對接，企業(yè)要求我校提供15類高新技術(shù)人才。學(xué)校培養(yǎng)的高新技術(shù)人才就業(yè)對應(yīng)工作崗位如下【工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計師、五軸數(shù)控機床編程與操作師、工業(yè)機器人編程與操作師、工業(yè)機器人管控與操作師、智能產(chǎn)線、智能島(智能制造的中控平臺)管控與運維師、三坐標測量儀、三維掃描儀、智能檢測師、模具設(shè)計師、模具制造師、增材制造師、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運維師、激光加工師、新能源汽車維修師、汽車智能網(wǎng)聯(lián)師、集成芯片制造師、數(shù)字孿生師、數(shù)字工業(yè)精益管理師】我校學(xué)生***學(xué)生將有機會參與國家發(fā)改委認定的全國重要實訓(xùn)基地之一，浙江**裝備與智能制造實訓(xùn)中心的培養(yǎng)。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中，學(xué)制三年；

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校與各高等院校聯(lián)合辦學(xué)，為在校學(xué)生提供五年制大專、自考大專、成人大專、遠程教育、“三校生”高考等多種深造提升學(xué)歷的機會。同時，學(xué)校不斷拓展校企合作就業(yè)渠道，推行“產(chǎn)教融合、現(xiàn)代學(xué)徒制”的人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)道德和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為學(xué)生就業(yè)和升學(xué)開辟雙通道；實現(xiàn)高升學(xué)率、高就業(yè)率；目前，畢業(yè)生基本上實現(xiàn)了專業(yè)對口就業(yè)，就業(yè)率達100%，開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展課程，舉辦各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，促進學(xué)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的了解，引導(dǎo)學(xué)生選擇正確的人***展方向。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校旨在為贛州培訓(xùn)模具設(shè)計方面的人才。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中，學(xué)制三年；學(xué)校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用：簡單來說，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就是讓萬物都能“上網(wǎng)”，實現(xiàn)智能化管理和服務(wù)。比如智能家居，你可以通過手機遠程控制家里的設(shè)備，實現(xiàn)智能照明、智能安防等；在智慧城市領(lǐng)域，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以幫助我們實現(xiàn)智能交通管理、環(huán)境監(jiān)測等，讓城市運行更加高效。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)課程有:大數(shù)據(jù)（云計算）技術(shù)應(yīng)用華為鴻蒙軟件班。技術(shù)學(xué)校招生全國招收想學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。贛州技術(shù)學(xué)校面向上猶縣招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)贛州市行政審批局批準設(shè)立，由贛州市贛縣區(qū)教科體局主管的一所以培養(yǎng)智制造、大數(shù)據(jù)與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、汽車智能網(wǎng)聯(lián)、數(shù)字媒體技術(shù)等高新技能復(fù)合創(chuàng)新型人才的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于贛江之濱、贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美，總投資4億元，總建筑面積67980㎡，占地面積128畝，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，目前擁有3D打印實訓(xùn)室、汽車維修理實一體化實訓(xùn)中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓(xùn)平臺、智能制造、計算機中心、舞蹈室、琴房等實習(xí)實訓(xùn)中心。贛州技術(shù)學(xué)校面向上猶縣招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生