贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中，學(xué)制三年；學(xué)校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有：大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用：大數(shù)據(jù)技術(shù)在我們的日常生活中也無處不在，當(dāng)你在電商平臺（淘寶、京東）購物時，你可能會發(fā)現(xiàn)有些商品推薦似乎特別符合你的需求。這是因為平臺會收集并分析你的瀏覽歷史、購買記錄和搜索關(guān)鍵詞等數(shù)據(jù)，來預(yù)測你的購物興趣和需求，并為你提供個性化的推薦?，F(xiàn)在很多手機(jī)應(yīng)用，如滴滴出行、高德地圖等，都能為用戶提供個性化的出行建議。這些建議是基于大數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，通過分析交通流量、路況、天氣和用戶出行歷史等數(shù)據(jù)，來預(yù)測比較好的出行路線和時間。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專職老師教授有4人。江西技術(shù)學(xué)校面向沙石縣招收想學(xué)增材制造技術(shù)應(yīng)用學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)有實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，形成了虛、實交互，產(chǎn)教融合，校、企無縫對接的實習(xí)實訓(xùn)體系。目前擁有3D打印實訓(xùn)室、汽車維修理實一體化實訓(xùn)中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓(xùn)平臺、智能制造、電商、計算機(jī)中心、舞蹈室、琴房等實習(xí)實訓(xùn)中心。學(xué)校致力發(fā)展產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，建設(shè)“摩爾元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院”和“西門子數(shù)字工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”打造教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地、虛擬仿真實訓(xùn)基地、產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地相輔相成的綜合教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)模式，奠定了**技術(shù)培養(yǎng)的基礎(chǔ)。重點打造三大學(xué)校規(guī)劃建設(shè)五大專業(yè)集群，專業(yè)集群，一是智能制造專業(yè)群，二是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群，三是現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群。強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)鏈動對接，形成群產(chǎn)鏈動、靶向供給的專業(yè)建設(shè)總目標(biāo)。學(xué)校緊緊圍繞當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)急需的智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才，旨在為州培養(yǎng):工業(yè)數(shù)字化設(shè)計，工業(yè)機(jī)器人編程與操作，智能制造的中控平臺的搭建、管控與運維、智能檢測、模具設(shè)計師、增材制造師、激光加工師、新能源汽車維修師、汽車智能網(wǎng)聯(lián)師、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計等方面的人才。贛州技術(shù)學(xué)校面向興國縣招收無不良嗜好學(xué)生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有計算機(jī)房。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中，學(xué)制三年；學(xué)校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；體現(xiàn)感恩情懷，牢記社會責(zé)任贛南是浙江大學(xué)抗戰(zhàn)時期西遷流亡辦校的省外***站，80余年來，浙江大學(xué)從前輩先賢前到后生學(xué)子，都銘記著西遷駐地父老鄉(xiāng)親的海一樣的恩情，我校主體作為浙江大學(xué)西遷感恩基金會的常務(wù)委員單位，承載著為西遷駐地的子孫后代教育幫扶的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。為此學(xué)校決定:(1)在學(xué)校財務(wù)許可范圍內(nèi)，對西遷駐地泰和縣***學(xué)生及部分老紅軍后代發(fā)放獎學(xué)金。(2)對以上家庭困難的學(xué)生，培養(yǎng)費可緩交，由學(xué)校墊付，待學(xué)生就業(yè)后從工資中逐月返還(須簽訂法律文書)(3)贛州是大灣區(qū)發(fā)展的延伸帶，產(chǎn)業(yè)發(fā)展(包括數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè))勢頭強(qiáng)勁，學(xué)校將和贛州市以及省內(nèi)其它****接洽，促成畢業(yè)生和本地數(shù)字產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)無縫對接，要求學(xué)生畢業(yè)后優(yōu)先贛州和江西省內(nèi)企業(yè)，以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量雄厚，師資結(jié)構(gòu)合學(xué)校現(xiàn)有專、兼職教師80余人，理，其中教授級4人、中高級職稱教師6人、高級技師12人，90%以上的教師具有本科以上學(xué)歷。同時擁有一支來自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的學(xué)科帶頭人、名師和來自當(dāng)?shù)仄髽I(yè)技術(shù)骨干，能工巧匠組成的兼職團(tuán)隊。學(xué)校成立了30多個專業(yè)興趣小組和學(xué)生社團(tuán):工業(yè)設(shè)計社、禮儀社、籃球社、舞蹈社、合唱團(tuán)、武術(shù)協(xié)會、書法協(xié)會、繪畫協(xié)會等等;設(shè)有心理健康咨詢室、智慧校園安全管理系統(tǒng)，為廣大師生提供便捷、安全、智慧的學(xué)習(xí)、工作、生活服務(wù)，學(xué)校師生秉承“求是、創(chuàng)新、精進(jìn)、自強(qiáng)”的校訓(xùn)和“傳播前沿、掌握前沿、奔向前沿”的理念，揚帆起航，必將前途廣闊、大有作為。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校分為就業(yè)班：畢業(yè)后，由學(xué)校和總部推薦專業(yè)對口的全國優(yōu)*企業(yè)就業(yè)。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有較齊全的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，形成了虛、實交互，產(chǎn)教融合，校、企無縫對接的實習(xí)實訓(xùn)體系。目前擁有3D 打印實訓(xùn)室、汽車維修理實一體化實訓(xùn)中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓(xùn)平臺、智能制造、電商、計算機(jī)中心、舞蹈室、琴房等實習(xí)實訓(xùn)中心。學(xué)校致力發(fā)展產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，建設(shè)“摩爾元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院”和“西門子數(shù)字工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”打造教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地、虛擬仿真實訓(xùn)基地、產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地相輔相成的綜合教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)模式，奠定了**技術(shù)培養(yǎng)的基礎(chǔ)。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)群有：現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群。技術(shù)學(xué)校面向?qū)蹩h招收想學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)群課程有：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用。。江西技術(shù)學(xué)校面向沙石縣招收想學(xué)增材制造技術(shù)應(yīng)用學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中，學(xué)制三年；學(xué)校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；學(xué)校擁有一支理念先進(jìn)、責(zé)任心強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團(tuán)隊；

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有：汽車制造與檢測（新能源）、汽車電子技術(shù)應(yīng)用（智能網(wǎng)聯(lián)方向）：大家也看的到近幾年新能源汽車的發(fā)展，未來新能源汽車將是社會的主流，專業(yè)重點新能源電池維護(hù)檢測方向和智能網(wǎng)聯(lián)方向。就業(yè)創(chuàng)業(yè)有前景。 江西技術(shù)學(xué)校面向沙石縣招收想學(xué)增材制造技術(shù)應(yīng)用學(xué)生