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浙江學少兒舞蹈考級考證

來源: 發(fā)布時間:2021-12-30

少兒舞蹈可以促進少兒身心健康的發(fā)展舞蹈是以動作為主要表現(xiàn)方式的,在少兒舞蹈教育中舞蹈動作是主要的教學方式。少兒處于成長發(fā)育階段,舞蹈教育是促進他們身心健康發(fā)展的有效方式。一方面,少兒舞蹈屬于一種運動,適宜的舞蹈動作和科學系統(tǒng)的舞蹈訓練能夠促進少兒骨骼、肌肉、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等生理機能發(fā)育的完善,經常參加舞蹈教育相關的游戲和活動,還能增強少兒的體力。另一方面,少兒舞蹈教育也是一種藝術教育,當音樂響起,為少兒營造一種優(yōu)美、和諧、舒適的訓練環(huán)境,在這種美好的氛圍之下,少兒的身心都受到了熏陶。不僅會感覺心情愉悅,而且舞蹈動作就會顯得格外自然、協(xié)調,加深了他們對藝術美感的感悟,培養(yǎng)了他們的內在氣質,促進少兒身心健康的發(fā)展。少兒舞蹈種類有哪些?浙江學少兒舞蹈考級考證

少兒舞蹈的優(yōu)勢在哪里呢?豐富舞蹈教學內容,培養(yǎng)孩子文化素質。培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)是提高其綜合素質的基礎,也是關鍵的第一步。要想提高孩子的文化素養(yǎng),不僅要提高孩子的舞蹈文化知識,而且要提高與舞蹈藝術有關的其他科目的文化知識,如音樂知識。要想豐富孩子的舞蹈文化知識,可以從舞蹈鑒賞課著手。鑒賞課,其實就是注重“觀看”和“欣賞”,正因為這不是實踐,因此很多教師認為這種課不重要,甚至認為這是很空泛的課堂。但其實并非如此,因為舞蹈鑒賞課的真正意思并不是于讓孩子對舞蹈動作的復制和模仿,更多的是一個思維活躍和引申的過程。當孩子在欣賞舞蹈作品的時候,教師可以采取一邊看一邊講一邊議論的形式,讓孩子居于主體動作,調動孩子積極性的同時也活躍了課堂氣氛,喚醒孩子學習興趣的同時也提高了孩子的文化素質。蕭山區(qū)專業(yè)少兒舞蹈教學杭州音之舞少兒舞蹈的種類齊全。

音之舞至今擁有30+連鎖分校,10萬+注冊學員,受到了學員們的大力好評。音之舞榮譽及資質:獲得杭州文創(chuàng)基金獎勵;被《浙商》雜志評為相當有潛力企業(yè);中國科技藝術研究所考級承辦單位;浙江電視臺少兒頻道合作單位;浙江電視臺少兒頻道合作單位;四川音樂學院大學生實踐基地;武漢體育學院大學生實踐基地;杭州師范大學錢江學院戰(zhàn)略合作伙伴;中國秀舞大賽承辦單位;世界舞蹈總會杰出培訓基地!音之舞藝術開設少兒舞蹈、藝考舞蹈、考級考證、成人舞蹈等多項目培訓。少兒舞蹈又開設了少兒中國舞、少兒拉丁舞、少兒街舞等多種課程。少兒舞蹈:中國舞和zizi芭蕾舞蹈相結合,表演等級課程與考級課程相結合。表演等級課程側重表演性,課程以基本功技能技巧和舞蹈劇目為主??技壵n程以考級組合訓練為主。音之舞藝術招收3-12周歲少兒,可以按不同年齡劃分舞蹈等級課程,其中包含幼兒舞蹈、少兒舞蹈、青少年舞蹈,每一個等級內容與方法符合相應年齡學生的心理和生理特點。

少兒舞蹈的作用:1、有利于促進少兒智力的發(fā)展。少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點,也很符合少兒通過感知和依靠表象來認識事物的心理特點。孩子們在動作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力。2、有利于培養(yǎng)少兒良好的道德意識和意志品質,舞蹈是一門整體藝術,星城舞蹈少兒舞蹈往往是以群舞形式進行排練或演出的,整齊的隊形,劃一的節(jié)奏,常常是衡量整體美感的標準之一。如果有一個孩子不認真,動作不協(xié)調,就會影響甚至破壞畫面的美感。通過這種步調一致的訓練,久而久之,孩子們就會養(yǎng)成一種自覺守紀律、主動關心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習慣。杭州紹興柯橋少兒舞蹈培訓!

音之舞培訓中心老師提醒您:學舞蹈應選擇正規(guī)機構,循序漸進。不要過分地讓孩子做跪下腰,下彎腰等高難度的動作。采用積極鼓勵的方式,讓他們對著鏡子看著自己做動作,培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣。首先要加強防范意識,采取保護措施。小孩練習有危險性動作時,應有專業(yè)老師的輔導和保護,不要讓小孩輕易嘗試或練習。同時要注意讓小孩養(yǎng)成正確的身體姿勢。此外,練習場地的選擇也非常重要。不要盲目地跟風學舞蹈,也不要急于求成,任何一種才藝都不是一蹴而就,而是用時間慢慢練出來的。杭州下沙銀泰少兒舞蹈培訓!浙江學少兒舞蹈考級考證

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