在3-4周歲開(kāi)始，孩子可以初步接觸舞蹈,不管時(shí)家里、幼兒園、舞蹈機(jī)構(gòu)都可以鍛煉一下幼兒對(duì)舞蹈的協(xié)調(diào)性，例如跳一些兒童舞蹈之類(lèi)的，不太需要舞蹈基本功的練習(xí)。4周歲以后，就可以對(duì)孩子進(jìn)行一些少兒舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)。5—7周歲的時(shí)候，屬于學(xué)舞蹈的初期時(shí)段，不要過(guò)分地讓孩子做跪下腰、下彎腰等高難度的動(dòng)作。采用積極鼓勵(lì)的方式，讓他們對(duì)著鏡子看著自己做動(dòng)作，培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣。這樣培訓(xùn)2年左右，就可以要求孩子的基本功專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)了。音之舞藝術(shù)招收3-12周歲少兒，按不同年齡劃分舞蹈等級(jí)課程，其中包含幼兒舞蹈、少兒舞蹈、青少年舞蹈，每一個(gè)等級(jí)內(nèi)容與方法符合相應(yīng)年齡學(xué)生的心理和生理的特點(diǎn)。少兒舞蹈就推薦音之舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。淳安啟蒙少兒舞蹈節(jié)目

 舞蹈考級(jí)的好處是：一、考級(jí)能讓學(xué)生有了奮斗目標(biāo)，考級(jí)能讓人養(yǎng)成奮斗目標(biāo)的良好習(xí)慣。還能鍛煉少兒的堅(jiān)強(qiáng)意志，逐漸養(yǎng)成恒心和耐心。二、考級(jí)能增強(qiáng)自信心：考級(jí)是給學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)肯定，自然自信倍增。三、考級(jí)能給少兒提供展示平臺(tái)：舞蹈考級(jí)教材的影響力，培養(yǎng)了學(xué)生的舞蹈性和美感，把基本的體能訓(xùn)練與舞臺(tái)表演有機(jī)結(jié)合起來(lái)。四、考級(jí)能開(kāi)闊學(xué)生視野：初次考級(jí)的學(xué)員存在緊張的毛病，站在評(píng)委面前就有點(diǎn)害怕，但經(jīng)過(guò)初次考級(jí)以后的學(xué)員，就如跨上了一個(gè)新臺(tái)階，有主動(dòng)展示自我、表現(xiàn)自我的渴望?？傊?，舞蹈考級(jí)能夠讓學(xué)生親身體驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。有比賽才有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。①A級(jí)可以助力孩子初升高?？梢宰尯⒆油ㄟ^(guò)藝術(shù)特長(zhǎng)生A級(jí)報(bào)考浙江省內(nèi)部分中學(xué)的特長(zhǎng)生。比如杭州第二中學(xué)濱江校區(qū)、杭州第四中學(xué)下沙校區(qū)、杭州第十四中學(xué)鳳起校區(qū)、杭州學(xué)軍中學(xué)西溪校區(qū)、杭州綠城育華學(xué)校等多家中學(xué)招收通過(guò)特長(zhǎng)生A級(jí)的藝術(shù)生。②A(yíng)級(jí)可以助力孩子高考三位一體?？梢宰尯⒆油ㄟ^(guò)藝術(shù)特長(zhǎng)生A級(jí)報(bào)考浙江省內(nèi)部分中學(xué)的特長(zhǎng)生。如浙江工業(yè)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江大學(xué)城市學(xué)院等。建德少兒舞蹈優(yōu)勢(shì)少兒舞蹈有推薦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？

少兒舞蹈的作用：1、有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展。少兒舞蹈非常符合孩子們愛(ài)動(dòng)、愛(ài)跳的特點(diǎn)，也很符合少兒通過(guò)感知和依靠表象來(lái)認(rèn)識(shí)事物的心理特點(diǎn)。孩子們?cè)趧?dòng)作、節(jié)奏、娛樂(lè)中提高了模仿能力。2、有利于培養(yǎng)少兒良好的道德意識(shí)和意志品質(zhì)，舞蹈是一門(mén)整體藝術(shù)，星城舞蹈少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的，整齊的隊(duì)形，劃一的節(jié)奏，常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果有一個(gè)孩子不認(rèn)真，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，就會(huì)影響甚至破壞畫(huà)面的美感。通過(guò)這種步調(diào)一致的訓(xùn)練，久而久之，孩子們就會(huì)養(yǎng)成一種自覺(jué)守紀(jì)律、主動(dòng)關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。

為什么讓孩子參加少兒舞蹈？1、形體優(yōu)美：正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過(guò)舞蹈訓(xùn)練（如挺胸、抬頭、收腹）能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問(wèn)題。舞蹈促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，同樣性別同年齡的兒童，參加舞蹈訓(xùn)練的比不參加舞蹈訓(xùn)練的，身高平均要高4——8厘米。2、動(dòng)作協(xié)調(diào)：舞蹈需要全身各部位的配合，通過(guò)音樂(lè)與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。3、肢體靈活性和柔韌性：由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質(zhì)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到提高。4、鍛煉毅力：從基本功開(kāi)始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。在蕭山選擇少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就推薦音之舞！

少兒舞蹈能夠提高少年兒童的身體素質(zhì)通過(guò)舞蹈訓(xùn)練，少年兒童的力量、柔韌性、控制性、協(xié)調(diào)性、靈活性和耐性等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到大幅度提高，這使少年兒童能夠靈活自如地把握與運(yùn)用身體，準(zhǔn)確無(wú)誤地完成正?；蛱厥庑问降纳眢w運(yùn)動(dòng)，做出各種動(dòng)作，敏捷地應(yīng)付突如其來(lái)的變化以避免身體受傷害。舞蹈需要一定的體力消耗，練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能，提高身體抵抗力，減少生病次數(shù)。使少兒神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)生適應(yīng)性改善，促進(jìn)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、肢體感覺(jué)等各感覺(jué)機(jī)能的提高，使大腦更靈活、健全，反應(yīng)更迅速，動(dòng)作更靈敏。舞蹈還有利于提高生理機(jī)能，能夠改善心肺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，減少患心臟病的危險(xiǎn)性，****和增加骨胳密度，同時(shí)使人精力和體力更加充沛，不易疲勞。少兒舞蹈會(huì)容易受傷嗎？臨安區(qū)暑期少兒舞蹈啟蒙班

少兒舞蹈入門(mén)學(xué)什么舞蹈？淳安啟蒙少兒舞蹈節(jié)目

舞蹈是八大藝術(shù)之一，是三度空間中以身體為語(yǔ)言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)。舞蹈本身有多元的社會(huì)意義及作用，包括運(yùn)動(dòng)、社交/求偶、祭祀、禮儀等，孩子學(xué)習(xí)舞蹈好處多多。1、舞蹈促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。2、舞蹈有利于提高少年兒童的生理機(jī)能。3、舞蹈能夠改善少年兒童的形體，帶來(lái)藝術(shù)氣質(zhì)和形體美。4、舞蹈能夠提高少年兒童的身體素質(zhì)。5、舞蹈能夠培養(yǎng)少年兒童的人格魅力、合作能力和集體榮益感。6、舞蹈能夠促進(jìn)少年兒童的心理健康發(fā)展。7、舞蹈能夠促進(jìn)兒童智力發(fā)展8、舞蹈能夠促進(jìn)兒童良好性格的形成。9、舞蹈能夠促進(jìn)兒童鍛煉毅力、培養(yǎng)自信心。10、舞蹈能夠培養(yǎng)審美情感。淳安啟蒙少兒舞蹈節(jié)目