西漢劉向?qū)ⅰ拔摹迸c“化”二字聯(lián)為一詞,在《說苑·指武》中寫道:“圣人之治天下也,先文德而后武力。凡武之興,為不服也。文化不改,然后加誅?!薄拔幕瘍?nèi)輯,武功外悠”(《文選·補(bǔ)之詩》)。這里的“文化”,或與天造地設(shè)的自然對舉,或與無教化的“質(zhì)樸”、“野蠻”對舉。因此,在漢語系統(tǒng)中,“文化”的本義就是“以文教化”,它表示對人的性情的陶冶,品德的教養(yǎng),本屬精神領(lǐng)域之范疇。隨著時間的流變和空間的差異,“文化”逐漸成為一個內(nèi)涵豐富、外延寬廣的多維概念,成為眾多學(xué)科探究、闡發(fā)、爭鳴的對象。[6][6]文化內(nèi)涵文化大致可以表述為:1.***的知識并能將之活學(xué)活用;2.內(nèi)心的精神和修養(yǎng)。傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為:文化是人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富[7]和精神財富的總和。[7]它包括物質(zhì)文化、制度文化和心理文化三個方面。物質(zhì)文化是指人類創(chuàng)造的物質(zhì)文明,包括交通工具、服飾、日常用品等,它是一種可見的顯性文化;制度文化和心理文化分別指生活制度、家庭制度、社會制度以及思維方式、宗教信仰、審美情趣,它們屬于不可見的隱性文化,包括文學(xué)、哲學(xué)、***等方面的內(nèi)容。[8]人類所創(chuàng)造的精神財富。大多數(shù)采用前開門式結(jié)構(gòu),具有雙重安全裝置,安裝、維修方便,適用于醫(yī)院、病房、會議室等場所。福建發(fā)展文化用品用戶體驗
《尚書·大禹謨》所謂“文命敷于四海,祗承于帝”。“化”,本義為改易、生成、造化,如《莊子·逍遙游》:“北冥有魚,其名為鯤,鯤之大,不知其幾千里也?;鵀轼B,其名為鵬,鵬之背,不知其幾千里也?!?。《易·系辭下》:“男女構(gòu)精,萬物化生”?!饵S帝內(nèi)經(jīng)·素問》:“化不可代,時不可違”。《禮記·中庸》:“可以贊天地之化育”等等。歸納以上諸說,“化”指事物形態(tài)或性質(zhì)的改變,同時“化”又引申為教行遷善之義?!拔摹迸c“化”并聯(lián)使用,較早見之于戰(zhàn)國末年儒生編輯的《周易》:“觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下。”意思是:通過觀察天象,來了解時序的變化;通過觀察人類社會的各種現(xiàn)象,用教育感化的手段來治理天下。這段話里的“文”,即從紋理之義演化而來。日月往來交錯文飾于天,即“天文”,亦即天道自然規(guī)律。同樣,“人文”,指人倫社會規(guī)律,即社會生活中人與人之間縱橫交織的關(guān)系,如君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友,構(gòu)成復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),具有紋理表象。這段話說,治國者須觀察天文,以明了時序之變化,又須觀察人文,使天下之人均能遵從文明禮儀,行為止其所當(dāng)止。在這里,“人文”與“化成天下”緊密聯(lián)系,“以文教化”的思想已十分明確。山東在線文化用品制造價格擋調(diào)速控制,吸集塵運(yùn)轉(zhuǎn)噪聲低。
、雌雄等兩端力量交互作用而形成的錯綜復(fù)雜、多采多姿的自然世界。所謂人文,就是指自然現(xiàn)象經(jīng)過人的認(rèn)識、點(diǎn)化、改造、重組的活動就稱為人文活動。人文活動可以分為兩個層次,***個是認(rèn)識的層次,第二個是運(yùn)用的層次。對一切已存在的自然現(xiàn)象加以觀察、認(rèn)識,使之凝定為確定的知識,便是初級的人文活動。這一級的人文活動,其目的與意義是為進(jìn)級的人文活動作基礎(chǔ)作準(zhǔn)備。進(jìn)級的人文活動便是運(yùn)用由初級人文活動中所凝定的種種知識來為人生服務(wù)。這種服務(wù)也可以分為兩層,一層是單純?yōu)樵黾由畹姆奖悖缦让窀镆允?、織布以衣、架木以居、斵輪以行,以至?dāng)今所有的工業(yè)產(chǎn)品,都是人利用知識而將自然物的存在結(jié)構(gòu)加以改造、重組而運(yùn)用出來的。這可以說是一種以實用為重點(diǎn)的服務(wù)。至于在實用之上的另一層服務(wù),我們可以稱為以彰顯意義為重的服務(wù)。那就是利用這些自然物或人為加工物為**與象征,以呈現(xiàn)出一套套人所獨(dú)具的生活方式。這些獨(dú)特的生活方式就是所謂禮儀,包括種種法規(guī)制度、風(fēng)俗習(xí)慣。例如飲食,除了果腹的實用目的之外,我們還可以同時藉以表顯精神上的意義。如當(dāng)與人共食時,藉讓食、勸食等以聯(lián)誼互敬;當(dāng)一人獨(dú)食時,藉潔其粢盛、謹(jǐn)其舉措來對越在天;或者。
包括人們的價值觀念、審美情趣、思維方式以及由此而產(chǎn)生的文學(xué)藝術(shù)作品。這是文化的**,也是文化的精華部分。有些人類學(xué)家將文化分為三個層次:一、高級文化(Highculture),包括哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、宗教等;二、大眾文化(Popularculture),指習(xí)俗、儀式以及包括衣食住行、人際關(guān)系各方面的生活方式;三、深層文化(Deepculture),主要指價值觀的美丑定義,時間取向、生活節(jié)奏、解決問題的方式以及與性別、階層、職業(yè)、親屬關(guān)系相關(guān)的個人角色。高級文化和大眾文化均植根于深層文化,而深層文化的某一概念又以一種習(xí)俗或生活方式反映在大眾文化中,以一種藝術(shù)形式或文學(xué)主題反映在高級文化中。廣義的文化包括四個層次:一是物態(tài)文化層,由物化的知識力量構(gòu)成,它是人的物質(zhì)生產(chǎn)活動及其產(chǎn)品的總和,是可感知的、具有物質(zhì)實體的文化事物。二是制度文化層,由人類在社會實踐中建立的各種社會規(guī)范構(gòu)成。包括社會經(jīng)濟(jì)制度婚姻制度、家族制度、***法律制度、家族、民族、國家、經(jīng)濟(jì)、***、宗教社團(tuán)、教育、科技、藝術(shù)組織等。三是行為文化層,以民風(fēng)民俗形態(tài)出現(xiàn),見之于日常起居動作之中,具有鮮明的民族、地域特色。四是心態(tài)文化層。具有多種功能,強(qiáng)力除臭效果好。
都是人類珍貴的無形遺產(chǎn)。——周海中4.文化的***目標(biāo)是“化”人,所以,文化的**終成果就是人格。——劉振凱5.文化是個體對自然世界認(rèn)知的不同緯度的體現(xiàn),無論精神還是物質(zhì)層面都不可能有超越認(rèn)知的結(jié)果?!骶S百度百科內(nèi)容由網(wǎng)友共同編輯,如您發(fā)現(xiàn)自己的詞條內(nèi)容不準(zhǔn)確或不完善,歡迎使用本人詞條編輯服務(wù)(**)參與修正。立即前往>>詞條圖冊更多圖冊解讀詞條背后的知識查看全部世界華人周刊海外觀察***站,百度百科TA說特邀科普合作方。中國是亞洲**大留學(xué)目的國,原因竟然是……通過留學(xué),中國這個陌生的國度,在他們心里漸漸變得熟悉而溫暖,這個孕育了華夏五千年歷史的地域,帶給他們的,不**是一份好工作,一項好技能,更多的,是眼界的提升和思維的擴(kuò)展。2018-04-12604拾文化重拾文化信仰,與您一起思考中國有好戲:TCL以話劇推廣文化自信2015年,TCL將話劇納入娛樂營銷版圖,為其娛樂營銷的多樣化與個性化賦予新生力量。在國內(nèi),TCL則發(fā)掘各類新鮮娛樂形式和內(nèi)容,涵蓋熱播影視劇、網(wǎng)劇、綜藝資源等形式,助力***文化建設(shè)和推廣。2017-11-10476寫乎作家,質(zhì)量文化領(lǐng)域創(chuàng)作者從根由聊聊“文化”:文是用棍棒,化是匕和人親密接觸如今。它的外形設(shè)計采用薄型盒式結(jié)構(gòu),可吊掛、壁掛兩用。山東在線文化用品制造價格
造型注重室內(nèi)的裝飾性,色彩多數(shù)以冷色、中間色為主,樸實而美觀。福建發(fā)展文化用品用戶體驗
Thestudyofcultural)、著重于第三方面內(nèi)涵的為“文化研究”(Culturalstudies)。文化文化與文明編輯語音①從內(nèi)容上看,文化是人類征服自然、社會及人類自身的活動、過程、成果等多方面內(nèi)容的總和,而文明則主要是指文化成果中的精華部分。②從時間上看,文化存在于人類生存的始終,人類在文明社會之前便已產(chǎn)生原始文化,文明則是人類文化發(fā)展的一定階段。③從表現(xiàn)形態(tài)上看,文化是動態(tài)的漸進(jìn)的不間斷的發(fā)展過程,文明則是相對穩(wěn)定的靜態(tài)的跳躍式發(fā)展過程。④文化是中性概念,文明是褒義概念。人類征服自然和社會過程中化物化人的活動、過程和結(jié)果是一種客觀存在,其中既包括***成果,也有糟粕,既有有益于人類的內(nèi)容,也有不利于人類的因素,它們都是文化。文明則和某種價值觀相聯(lián)系,它是指文化的積極成果和進(jìn)步方面,作為一種價值判斷,它是一個褒義概念。文化名言編輯語音1.文化開啟了對美的感知?!獝勰?.一定的文化(當(dāng)作觀念形態(tài)的文化)是一定社會的***和經(jīng)濟(jì)的反映,又給予偉大影響和作用于一定社會的***和經(jīng)濟(jì)?!?*3.語言是人類文化的載體和重要組成部分;每種語言都能表達(dá)出使用者所在民族的世界觀、思維方式、社會特性以及文化、歷史等。福建發(fā)展文化用品用戶體驗
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