PBA認(rèn)證考試五大知識(shí)領(lǐng)域是什么？

PBA認(rèn)證考試涉及需要評(píng)估、規(guī)劃、分析、跟蹤和監(jiān)督、評(píng)價(jià)五大知識(shí)領(lǐng)域。

領(lǐng)域1：需要評(píng)估(18%)--需要評(píng)估領(lǐng)域包含認(rèn)識(shí)商業(yè)問(wèn)題或機(jī)會(huì)以及評(píng)估各種意見(jiàn)來(lái)協(xié)助制定有效解決方案的相關(guān)活動(dòng)。

領(lǐng)域2：規(guī)劃(22%)--規(guī)劃范圍注重于做好準(zhǔn)備工作，以便有效管理項(xiàng)目過(guò)程中開(kāi)展的商業(yè)分析活動(dòng)。這包括為需求管理計(jì)劃、需求跟蹤、變更管理、文件控制和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定工具、政策與流程。

領(lǐng)域3：分析(35%)--分析范圍以需求管理活動(dòng)為中心。任務(wù)包括啟發(fā)、分析、分解、驗(yàn)收、批準(zhǔn)、詳述和驗(yàn)證產(chǎn)品或項(xiàng)目的需求。

領(lǐng)域4：跟蹤和監(jiān)督(15%)--跟蹤和監(jiān)督領(lǐng)域包含了與管理需求生命周期相關(guān)的活動(dòng)。這個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，包括持續(xù)監(jiān)督與記錄需求，以及向干系人傳達(dá)需求狀態(tài)。任務(wù)跟蹤和監(jiān)督。

領(lǐng)域5：評(píng)價(jià)(10%)--評(píng)價(jià)范圍涉及的是，已交付解決方案在實(shí)現(xiàn)需求和滿足商業(yè)需求方面的評(píng)估活動(dòng)。這個(gè)領(lǐng)域的任務(wù)，包括測(cè)試解決方案、判定是否存在差距以及取得簽署同意。 PMI-PBA年P(guān)MP考試報(bào)名時(shí)間-PMI-PBA考試報(bào)名中,清暉PMI-PBA培訓(xùn)班熱招中!湖州PMI-PBA哪家好

目前，國(guó)際商業(yè)分析師(PMI-PBA)已經(jīng)引起了全球商業(yè)市場(chǎng)的關(guān)注。結(jié)合項(xiàng)目經(jīng)理能力(戰(zhàn)略與商業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力、項(xiàng)目管理專業(yè)技能)的發(fā)布，商業(yè)分析能力的重要性不言而喻。

也就是說(shuō)，只有項(xiàng)目管理的技能已經(jīng)不能滿足要求，還需要商業(yè)分析的能力。實(shí)踐證明，缺乏有效的需求管理是項(xiàng)目失敗的直接原因。商業(yè)分析是定義企業(yè)需求的關(guān)鍵技術(shù)。因此，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中是否有具有商業(yè)分析和需求管理專業(yè)技能的重要成員，直接關(guān)系到項(xiàng)目能否順利推進(jìn)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，商業(yè)分析技能可以提高項(xiàng)目的戰(zhàn)略一致性管理能力，從項(xiàng)目收入和價(jià)值驅(qū)動(dòng)的角度提高戰(zhàn)略實(shí)施能力。

越來(lái)越多的組織意識(shí)到商業(yè)分析是一個(gè)獨(dú)特的職業(yè)，許多人準(zhǔn)備在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展。商業(yè)分析師已經(jīng)細(xì)化到不同的行業(yè)、不同的軟件應(yīng)用解決方案、不同的技術(shù)和不同的經(jīng)驗(yàn)水平。 蘇州線下PMI-PBA報(bào)名PMI-PBA認(rèn)證含金量高嗎，PMI-PBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu),清暉15年專注PMI-PBA考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

PBA課程是項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）的PMI商業(yè)分析專業(yè)人士（ProfessionalinBusinessAnalysis,PBA）認(rèn)證，是針對(duì)商業(yè)分析人員應(yīng)運(yùn)而生的專業(yè)認(rèn)證。

PMI在2017年正式推出PBA認(rèn)證，目前PMI商業(yè)分析專業(yè)人士認(rèn)證（PMI-PBA®）已被全球商業(yè)市場(chǎng)關(guān)注，結(jié)合項(xiàng)目經(jīng)理能力“新三角”的發(fā)布（策略與商業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力、項(xiàng)目管理專業(yè)技能）從中可以發(fā)現(xiàn)，商業(yè)分析的能力的重要性不言而喻。也就是說(shuō)，只具備項(xiàng)目管理的技能已經(jīng)無(wú)法滿足要求，還需要具備商業(yè)分析的能力，實(shí)踐證明，缺乏有效的需求管理是導(dǎo)致項(xiàng)目失敗的直接原因，而商業(yè)分析是定義企業(yè)需求的關(guān)鍵技術(shù)。

在PBA知識(shí)體系中，BA作為項(xiàng)目中的一個(gè)角色，也就是說(shuō)，在項(xiàng)目中，有項(xiàng)目經(jīng)理、架構(gòu)師、IT項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)、測(cè)試等。BA是項(xiàng)目組的關(guān)鍵成員，所以推出了PBA認(rèn)證。PMI的優(yōu)勢(shì)在于項(xiàng)目管理?；旧贤瞥龅恼J(rèn)證都和項(xiàng)目管理有關(guān)，包括項(xiàng)目集管理、項(xiàng)目組合管理、敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證，所以PBA認(rèn)證也和項(xiàng)目管理有關(guān)，所以這也是為什么PMBOK作為PBA要考的內(nèi)容之一。從這個(gè)角度來(lái)看，從PMI的定位來(lái)看，把BA作為項(xiàng)目中的一個(gè)角色，如何保證整個(gè)項(xiàng)目夠如期保證質(zhì)量的交付，從而定位這樣的角色。PMI-PBA培訓(xùn),大品牌,選PMI-PBA培訓(xùn),就選清暉!

培訓(xùn)目標(biāo):

通過(guò)案例分析、主題演講、小組活動(dòng)、角色扮演、經(jīng)驗(yàn)分享等實(shí)戰(zhàn)方式，幫助學(xué)員深入的理解商業(yè)分析實(shí)踐，幫助學(xué)員正確的運(yùn)用商業(yè)分析工具。掌握商業(yè)分析標(biāo)準(zhǔn)、理念與流程、知識(shí)技能及工具。熟悉商業(yè)分析師(PMI-PBA®)認(rèn)證考試的題型和考點(diǎn)，充分應(yīng)對(duì)PMI-PBA®考試。

培訓(xùn)對(duì)象：

項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理、企業(yè)中高管商業(yè)分析師（BA）、需求工程師（RA）、系統(tǒng)分析師(SA)、系統(tǒng)架構(gòu)師(SD)對(duì)項(xiàng)目之商業(yè)分析與需求分析方法有興趣者已經(jīng)獲得PMP認(rèn)證，對(duì)商業(yè)分析工作有興趣、想學(xué)習(xí)完整商業(yè)分析方法者 PMI-PBA考試報(bào)名-推薦清暉,擁有國(guó)內(nèi)項(xiàng)目管理專業(yè)師資+專業(yè)助教團(tuán)隊(duì),線上+線下,班型靈活。武漢遠(yuǎn)程PMI-PBA考試條件

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不同行業(yè)、不同軟件應(yīng)用解決方案、不同技術(shù)、不同經(jīng)驗(yàn)用解決方案，不同的技術(shù)，不同的經(jīng)驗(yàn)水平。

截至2015年12月，在mainlandChina授予的PMP數(shù)量已超過(guò)13萬(wàn)人。預(yù)計(jì)未來(lái)商業(yè)分析師將是潛在職場(chǎng)精英的資質(zhì)論證。商業(yè)分析技能從商業(yè)論證入手，評(píng)估、規(guī)劃、分析和監(jiān)控項(xiàng)目需求，從而找到有效的解決方案，獲得務(wù)實(shí)的商業(yè)效益，從而提高專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和項(xiàng)目成功率。只有項(xiàng)目管理的技能已經(jīng)不能滿足要求，還需要商業(yè)分析的能力。

實(shí)踐證明，缺乏有效的需求管理是項(xiàng)目失敗的直接原因，商業(yè)分析是定義企業(yè)需求的關(guān)鍵技術(shù)。因此，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中是否有具有商業(yè)分析和需求管理專業(yè)技能的重要成員，直接關(guān)系到項(xiàng)目能否順利推進(jìn)。 湖州PMI-PBA哪家好

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