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來源: 發(fā)布時間:2024-08-14

培養(yǎng)老師的學校叫師范學校,請大家注意“師范”這兩個字,要想當老師,先要做示范,而且不僅是在做事上做示范,做學問上做示范,而且要在做人上面做示范。那進一步來說怎么做示范呢?孔老夫子在《論語》中就說了,“先之勞之無倦”?,F(xiàn)在的人本主義心理學大師班杜拉在他的研究當中,也通過一個***的玩玩具的實驗叫“波波玩偶實驗”,就證明了兒童是特別容易模仿成年人行為的。如果成年人在跟玩具互動過程中是文明禮貌的,那么兒童也會這樣去做;如果看到成年人對待玩具是簡單粗暴的,兒童接下來也會變得簡單粗暴。我們經(jīng)常強調(diào)“榜樣示范、榜樣的力量是無窮的”,這些話都是非常有道理的。昨天我們談到“統(tǒng)御力”的話題,而且給出了一個觀點:管成熟度比較低的人用約束力,管成熟度比較高的人用統(tǒng)御力,管比自己差的人用約束力,管比自己強的人用統(tǒng)御力。我看后臺留言里邊,很多朋友問統(tǒng)御力到底是什么?大家想一想,我們剛剛講過的“以身作則、榜樣示范”,這個就是統(tǒng)御力。在這樣的行為模式背后,有心理的力量,有文化的力量,甚至還有情感的力量。企業(yè)再造做大做強的系統(tǒng)性方案,3000多萬民營企業(yè)剛需,也是企業(yè)成長必需的一套系統(tǒng)性方案!山東互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)管理培訓排行

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有人留言問了這樣一個問題,為什么公司規(guī)章制度寫得也挺明白的,并且大會也說了、小會也講了,但是員工不聽話,感覺就是非常不配合、非常不聽指揮,想了一些辦法,但是效果都不太好,這樣的問題應該怎么解決?其實這種不聽話、不聽指揮的問題,前段時間在講座當中也有企業(yè)家提出來,而且說也采取了一些制度手段,該警告的警告,該罰款的罰款,但效果并不好,并且在管理層和員工之間還造成了對立。那么說到底這樣的問題該怎么解決呢?我們先來分析一下,造成這種局面的根本原因。山東國內(nèi)企業(yè)管理培訓電話幫助企業(yè)構(gòu)建完整的培訓體系,滿足企業(yè)多樣化、多場量、多體驗的培訓需求;

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思想決定格局,格局決定企業(yè)戰(zhàn)略定位,戰(zhàn)略體現(xiàn)企業(yè)間的差距,戰(zhàn)略于一隅,則得到一隅;戰(zhàn)略于天下,則得到天下。企業(yè)家的思想與格局,往往決定了企業(yè)能否基業(yè)長青?!八枷氲母窬帧币劳兄袊髽I(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會的優(yōu)勢資源,配置高質(zhì)量的**,既有具備堅實的理論功底、豐碩科研成果的大咖,又不乏**企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的商業(yè)**,幫助企業(yè)紓解困難、解決問題、謀求發(fā)展。經(jīng)濟學家解讀***經(jīng)濟趨勢與展望,從國家經(jīng)濟政策看未來經(jīng)濟發(fā)展趨勢,系統(tǒng)剖析當今中國企業(yè)面臨的困局,提供高屋建瓴的國際視角和獨特的企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展理念,助力企業(yè)家提升戰(zhàn)略決策能力,構(gòu)建清晰的戰(zhàn)略思考框架。與*****企業(yè)家深入探討企業(yè)經(jīng)營與管理的方法策略,**經(jīng)營管理與企業(yè)發(fā)展面臨的諸多痛點,啟迪企業(yè)經(jīng)營智慧,聚焦企業(yè)增長、創(chuàng)新發(fā)展、數(shù)智化戰(zhàn)略、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)鏈融通等方向提升企業(yè)綜合創(chuàng)新能力,幫助新時代的企業(yè)***系統(tǒng)化學習高效的企業(yè)經(jīng)營之道,解決企業(yè)創(chuàng)新增長難點,向**學習,成為更強者。讓學員“站在巨人的肩膀”高瞻遠矚,收獲來自不同領(lǐng)域的真知灼見,共同碰撞思維火花,凝智聚力,為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能。沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán),沒有實踐的理論只能是理論,實踐結(jié)合的理論才是真的落地。

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一個企業(yè)的發(fā)展,有三個關(guān)鍵階段。第一階段,靠勤奮。只要找到一個好的市場機會,這個商業(yè)模式符合了當時的需求,玩命去做就可以了。第二階段,靠創(chuàng)新。因為同行太多,如何變成成功者里的佼佼者,此時就要靠創(chuàng)新,你要通過差異化解決客戶未被滿足的需求,看誰更貼近市場誰就能成功,此時更多是看營銷。第三階段,靠體系。一定要形成可以復制的體系,這就意味著組織的標準化、流程化水平都非常高,組織運作就變成了規(guī)范的行為。商業(yè)的本質(zhì)從未改變過,只要你理解了它的底層邏輯,做好了它的頂層設(shè)計,什么問題都非常簡單。那么,商業(yè)的底層邏輯是什么?通過線上與線下、集中學習與自主學習相結(jié)合的學習模式,實戰(zhàn)與實訓、知識技能與個性需求相結(jié)合的培訓方式;創(chuàng)意企業(yè)管理培訓好處

企業(yè)再造就是在發(fā)展的過程中解決發(fā)展的問題!山東互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)管理培訓排行

    企業(yè)的發(fā)展離不開人才,人才的成長離不開培訓。企業(yè)內(nèi)訓作為企業(yè)培養(yǎng)人才的重要手段,對于提升企業(yè)核心競爭力、促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。我們的企業(yè)內(nèi)訓課程體系完善,涵蓋了從基層員工到中高層管理人員的***培訓。無論您的企業(yè)是需要提升員工的專業(yè)技能、溝通能力、團隊協(xié)作能力,還是需要培養(yǎng)領(lǐng)導的戰(zhàn)略思維、管理能力、決策能力,我們都能為您提供針對性的解決方案。我們的培訓講師團隊匯聚了行業(yè)內(nèi)的精英人才,他們不僅具有深厚的理論功底,更具有豐富的實踐經(jīng)驗。他們能夠根據(jù)企業(yè)的實際情況,制定出科學合理的培訓計劃,采用靈活多樣的教學方法,確保培訓效果的比較大化。通過我們的企業(yè)內(nèi)訓,您的員工將得到***的提升,企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力將得到進一步增強。讓我們攜手合作,為您的企業(yè)騰飛插上翅膀,共同創(chuàng)造美好的未來! 山東互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)管理培訓排行