因為經(jīng)常在網(wǎng)上看到和我當年一樣的美術(shù)、動畫考生在找畫室或者考前班,現(xiàn)將本人近幾年的考試過程和心得給大家分享。如何找到一個好的培訓班,對于你自己來說非常重要,我去過很多美術(shù)培訓班,也上過當,還是找到了比較好的那個---終于圓了我的北影夢。還是義無反顧地來考北影了。在尋找畫室的過程中練就了“法眼”以下是幾個重要的地方需要大家注意的。1、專業(yè)教材??纯词欠裼羞@個班的老師編寫的專業(yè)院校正在使用的專業(yè)教材或者某個大社出版的專業(yè)教材,這點很重要,了這個美術(shù)班的真正專業(yè)水平,專業(yè)教材主要指的是專業(yè)創(chuàng)作方面而不是基礎(chǔ)課,基礎(chǔ)課本人還是比較迷信央美的幾個專業(yè)的老師---雕塑系、油畫系、壁畫系。。。這幾個專業(yè)的學生就能稱得起高手。2、教學環(huán)境。這點很重要,往往不好的畫室都很難租得起真正的商務樓,多半在地下室、遠郊區(qū)、廠房、農(nóng)家院湊合。3、老師是否會做范畫,本人一直認為老師做范畫會讓考生提高很快,但是很多畫室的老師不敢在學生面前畫。4、拿證率和升學率。很多畫室都是忽悠,百分之多少。甚至名單都是從別的地方抄來的,關(guān)鍵是看升學率,也就是有多少人考上,另外這些考上的學生有沒有入學合影和在畫室的照片對應。新動力畫室形成了一套成熟有效的教學體系。柳泉路附近新動力畫室電話
畫室評級量化標準項目考評內(nèi)容畫室普通畫室較差畫室平心而論師資特指長期主教(主要教師)助教標準略降低(助理教師)文憑:教師是一個畫室的靈魂,選畫室從本質(zhì)上就是選老師。美術(shù)或藝術(shù)院校、“211工程”重點高校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)普通本科藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè),美術(shù)藝術(shù)院校在讀生本科以下文憑、某某美院研修班(高研班)結(jié)業(yè)師資是選擇畫室**重要的!網(wǎng)上搜索“中華教育部”的網(wǎng)站,選擇右上的“學歷查詢”,輸入教師姓名和畢業(yè)證編號,花費2元發(fā)條短信就可查詢真?zhèn)?;?jīng)驗3年以上高考教學經(jīng)驗有高考教學經(jīng)驗無高考教學經(jīng)驗、大學在讀生人員主要教師自始至終固定各別主教有調(diào)換現(xiàn)象交完錢主教立馬換成較差的教師配比:畫室不分大小、師資配比是決定教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在!30個學生1主教、1助教30~45個學生1主教、1助教45個以上學生1主教、1助教責任一個的畫室不是讓學生美術(shù)成績好看,而是讓他們能被心儀的大學錄??!課堂經(jīng)常做范畫、主動為每位同學改畫講解偶爾做范畫、能為多數(shù)同學改畫講解不做范畫、學生主動找老師改畫被應付拒絕內(nèi)向的學生+不負責的老師=一個人角落畫圈圈教學循序漸進,根據(jù)每位學生進度、特點制定針對計劃。寫生、臨摹相結(jié)合對不同程度學生分批分段教學,臨摹為主。柳泉路附近新動力畫室電話新動力畫室對于美術(shù)教學有自己獨有的經(jīng)驗。
調(diào)子和體積的塑造塊面調(diào)子是素描**重要的造型因素之一。所以,它的表現(xiàn)對成績起著舉足輕重的作用。考生要想取得好成績,除了基本形要求準確以外,還要加強畫面黑白大效果;調(diào)子對比強烈而響亮、層次分明、虛實關(guān)系較好,用筆不拖泥帶水(不宜畫得遍數(shù)過多和改來改去)。過于灰和花的素描對成績不利。還要避免畫面的臟?!芭K”是由于畫面中的灰調(diào)子不準確造成的。要想在素描始終保持調(diào)子的大效果,應做到:在畫大明暗階段時,絕不能陷入五官等局部。要抓住感覺(包括大的黑白對比、大的虛實強弱、大的變化),從而使畫面**終效果得以初步體現(xiàn)??梢?,素描的第二步---大的明暗(形體塑造)階段是處理好畫面效果的關(guān)鍵。在深入刻畫階段也不宜過分地分析調(diào)子。深入**小的局部時也不要破壞前一階段確定下來的大體關(guān)系。畫面**暗的調(diào)子應是所用繪畫工具比較大極限的運用,這個**暗的調(diào)子應在作畫第二步驟時就已明確到位,收尾階段應著重整理基本的形體關(guān)系并使黑白對比更加明快。
那些傳奇故事總能激勵他們走出困境,不斷向前!興趣是可以培養(yǎng)的,相信有了這些先入為主的畫外因素的**,在筆與紙的不斷摩擦過程中,繪畫的興趣會日益濃厚?!笆秋L動?是幡動?是心動!”心中有了對繪畫的興趣,就會有對繪畫的熱愛,就會發(fā)自內(nèi)心去追求?,F(xiàn)在又到了高考美術(shù)集訓的高峰期,大批的新學員開始加入藝考隊伍。應考生已都按捺不住急切的心情,想要通過這段時間的培訓考出好成績,原本成績還好的學生被自己本身或外部的壓力把平靜的心態(tài)弄亂了,臨時抱佛腳的學生本身就存在著僥幸的心理,加之對“藝術(shù)生”的膚淺的理解,就有了浮躁的學習狀態(tài)。繪畫是需要全身心投入的,沒有情感的投入或漫不經(jīng)心就沒有好的收獲。老師們力求讓學生在“橫、平、豎、直”中體會輕重緩急的節(jié)奏,用心去感受楷書所呈現(xiàn)出的建筑靜態(tài)美、舞蹈造型美。美術(shù)高考競爭越來越激烈,但披星戴月的奮斗必將換來成功的輝煌,昨日苦澀的淚水匯入心田,凝結(jié)成奮發(fā)圖強的力量,希望美術(shù)考生在日后的學習生活中,不斷進取,自信自強。在此祝愿廣大美術(shù)考生都能考生自己理想的大學。一個美術(shù)考生的選班心得(節(jié)選)本人是參加藝術(shù)類考試的考生,現(xiàn)已脫離苦海,目前就讀于北京電影學院。新動力畫室秉承“研學、尚德、活力”的訓條和精神,嚴謹治學、嚴格管理。
從文藝復興幾位大師的素描作品中我們看到了一種以對象為出發(fā)點和樞軸點、又回到對象的藝術(shù)觀念。這種藝術(shù)觀念的表現(xiàn)形式是“線性素描”。關(guān)于那個時期的線性素描,我們?nèi)菀椎玫揭韵乱恍┱J識:1、線性素描用于研究對象的“織理”及其特征。2、對象的“織理”及其特征可以在直觀中被把握,并且可以用線條(輔以少許調(diào)子)直接表現(xiàn)出來,不需要經(jīng)過“分面”這樣一種循序漸進的過程。3、在直觀中需要能夠區(qū)分“本質(zhì)性”內(nèi)容和“非本質(zhì)性”內(nèi)容,描繪的時候保留前者而舍棄后者。4、“本質(zhì)性”內(nèi)容包括形體的“團塊”以及“團塊”與“團塊”之間的關(guān)系。5、面的結(jié)束和開始形成線條,因而“團塊”之間的關(guān)系可以用線條來很好的表達。6、因而不存在**的線條,每一根線條都有自己的歸屬度,或者歸屬于形體,或者歸屬于背景。7、線條有受光和背光之分,受光的線(也就是受光的消失的面)淺,而背光的線(也就是背光的消失的面)深。8、通過線條描繪團塊的邊界及團塊之間的關(guān)系,一個個的團塊組合成新的形體(比如手臂),然后一個個形體組合成完整的人物形象。線性素描的塑造過程是從局部到整體推進的。9、不以對象為出發(fā)點的“處理”(比如畫面虛實處理以及黑白灰處理)要盡量少。 新動力畫室從基礎(chǔ)抓起,因材施教,因需教學。華光路附近新動力畫室輔導
新動力畫室老師們以精研的專業(yè)、殷切的關(guān)愛、拼搏的熱情不斷帶領(lǐng)學子們踏步前進。柳泉路附近新動力畫室電話
? ? 20世紀的素描似乎是反映不安、動蕩和科學進步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體派)。 在20世紀各流派中也有X射線式的技法,即同時看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫家追求"表現(xiàn)一個場面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實外表",超現(xiàn)實主義者則著重表現(xiàn)潛意識心理。實用素描要清晰地記載一件客觀事物,從總體上說,它不重審美,而突出技術(shù)設(shè)計。實用素描包括為科學目的而作的插圖與說明。很多藝術(shù)家作過科學說明的素描。文學作品中的素描插圖,一般是為某段文字描寫而作的圖畫說明,但因它表現(xiàn)了畫家特有筆法風格,至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽。與此相關(guān)的還有漫畫,這是用于社會批評而創(chuàng)作的一種假定性圖畫。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫,進而演變成現(xiàn)代卡通動畫片。柳泉路附近新動力畫室電話
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