美國(guó)一所大學(xué)的日文班里，突然出現(xiàn)了一個(gè)50多歲的老太太。開始大家并沒(méi)感到奇怪，在這個(gè)國(guó)度里，人人都可以挑自己開心的事做?？蛇^(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，年輕人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)老太太并非是退休之后為填補(bǔ)空虛才來(lái)這里的。每天清晨她總是很早來(lái)到教室，溫習(xí)功課，認(rèn)真地跟著老師閱讀，老師提問(wèn)時(shí)她也會(huì)出一腦袋汗。她的筆記記得工工整整，不久年輕人們就紛紛借她的筆記來(lái)做參考，每次考試前老太太更是緊張兮兮地復(fù)習(xí)、補(bǔ)缺。有一天，老教授對(duì)年輕人們說(shuō)：“做父母的一定要自律才能教育好孩子，你們可以問(wèn)問(wèn)這位令人尊敬的女士，她一定有一群有教養(yǎng)的孩子?！币淮蚵牐?。這位老太太叫朱木蘭，她的女兒是美國(guó)華裔女部長(zhǎng)——趙小蘭。任何一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都離不開家庭的教育，有道是身教重于言教，父母的所作所為直接影響著孩子。“上梁不正，下梁歪”說(shuō)的就是這個(gè)道理，有什么樣的父母就能教出什么樣的子女。 家庭教育需要父母的智慧與耐心，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)生活中的困難與挫折。貴陽(yáng)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)

    品德重于學(xué)問(wèn)，狀態(tài)大于方法。1.家庭教育重要的任務(wù)，是建筑人格長(zhǎng)城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分?jǐn)?shù)、好成績(jī)就被看作好孩子。事實(shí)上，影響發(fā)展的因素中，分?jǐn)?shù)并不是重要的。起著制約作用的是品德、品格，是做人的快樂(lè)，是受人歡迎、尊重，而不是知識(shí)學(xué)問(wèn)。不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習(xí)，只要考出好成績(jī)，什么要求都答應(yīng)，而品德低下卻不被關(guān)注。這樣的教育理念、方式令人憂慮。2.生活毀滅人是無(wú)聲無(wú)息的，有如滴水穿石；同樣，生活成就人也是無(wú)聲無(wú)息的。只有關(guān)注生活的細(xì)節(jié)和進(jìn)程，只有成為生活的主人，才能被生活所成就。新教育實(shí)驗(yàn)有句口號(hào)：“狀態(tài)大于方法，方法大于苦干?！爆F(xiàn)實(shí)情況恰好相反，是“苦干大于方法，方法大于狀態(tài)”。實(shí)際上，人與人的差距是狀態(tài)。有了狀態(tài)就有了方法，有了狀態(tài)就想做事，就有可能成功。 貴陽(yáng)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)家庭教育是親子關(guān)系的紐帶，通過(guò)教育增進(jìn)彼此的了解與信任。

家庭教育，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。它不僅是知識(shí)的傳授，更是情感的交流、價(jià)值觀的塑造和品格的錘煉。

在家庭中，父母作為孩子一個(gè)任教育者，他們的言傳身教、一舉一動(dòng)都深深地影響著孩子。因此，家庭教育的重要性不言而喻。在家庭教育的過(guò)程中，父母需要以身作則，為孩子樹立榜樣。他們應(yīng)該注重自己的言行舉止，遵守社會(huì)公德，尊重他人，關(guān)愛社會(huì)。同時(shí)，父母還需要關(guān)注孩子的情感需求，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，父母應(yīng)該給予他們鼓勵(lì)和支持，幫助他們建立自信心和勇氣。

此外，家庭教育還需要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)自思考能力和創(chuàng)新精神。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多思考、多探索，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力。在家庭教育中，父母應(yīng)該盡可能地提供豐富的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，讓孩子有機(jī)會(huì)接觸到不同的知識(shí)和文化，從而拓寬他們的視野和思維。

總之，家庭教育是孩子成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。它不僅能夠?yàn)楹⒆犹峁┲R(shí)和技能的培養(yǎng)，更能夠?yàn)樗麄兯茉旖】怠⒎e極、向上的品格和價(jià)值觀。因此，父母應(yīng)該重視家庭教育，用心陪伴孩子成長(zhǎng)。

沒(méi)有父母的成長(zhǎng)，就沒(méi)有孩子的成長(zhǎng)，都說(shuō)父母是孩子的榜樣。通常優(yōu)孩子成長(zhǎng)為厲害人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，個(gè)人形成不健全的人格，也可以從其家庭找到充滿分歧和矛盾的因素。學(xué)習(xí)型的家庭中，父母與孩子是共同成長(zhǎng)，甚至是相互影響的。他們往往有一些成功影響方式，如親子共讀，親子通信，講述成長(zhǎng)故事等。父母的成長(zhǎng)和孩子成長(zhǎng)一樣，是沒(méi)有止境的過(guò)程。父母不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，其對(duì)孩子的影響是無(wú)形而深刻的。家庭教育的智慧在于引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美好，培養(yǎng)他們的審美情趣與創(chuàng)造力。

    家庭教育知識(shí)是父母進(jìn)行家庭教育的基礎(chǔ)。父母應(yīng)該了解孩子不同年齡段的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，學(xué)習(xí)如何與孩子溝通和交流，如何處理孩子的問(wèn)題和困難。例如，了解孩子的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，知道如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考；了解孩子的情感發(fā)展特點(diǎn)，知道如何關(guān)注和培養(yǎng)孩子的情感能力，及合理消費(fèi)。一直以來(lái)，我們都是教育孩子要善良，要懂禮貌，要包容，要樂(lè)于助人。這沒(méi)有錯(cuò)，但害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。在社交方面，一招鮮吃遍天的結(jié)果就是被人坑被人利用被人設(shè)計(jì)。所以，不妨從小教會(huì)孩子知人識(shí)人，哪怕看錯(cuò)，吃一次虧就夠了。要敢于做自己，不要討好任何人，因?yàn)檎嬲玫年P(guān)系都是十分舒服和隨意的；勇敢自信去表達(dá)，但也要懂得適時(shí)拒絕，自己不想做的事，不想交的朋友，不想去的飯局等等。要及時(shí)止損，不要卑微乞討，靠放棄尊重和原則挽留來(lái)的關(guān)系，早晚還得被拋棄。 家庭教育是愛的教育，用愛澆灌孩子的心靈，讓愛成為他們成長(zhǎng)的養(yǎng)分。重慶一對(duì)一家庭教育哪家便宜

家庭教育是塑造孩子未來(lái)的重要力量，用心教育，讓孩子成為社會(huì)的棟梁之才。貴陽(yáng)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)

    教育是否成功在于有沒(méi)有好習(xí)慣，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，衡量教育是不是成功就看有沒(méi)有形成良好的習(xí)慣。體育不是看跳多高，跑多快，打球多好，是要看有沒(méi)有養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。如果體育成績(jī)很優(yōu)，但大吃大喝不鍛煉，身體也很糟糕，這不叫體育成功。教育就是要養(yǎng)成對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心，不斷地自主學(xué)習(xí)，不斷為自己充電的習(xí)慣，而不是讀書時(shí)拿100分，到了社會(huì)上連書都不看。新教育變革有一個(gè)行動(dòng)叫每月一事，每個(gè)月讓孩子做一件事，培養(yǎng)好習(xí)慣。比如，這個(gè)月學(xué)會(huì)吃飯。吃飯里面有很多習(xí)慣要培養(yǎng)，不僅是禮儀還有很多和習(xí)慣相關(guān)的東西。比如學(xué)會(huì)走路，走路也有習(xí)慣，當(dāng)然在習(xí)慣的背后還有很多準(zhǔn)則性的東西，我們說(shuō)不闖紅燈，意味著要遵守規(guī)則，遵守規(guī)則就是一個(gè)習(xí)慣。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成需要連續(xù)21天不斷的訓(xùn)練，家庭要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 貴陽(yáng)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)

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