好的育嬰師一般都有哪些特點？守時：好的育嬰師不遲到及早退，這是比較起碼的職業(yè)操守。偶爾有事也會及早和雇主申請。愿意接受建議：很多育嬰師自我感覺很好，覺得自己什么都懂，對雇主的要求置若罔聞，堅持自己的主張。好的育嬰師應(yīng)該是接受雇主提議的，如果認(rèn)為提議不合理，會找時間再和雇主商議改善。面試時回答雇主問題令人滿意：家長在面試時要大膽地問問題，比如說“你如何應(yīng)對孩子拒絕上床睡覺？”“孩子把自己鎖在房間里該怎么辦？”等等。只有給出合理答案的才是好的育嬰師。她們知道和家長保持聯(lián)系：好的育嬰師會及時告訴家長孩子怎么樣了，不管是以短信的方式還是錄像的方式。育嬰師應(yīng)具備初中畢業(yè)的文化程度，有愛心、耐心和責(zé)任心，身體健康，口齒清楚、會講普通話。臨海哪個育嬰師公司正規(guī)

育嬰師與普通保姆的區(qū)別：第1點育嬰師傾向于專業(yè)性，正規(guī)的育嬰師擁有很多的專業(yè)知識，例如寶寶的早期教育訓(xùn)練，寶寶的按摩健康操、產(chǎn)婦護理、產(chǎn)婦飲食等。而普通保姆是沒有這樣的訓(xùn)練經(jīng)歷的，從這個對比就可以看出區(qū)別。還有一部分保姆其實沒有自己的小孩子，對于寶寶生理狀況來講是存在盲區(qū)的，這就導(dǎo)致了一旦出現(xiàn)了問題便會不知如何解決，情況嚴(yán)重的可能會影響孩子的生長發(fā)育。第二點主要的區(qū)別是，育嬰師有強大的育兒**隊伍做后盾。第三點就涉及安全方面的問題了。專業(yè)的家政機構(gòu)對育嬰師的要求是非常嚴(yán)格的。這一點是有必要的，育嬰師的身體等方面情況都是必須符合規(guī)定的。桐鄉(xiāng)哪個育嬰師公司正規(guī)一個合格的育嬰師必須要具有育兒方面的專業(yè)知識與技能。

如何考核育嬰師的專業(yè)性？首先，那就是要看她是否會早教，育嬰師可以根據(jù)孩子每個月齡段的發(fā)展情況的不同來給孩子進行大動作，精細動作，語言，和社會性，四大領(lǐng)域方面的訓(xùn)練和鍛煉。其次，專業(yè)育嬰師還可以根據(jù)孩子在這個年齡段和正常水平存在哪方面的差異，給孩子進行一些特殊化的訓(xùn)練，例如統(tǒng)感訓(xùn)練和利用孩子的敏感期進行的一些游戲互動，和身體上的訓(xùn)練，再有，就是孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)，還有常孩子常見病，意外情況的預(yù)防及護理，其實一個專業(yè)的育嬰師，真的和保姆有很大的區(qū)別。

育嬰師資質(zhì)證怎么驗真假？怎么去判斷育嬰師證書的真假，其實在現(xiàn)在的市場上，并沒有一個十分專業(yè)的機構(gòu)，來頒發(fā)育嬰師證書?，F(xiàn)在的市場上的育嬰師證書大多數(shù)都是一些育嬰師培訓(xùn)基地頒發(fā)的，我們根本就無從判定他們的專業(yè)的性。所以我們現(xiàn)在在選擇育嬰師的時候，不要只是看育嬰師的證書，我們主要看的是育嬰師的技術(shù)如何。這才是我們選擇育嬰師這個行業(yè)，比較比較重要選擇標(biāo)準(zhǔn)，而不是全憑育嬰師證書說話。如何去選擇好育嬰師呢？其實我們選擇育嬰師說到底就是為了更好的照顧好自己的孩子。所以我們一定要在育嬰師的技術(shù)上功夫，如我們可以問育嬰師一些帶孩子的時候需要注意的事項，看看育嬰師是否可以回答上來。讓后在問問育嬰師在上一家雇主帶孩子情況，確定她之前干過這份工作，比較后我們可以讓育嬰進行一些簡單的帶孩子的操作，看看育嬰師的動作是否熟練，是否有誤。來判斷育嬰的專業(yè)性。育嬰師的身體要健康：家政服務(wù)人員首先必須要有健康的身體，才能較好的照顧孩子。

如何找一個好的育嬰師？試用，這點很重要，人和人相處除了生活習(xí)慣、性格各方面，挑育嬰師時還要看育嬰師的性格怎樣，帶孩子是很辛苦的，一個有耐心、溫柔的人才會用心的照顧孩子。專業(yè)，看她是否專業(yè)，照顧孩子飲食起居，奶粉的喂養(yǎng)、輔食的添加、日常孩子的護理，比如說孩子需要做的撫觸，專業(yè)的育嬰師有一定的經(jīng)驗和知識，即使遇到突發(fā)情況，也不會驚慌失措。衛(wèi)生，看她是否是個講衛(wèi)生的人，俗話說病從口入，特別是小嬰兒的抵抗力弱，育嬰師又是直接接觸孩子的人，衛(wèi)生方面尤其要注意，一個講衛(wèi)生的育嬰師會把自己和孩子都照顧的很好。育嬰師的優(yōu)勢：利于性格形成。嵊州比較正規(guī)的育嬰師公司

年輕力壯的育嬰師未必比年紀(jì)大的育嬰師更有精力和干勁，年老的育嬰師也未必比年輕的更有工作經(jīng)驗。臨海哪個育嬰師公司正規(guī)

什么是育嬰師？了解育嬰基礎(chǔ)知識⑴0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。⑵0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。⑶0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。⑷0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。⑸相關(guān)法律、法規(guī)知識：國家規(guī)定的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。臨海哪個育嬰師公司正規(guī)

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