育兒嫂需要注意三方面：個(gè)人形象：育兒嫂注意個(gè)人形象，衣著樸實(shí)不要太花哨，妝容簡(jiǎn)單上不化濃妝，不要用香水，還要做好個(gè)人衛(wèi)生，尤其是長(zhǎng)指甲。寶寶照料：不要把寶寶獨(dú)自留在一個(gè)地方，始終保持合適距離，以防寶寶受到傷害。不要讓寶寶拿到碰到細(xì)小或者鋒利的東西，以防吞咽和傷害。照顧寶寶期間，不要一心兩用，比如一邊抱著寶寶，一邊干其他事情。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，不帶寶寶外出，如果外出，遠(yuǎn)離人群和車流，不接受陌生人任何行為，不吃不讓抱?，F(xiàn)在不外出，這方面危害減少了。家長(zhǎng)溝通：定時(shí)和家長(zhǎng)溝通寶寶成長(zhǎng)狀況，反饋問(wèn)題不隱瞞，不拖延。如有不良情況，不擅作主張。好的育兒嫂不遲到及早退，這是比較起碼的職業(yè)操守?？诒玫挠齼荷┠募覍I(yè)

育兒嫂的工作內(nèi)容：育兒嫂1天的工作內(nèi)容一般別分為兩個(gè)方面：一是解決寶寶的生理需求問(wèn)題，二是早教行為能力的培養(yǎng)。其中生理需求方面包括日常護(hù)理和疾病護(hù)理，日常護(hù)理主要是負(fù)責(zé)寶寶睡眠，飲食，衣物清洗，奶具消毒；還有洗澡，撫觸，被動(dòng)操等等。疾病護(hù)理主要是觀察寶寶有沒(méi)有黃疸，紅臀，發(fā)燒，感冒，濕疹，排便困難，腹瀉等情況，并相應(yīng)做出預(yù)防和護(hù)理。早教行為能力的培養(yǎng)更是育兒嫂工作重點(diǎn)之一，因?yàn)槿龤q之前是寶寶大腦發(fā)育比較好的時(shí)候，通過(guò)游戲，手工，繪本，故事，兒歌等主要形式寓教于樂(lè)，讓寶寶更加聰明。永康育兒嫂一個(gè)月費(fèi)用育兒嫂和月嫂的區(qū)別：育兒嫂和月嫂，乍聽上去很像，但二者的工作范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)還是有一定差距的。

選擇育兒嫂帶寶寶有哪些好處？語(yǔ)言教育：0一3歲寶寶的生活環(huán)境當(dāng)中,成年人與寶寶進(jìn)行的語(yǔ)言交流,都可以幫助對(duì)寶寶語(yǔ)言進(jìn)行訓(xùn)練。具體的內(nèi)容包括:提高寶寶顧聽和辨析語(yǔ)音的能力、點(diǎn)頭表達(dá)能力，其中,寶寶顧聽能力和點(diǎn)頭表達(dá)能力是尤為重要的。動(dòng)作教育：幫助寶寶做一些大運(yùn)動(dòng)技能的訓(xùn)練和精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練。其中，大運(yùn)動(dòng)技能的訓(xùn)練主要指頭頸部、軀干和四肢等幅度較大的動(dòng)作，如拾頭、翻身、坐、爬、站、走、跳、獨(dú)腳站立、上下梯、四肢活動(dòng)和姿勢(shì)反應(yīng)、軀干平衡等各種運(yùn)動(dòng)能力的訓(xùn)練。精細(xì)動(dòng)作技能的訓(xùn)練主要指手指的動(dòng)作,以及隨之而來(lái)的手眼配合能力,如抓握、搖動(dòng)、擺弄、拇指與食指對(duì)捏、握筆畫、搭積木、穿扣眼、模仿畫線、折紙、使用筷子等技能的訓(xùn)練。

在育兒嫂上崗工作之前，要與家庭簽訂勞動(dòng)協(xié)議，在協(xié)議內(nèi)詳細(xì)注明了育兒嫂工作的時(shí)間、工作內(nèi)容、待遇及額外補(bǔ)助等。 從經(jīng)濟(jì)狀況考慮 經(jīng)濟(jì)條件不充足的家庭可以考慮請(qǐng)級(jí)別比較低的育兒嫂，這樣既可以讓寶寶得到較正規(guī)的護(hù)理又不必付比普通保姆要高出許多的工資。而經(jīng)濟(jì)條件比較好的家庭，特別是白領(lǐng)階層，生活居住條件都比較優(yōu)越，可以考慮請(qǐng)個(gè)高級(jí)別的育兒嫂。在生活上，她們能為寶寶提供良好的服務(wù)，在教育上，她們能對(duì)寶寶的智力發(fā)展起到良好啟蒙，相當(dāng)于花錢請(qǐng)了個(gè)私人家庭教師。找育兒嫂的一些注意事項(xiàng)：要雇用育兒嫂，請(qǐng)先了解育兒嫂是什么。

如何判斷育兒嫂的專業(yè)程度？雇主在找育兒嫂的時(shí)候建議找有育兒嫂固定培訓(xùn)的家政公司。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多育兒知識(shí)對(duì)比以前都在不斷的更新和糾正，因此長(zhǎng)期從事育兒工作的保姆就需要自己不停學(xué)習(xí)新的育兒知識(shí)或者由家政公司培訓(xùn)來(lái)獲得。因此如果育兒嫂所在的機(jī)構(gòu)有定期培訓(xùn)項(xiàng)目的話會(huì)讓客戶更加放心。我們還可以根據(jù)育兒嫂的精神面貌來(lái)基本判斷個(gè)人素質(zhì)。良好的精神風(fēng)貌包括大方得體的言行，干凈利索的外表，對(duì)自己的服務(wù)充滿自信，熱愛(ài)自己的職業(yè)，有較好的教養(yǎng)，禮貌待人等等方面。育兒嫂的工作是護(hù)理寶寶的一切包括喂奶粉、換尿布還有互動(dòng)游戲等，因此雙方的親密接觸無(wú)法避免。如果育兒嫂自身不注重清潔衛(wèi)生問(wèn)題，那么每天和寶寶接觸，抵抗力還偏低的寶寶就會(huì)容易生病。除此以外還要觀察對(duì)方是否有佩戴首飾的習(xí)慣，比較好提醒育兒嫂平時(shí)不要佩戴項(xiàng)鏈戒指等飾品，免得劃傷寶寶嬌嫩的肌膚。當(dāng)然比較重要的是一定要查看阿姨的健康證是否合格以及是否是近期的，家政人員首先要有健康的身體才能照顧好客戶。育兒嫂不能拿過(guò)小的玩具給寶寶玩耍，慎防危險(xiǎn)物（紐扣、珠子、剪刀等）。浙江正規(guī)育兒嫂機(jī)構(gòu)

育兒嫂不同于普通保姆和月嫂，需要成熟穩(wěn)重，有一定相關(guān)學(xué)歷?？诒玫挠齼荷┠募覍I(yè)

育兒嫂的認(rèn)知教育：認(rèn)知教育主要是指對(duì)0~3歲嬰幼兒的認(rèn)知能力進(jìn)行訓(xùn)練,以及在此過(guò)程中幫助0~3歲嬰幼兒積累一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在認(rèn)知能力訓(xùn)練方面主要包括感知、記憶、注意、思維和想象等各方面力。社會(huì)性教育：社會(huì)性主要包括社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感、社會(huì)行為技能、社會(huì)應(yīng)、道德品質(zhì)和自我意識(shí)六個(gè)方面:由于社會(huì)性主要涉及個(gè)體在與他人交往時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的心理特征，因而0~3歲嬰幼兒社會(huì)性教育必須通過(guò)與其交往和引導(dǎo)其與他人交往進(jìn)行培養(yǎng)。營(yíng)養(yǎng)和喂養(yǎng)：營(yíng)養(yǎng)和喂養(yǎng)主要是指日常生活護(hù)理中涉及到的日常飲食方面的工作,包括嬰幼兒食譜編制、膳食制作方法、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)理念和喂養(yǎng)方法等內(nèi)容。這些部分是嬰兒的主要看護(hù)人心須掌握的?？诒玫挠齼荷┠募覍I(yè)

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