4、光學(xué)技術(shù)及其工程：主要研究聚能技術(shù)，光能應(yīng)用，光加工及有關(guān)工程。如激光武器就是發(fā)射***的激光束，通過(guò)對(duì)準(zhǔn)敵機(jī)、導(dǎo)彈等使其被擊落或失效；激光加工就是激光在金屬上打孔、激光切割金屬、激光焊接等；現(xiàn)在比較火的3D打印技術(shù)也就是激光加工的典型技術(shù)應(yīng)用（用激光進(jìn)行熔化金屬材料才成型的）； 5、光交叉學(xué)科：主要研究光與物質(zhì)。如人的作用、新型光電材料、生物醫(yī)學(xué)光學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。 比較電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程、光信息科學(xué)與工程，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的知識(shí)面更基礎(chǔ)，更***，有點(diǎn)全能的意思；后兩個(gè)專業(yè)更有針對(duì)性，知識(shí)面相對(duì)較窄，就要面也較窄。仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系的課程電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。龍門專業(yè)學(xué)生電子信息學(xué)生

五、專業(yè)性強(qiáng)，更受大企業(yè)青睞互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員的項(xiàng)目意識(shí)和專業(yè)性是非常強(qiáng)的。像工程師等崗位都要求具備非常專業(yè)的技能知識(shí)。互聯(lián)網(wǎng)**表明：“許多人都喜歡跟專業(yè)人士一同作業(yè)，對(duì)不專業(yè)的人避而遠(yuǎn)之。這種現(xiàn)象在IT職業(yè)尤為明顯?！?

六、行業(yè)環(huán)境優(yōu)越，利于樹立廣闊的人脈伴著全球新一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和搬運(yùn)的浪潮，我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)快速開展，成為僅次于美國(guó)和日本的第三大電子信息產(chǎn)業(yè)大國(guó)。一般從事信息產(chǎn)業(yè)的企業(yè)大都集中在高級(jí)寫字樓內(nèi)或**或省級(jí)軟件科技園。行業(yè)環(huán)境優(yōu)越，生活設(shè)備完善，同職業(yè)人才**，有利于樹立廣闊的人脈，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定穩(wěn)定的根基。 龍門專業(yè)學(xué)生電子信息學(xué)生仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系培養(yǎng)目標(biāo)可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品維修的高技能人才。

惠州仲愷技術(shù)學(xué)校的通信工程目前屬于熱門、而且就業(yè)也很好的專業(yè)。優(yōu)勢(shì)在于就業(yè)搶手，畢業(yè)后一般從事計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)，從事無(wú)線通信、電視、大規(guī)模集成電器、智能儀器及其開發(fā)等。各郵電所，通信運(yùn)營(yíng)公司、航空公司里面各類專業(yè)技術(shù)崗都非常需要人才，比如數(shù)字信號(hào)處理工程師、電信交換工程師、移動(dòng)通信工程師等。名校也很多，電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大等，里面有個(gè)長(zhǎng)春理工的通信專業(yè)是超具性價(jià)比的。

應(yīng)用電子技術(shù)教育：這個(gè)專業(yè)是面向?qū)？苹蛘呗殬I(yè)學(xué)校開始的，面向電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造、自動(dòng)化測(cè)控，在保持電子產(chǎn)品的制作、維護(hù)特色基礎(chǔ)上，加強(qiáng)電子計(jì)算機(jī)輔助等等相關(guān)的訓(xùn)練，因此它在就業(yè)上，就可以去什么高等院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中等教育學(xué)校等相關(guān)部門工作。

人工智能：人工智能這個(gè)專業(yè)，在很多學(xué)科里都可能會(huì)看到，在電子信息類里也有人工智能的特設(shè)專業(yè)，它是以培養(yǎng)人工智能理論與工程技術(shù)專門人才為目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)理論和方法，深度學(xué)習(xí)框架、工具與實(shí)踐平臺(tái)等等的一些理論知識(shí)，培養(yǎng)人工智能專業(yè)技能和素養(yǎng)，構(gòu)建未來(lái)解決工程實(shí)際問(wèn)題的專業(yè)思維方法和嗅覺的一個(gè)專業(yè)，畢業(yè)生可以從事計(jì)算機(jī)方向、軟件工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)、自動(dòng)化、通信、機(jī)械制造等等相關(guān)方面的開發(fā)研究。 仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)高峰科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)需要的高技能人才。

惠州仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內(nèi)強(qiáng)實(shí)力，外塑品質(zhì)，打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以專業(yè)建設(shè)為**，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，從事機(jī)械加工、自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。電子信息科學(xué)與技術(shù)是每年高考**熱門的專業(yè)。每年高考高分考生，都比較青睞電子信息技術(shù)，很多名校在這類專業(yè)都評(píng)分很高，比如清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、武漢大學(xué)等，都是國(guó)家特色專業(yè)。每年高考錄取分?jǐn)?shù)高，志愿填報(bào)人數(shù)多。主要是學(xué)電路分析、數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)與算法和基礎(chǔ)等。畢業(yè)后無(wú)論是繼續(xù)深造做研發(fā)，還是就業(yè)都很搶手，一般是去互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，比如騰訊。這個(gè)專業(yè)一般是名校培養(yǎng)實(shí)力更強(qiáng)，技術(shù)也能學(xué)到更精尖的。仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系的課程有液壓傳動(dòng)。龍門專業(yè)學(xué)生電子信息學(xué)生

仲愷技術(shù)學(xué)校的機(jī)電工程系培養(yǎng)目標(biāo)為電器產(chǎn)品營(yíng)銷的高技能人才。龍門專業(yè)學(xué)生電子信息學(xué)生

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)中非常熱門的專業(yè)之一。然而，很多人認(rèn)為只有考上大學(xué)才能學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，這是一個(gè)誤解。實(shí)際上，初中生是可以100%學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的。本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：

初中生沒有考上高中，可以報(bào)考中職技校的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)！許多職業(yè)學(xué)校和技校都提供計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程，這些課程通常會(huì)教授一些基礎(chǔ)的編程語(yǔ)言和軟件使用技能，比如Java、Python等。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，初中生可以獲得一些基本的計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能，為將來(lái)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。此外，這些中職技校的計(jì)算機(jī)課程通常更加實(shí)用和針對(duì)性強(qiáng)，能夠更好地滿足市場(chǎng)需求，并且還能參加職教高考進(jìn)行升學(xué)。 龍門專業(yè)學(xué)生電子信息學(xué)生