1、人工智能專業(yè)：人工智能專業(yè)是近些年很熱門的新興專業(yè)，開設院校不算多，但隨著報考熱度增高，也有不少大學跟風開設。所以建議報考人工智能專業(yè)比較好是報考專業(yè)實力比較強的大學，同時專業(yè)發(fā)展前途很好，但相對的對人才要求和專業(yè)能力的要求都很高，相關領域人才比較緊缺，但不建議盲目跟風報考。2、電子信息工程：這個專業(yè)的性價比很高，找工作也很好找，男生報考是胡亮比較多。就業(yè)面廣，可以在各種行業(yè)找到適合的工作。專業(yè)知識面很廣，所以比較好是建議可以自己在學校多學點東西。在工科專業(yè)中的口碑很不錯，也比較***發(fā)展，不同院校的側重發(fā)展也不同，也需要注意報考院校的情況。仲愷技術學校的機電工程系培養(yǎng)目標可從事現(xiàn)代電子產品設備維護的高技能人才。贛縣技能學生電子信息學生

電子信息類專業(yè)畢業(yè)后可以去移動、電信、聯(lián)通這樣的運營商，也可以去華為、中興、烽火、長飛光纖等這樣的通信設備廠商，或是中芯國際等這樣的芯片廠商，就業(yè)面更廣，機會更多,潛力更大?？梢哉f電子信息類專業(yè)對學生綜合素質要求高，不僅要求孩子具有堅實的數理化基礎，而且要求孩子有較強的動手能力和邏輯能力。

因為專業(yè)的相通性，很多學電子信息類專業(yè)的畢業(yè)生，尤其是本科生，畢業(yè)后直接轉行做程序員，進入互聯(lián)網行業(yè)，跟學計算機專業(yè)的畢業(yè)生“搶飯碗”也是很常見的，可以說電子信息類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面更廣。 贛縣技能學生電子信息學生仲愷技術學校的工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)的課程有自動控制原理。

初中畢業(yè)男生，建議讀信息類專業(yè)：信息類專業(yè)有哪些呢？電子信息工程。涉及電子技術、通信技術和計算機技術，培養(yǎng)學生具備電子信息系統(tǒng)設計、開發(fā)和應用的能力。電子科學與技術。專注于電子學的基本理論和知識，培養(yǎng)電子技術研發(fā)和應用能力。通信工程。涉及通信系統(tǒng)設計、構建和維護，熟悉通信網絡技術和通信協(xié)議。微電子科學與工程。培養(yǎng)微電子器件制備、集成電路設計和制造技術，適合微電子領域。光電信息科學與工程。涉及光電子學和信息光學的基礎理論，培養(yǎng)光電信息系統(tǒng)設計和應用能力。信息工程。專注于計算機技術和信息管理，培養(yǎng)信息系統(tǒng)分析、設計和管理能力。廣播電視工程。培養(yǎng)學生掌握廣播電視傳輸技術和系統(tǒng)工程設計能力。水聲工程。專注于水聲信號處理和水聲通信技術，培養(yǎng)水聲工程設計和應用能力。

隨著科技的不斷發(fā)展，電腦已經滲透到了我們生活的各個方面，成為我們必不可少的工具，初中生學電腦將來好就業(yè)，也成為了一項共識。但很多人對電腦并不了解，初中生學電腦那個專業(yè)**吃香?這是許多學生在選擇電腦專業(yè)時都會思考的問題。事實上，不同的電腦專業(yè)有著各自的發(fā)展前景和就業(yè)趨勢，對于初中生來說，學習軟件開發(fā)、網絡安全、智能工業(yè)機器人、動漫設計、環(huán)藝設計等電腦前沿專業(yè)專業(yè)**為吃香。這些專業(yè)不僅就業(yè)范圍廣闊，而且薪資待遇也相對較高。仲愷技術學校的機電工程系分為工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)。

仲愷技術學校的機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有高技能、高素質，可完成機電設備及自動化設備的安裝、調試、檢測、維護與操作的技能人才，以及設備營銷與管理的復合型人才。**課程：機械制圖、CAD、液壓傳動、傳感器技術、可編程控制技術、電工技能、電子技能、機床電器控制線路與技能訓練等。就業(yè)方向：機電設備的安裝、調試、維護、設備營銷及管理、電氣設備安裝與維護等。考取證書：電工（中級）、鉗工中級（選考）、電工上崗證（選考）

電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視。 仲愷技術學校的機電工程系分為機電一體化專業(yè)。寧都電子信息技術學校學生

仲愷技術學校的機電工程系培養(yǎng)可完成機電設備及自動化設備的調試的專業(yè)人才。贛縣技能學生電子信息學生

電子信息科學與技術：是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬電子信息類專業(yè)，1998年，電子信息科學與技術專業(yè)正式設立。

電子信息科學與技術專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學與技術的基本知識，接受嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，掌握信息技術領域基本理論和專業(yè)技能，具有較強的計算機、外語、信息技術應用和創(chuàng)新能力以及在本專業(yè)領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能力，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產品設計、生產技術及經營管理等工作的多層次、高素質、***發(fā)展的復合型科學研究或工程技術人才。 贛縣技能學生電子信息學生