服裝設(shè)計(jì)即是一種產(chǎn)品設(shè)計(jì),也是一種藝術(shù)創(chuàng)作。因此,普遍的藝術(shù)修養(yǎng)對于服裝設(shè)計(jì)師就顯得至關(guān)重要。曾被譽(yù)為“時(shí)裝之神”的法國高級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)大師克里斯羌·迪奧爾就是具備了建筑、繪畫、音樂等多方面知識(shí)的一位時(shí)裝界的巨匠,他的弟子伊夫·圣·洛朗也是一位藝術(shù)才華橫溢的天才,從圣·洛朗的作品中,可以看到他設(shè)計(jì)靈感來源之廣,可以感受到當(dāng)代藝術(shù)大師們的影響:熱情奔放的西班牙風(fēng)格,華美多姿的俄羅斯情調(diào),單純豪放的非洲風(fēng)格,端莊鮮明的中國風(fēng)格,還有那古典味濃郁的委拉斯凱茲式的婚禮服、色彩明朗的畢加索風(fēng)格,簡潔明快的蒙德里安冷抽象藝術(shù)和波普藝術(shù)等,都在其作品中有著獨(dú)特的運(yùn)用和發(fā)揮。藝術(shù)家。深厚的藝術(shù)造詣決定了設(shè)計(jì)師們無窮的創(chuàng)造力。服裝的款式、色彩和面料是服裝設(shè)計(jì)的三大基本要素。黑龍江定向開發(fā)報(bào)價(jià)
服裝設(shè)計(jì)既要有很強(qiáng)的審美觀,和價(jià)值觀,既然設(shè)計(jì)出來的衣服是要在生活中穿的,既要美觀時(shí)尚,又要低調(diào)優(yōu)雅,使服裝永遠(yuǎn)不會(huì)落后,所以一個(gè)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)服裝的過程中要忘掉自己是自己,而是在設(shè)計(jì)你所想表達(dá)的思想。服裝設(shè)計(jì)屬于工藝美術(shù)范疇,是實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計(jì)(Design)意指計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)立方案,也含有意象、作圖、造型之意,而服裝設(shè)計(jì)的定義就是解決人們穿著生活的體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計(jì)劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科,和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù),服裝設(shè)計(jì)具有一般實(shí)用藝術(shù)的共性,但在內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性。山西男童服裝設(shè)計(jì)多少錢服裝的款式、色彩和面料這三部分缺一不可,是設(shè)計(jì)師必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。
兒童服裝設(shè)計(jì)環(huán)保理念應(yīng)用的注意事項(xiàng):人性化在兒童服裝設(shè)計(jì)中的體現(xiàn),注重人性化也是環(huán)保理念在兒童服裝設(shè)計(jì)應(yīng)用中的關(guān)鍵性因素,其根本含義就是注重兒童年齡特點(diǎn)。0~6歲兒童的分辨能力差,普通衣物難以分辨正反,甚至分不清上下,這是在服裝設(shè)計(jì)中就需要?jiǎng)e出心裁,增添相應(yīng)的點(diǎn)綴物,增加服裝的辨識(shí)度,從而幫助兒童正確認(rèn)識(shí)自己的衣服。6~12歲的兒童對世界好奇心比較重,這個(gè)年齡段是探索世界的年紀(jì),這時(shí)在服裝設(shè)計(jì)中加入多樣的、積極健康的圖案、點(diǎn)綴物,更能夠激發(fā)孩子的想象力,對兒童的智力發(fā)育和性格培養(yǎng)都存在著一定的積極作用。結(jié)語兒童是世界的未來,服裝是關(guān)系到每個(gè)人的物品,好的服裝設(shè)計(jì)能夠更加體現(xiàn)出服裝的價(jià)值,講科學(xué)環(huán)保的理念應(yīng)用到兒童服裝設(shè)計(jì)之中,能夠在保證兒童健康成長的同時(shí),降低對生態(tài)環(huán)境的污染和資源的浪費(fèi)。
服裝設(shè)計(jì)入門技巧:1、首先就是構(gòu)思。因?yàn)橛』ǖ膬?nèi)容非常豐富多變。我很想做一次涂鴉風(fēng)格的,怪誕的印花。主題是醫(yī)療與疾病,表現(xiàn)手法借鑒了美式漫畫和一些歐美插畫師的風(fēng)格。2、然后畫出印花的圖案,可以是二方連續(xù),四方連續(xù),也可以是定位印花。二方連續(xù)和四方連續(xù)只需要一個(gè)小的單元就可以重復(fù)排列,而定位印花你要提前計(jì)算好畫面大小。可以畫成矢量圖,也可以畫成位圖,但是分辨率一定要符合要求。3、(有一些花卉,草木,風(fēng)景的印花也有直接使用照片進(jìn)行分割/排列/重復(fù)而成的,我這種更像是把畫印在布上,可能不太主流)4、對色彩的把握:服裝的色彩變化是設(shè)計(jì)中更醒目的部分。掌握好色彩基礎(chǔ),是為以后的服裝設(shè)計(jì)提供依據(jù),也為以后服裝設(shè)計(jì)的色彩搭配打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)總稱,根據(jù)不同的工作內(nèi)容及工作性質(zhì)可以分為服裝造型設(shè)計(jì)。
服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作的過程,是藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)表達(dá)的統(tǒng)一體。設(shè)計(jì)師一般先有一個(gè)構(gòu)思和設(shè)想,然后收集資料,確定設(shè)計(jì)方案。其方案主要內(nèi)容包括:服裝整體風(fēng)格、主題、造型、色彩、面料、服飾品的配套設(shè)計(jì)等。同時(shí)對內(nèi)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、尺寸確定以及具體的裁剪縫制和加工工藝等等也要進(jìn)行周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紤],以確保更終完成的作品能夠充分體現(xiàn)更初的設(shè)計(jì)意圖。服裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思是一種十分活躍的思維活動(dòng),構(gòu)思通常要經(jīng)過一段時(shí)間的思想醞釀而逐漸形成,也可能由某一方面的觸發(fā)激起靈感而突然產(chǎn)生。自然界的花草蟲魚、高山流水、歷史古跡、文藝領(lǐng)域的繪畫雕塑,舞蹈音樂以及民族風(fēng)情等社會(huì)生活中的一切都可給設(shè)計(jì)者以無窮的靈感來源。平衡原則是服裝設(shè)計(jì)的一項(xiàng)原則。江西森系簡潔風(fēng)服裝設(shè)計(jì)
服裝設(shè)計(jì)包括服裝整體風(fēng)格、主題、造型、色彩、面料、服飾品的配套設(shè)計(jì)等。黑龍江定向開發(fā)報(bào)價(jià)
服裝設(shè)計(jì)的基本方法:學(xué)會(huì)畫設(shè)計(jì)稿:對于有美術(shù)基礎(chǔ)的朋友,可以直接從專業(yè)的設(shè)計(jì)稿臨摹開始來訓(xùn)練自己進(jìn)入狀態(tài),設(shè)計(jì)稿的來源既可以買書來直接參考,也可以從網(wǎng)上下載設(shè)計(jì)稿來進(jìn)行練習(xí)。對于沒有美術(shù)功底的朋友,比起傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)素描,可以反復(fù)臨摹簡單設(shè)計(jì)稿的線條,培養(yǎng)自己對于服裝結(jié)構(gòu)的熟悉程度。當(dāng)你熟練掌握了設(shè)計(jì)稿的畫法之后,就等于在成為服裝設(shè)計(jì)師的道路上成功了一半。注意練習(xí)的梯度,要由簡單到復(fù)雜,知道利用設(shè)計(jì)稿來充分表現(xiàn)自己的服裝構(gòu)思。黑龍江定向開發(fā)報(bào)價(jià)
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