2023年成都市中考沒考上高中怎么辦1、中職、技校、5年制大專目前，我們國家教育正在大力扶持中職教育。職業(yè)高中、技校等學校以學習專業(yè)知識為主，通過考試，有些高職學校還會辦法大專文憑，五年一貫制院校，同樣可以參加高考，專升本后，也能通過自考或者成人教育上大學。2、民辦高中就讀:中考如果成績還可以的話，就是沒有達到重點高中錄取，也可以選辦高中就讀，只是花費高一些，民辦高中只要夠建檔線，或者交納一定的費用還是可以就讀的。3、走藝術(shù)特長之路:如果自己有某些方面的藝術(shù)特長，比如，音樂，體育，美術(shù)方面的，可以考慮走藝術(shù)特長生，不過選擇走藝術(shù)特長，也多是選擇私立民辦學校就讀，費用比較高，如果自己選擇了，一定要珍惜。4、在外地上學籍，在城區(qū)高中學習因為檔案進不了城區(qū)的普通高中，總不能讓孩子當黑戶在城區(qū)讀三年吧，為了讓娃娃讀個高中，很多家長選擇把娃娃的學籍掛在外地，然后娃娃以借讀的名義，繼續(xù)在城區(qū)的普通高中讀書，只是這部分娃娃高考必須回學籍所在地參加考試。都江堰初升高培訓(xùn)就找齊竹(成都)教育管理有限公司。金牛區(qū)初三學生初升高需要準備什么

2022年成都四七九中三校七區(qū)初升高的招生數(shù)量和具體名額分布如下：成都七中林蔭校區(qū)：是公辦省一學校，2022招生計劃600人。5+2區(qū)域統(tǒng)招500人（5+2區(qū)域通過中考錄取235人，指標到校235人，調(diào)招人數(shù)30人）；面向非5+2區(qū)域招生100人。成都七中高新校區(qū)：是公辦省一學校，2022招生計劃515人。5+2區(qū)域統(tǒng)招450人（5+2區(qū)域通過中考錄取210人，指標到校210人，調(diào)招人數(shù)30人）；成都市校園足球班20人；面向非5+2區(qū)域招生45人（42+3）。2022年成都四七九中三校七區(qū)初升高的招生數(shù)量和具體名額分布如下：成都七中林蔭校區(qū)：是公辦省一學校，2022招生計劃600人。5+2區(qū)域統(tǒng)招500人（5+2區(qū)域通過中考錄取235人，指標到校235人，調(diào)招人數(shù)30人）；面向非5+2區(qū)域招生100人。成都七中高新校區(qū)：是公辦省一學校，2022招生計劃515人。5+2區(qū)域統(tǒng)招450人（5+2區(qū)域通過中考錄取210人，指標到校210人，調(diào)招人數(shù)30人）；成都市校園足球班20人；面向非5+2區(qū)域招生45人（42+3）。錦江區(qū)初三學生初升高升學途徑龍泉驛區(qū)初升高培訓(xùn)就找齊竹(成都)教育管理有限公司。

重點班和平行班的利與弊重點班師資方面：重點班的好老師不一定適合孩子！選平行班還是重點班要根據(jù)孩子的接受能力和成績來定，雖然每個學校的實驗班，相對配備的師資實力更雄厚，這里也只是相對而言，如果學生的學習一味地寄托于某些或者某位老師身上，這位學生學習的主觀能動性不會太強，同時會導(dǎo)致學習內(nèi)驅(qū)力也不會太強。教師的教和學生的學要結(jié)合統(tǒng)一，老師的資質(zhì)會影響孩子的學習，但教授課程也講究“因材施教”，只有找到適合自己的才是重要的。平行班學生資質(zhì)方面：平行班學生層次差異大，拉低平均分！平行班很多都是對口生或關(guān)系生，學生層次不一，老師就只能將就大多數(shù)中等生教學，放慢教學進度，造成特優(yōu)生吃不飽，差生還是要坐飛機。那么時間一長，勢必就影響整個班級的平均分。

高中到底怎么選？班型很重要！初升高一定要重視！孩子們在中考過后出成績的時候，往往有很大一部分的同學成績位于一個很尷尬的位置。他們的成績位于中上等，上重點高中的普通班或者是上普通高中的重點班都綽綽有余，但也不會通常再進一步。這時候通常很難抉擇，我們到底該選擇哪一種出路？眾所周知，很多學校都會分重點班和普通班，很多家長認為，只有進入到重點中學或者重點班才能有更大的機會考上好大學，但是家長在擇校的時候不要盲目的跟風去選擇，更重要的是根據(jù)學生的實際情況考慮是去普通高中的重點班，還是重點高中的普通班了！新都區(qū)體考生初升高培訓(xùn)就找齊竹(成都)教育管理有限公司。

初升高選學校的升學方式：港澳高校招生、民族班和民族預(yù)科班香港和中國澳門高校是高考考生和家長關(guān)注的熱點之一。自2011年起，有關(guān)港澳高?？稍谌珖?1個省、直轄市、自治區(qū)招收自費生。內(nèi)地考生須符合中國有關(guān)赴港澳就讀的規(guī)定；必須參加當年普通高等學校全國統(tǒng)一招生考試。大多港澳地區(qū)高校在內(nèi)地均實行自主招生，多數(shù)學校對考生高考成績以及英語單科成績有要求。民族班和民族預(yù)科班民族班和民族預(yù)科招生計劃為指導(dǎo)性定向就業(yè)招生計劃，都面向少數(shù)民族考生，錄取過程中都享受一定的加分優(yōu)惠。兩者不同主要在于：民族班不需要多讀一年的預(yù)科，學制與正常的本?？葡嗤６褡孱A(yù)科是在正常的本科教學或者?？平虒W前，被錄取考生要多讀一年高中的文化課，就讀院校一般是被錄取院校委托培養(yǎng)的其他院校。報考民族班的考生不需單獨填報志愿，在同批次相關(guān)院校中正常錄取。民族預(yù)科錄取是在相應(yīng)批次院校錄取結(jié)束后單獨進行，考生需在相應(yīng)批次后面單獨填報少數(shù)民族預(yù)科志愿。成華區(qū)初升高培訓(xùn)就找齊竹(成都)教育管理有限公司。都江堰體考生初升高可以考什么高中

武侯區(qū)初升高培訓(xùn)就找齊竹(成都)教育管理有限公司。金牛區(qū)初三學生初升高需要準備什么

初升高，選班還是選學校，這是一個問題！初升高擇校時，會遇到讀公辦還是民辦學校的選擇困難，到底選擇普通中學的重點班還是好學校的普通班？這種高不成低不就的糾結(jié)心態(tài)確實不好受，就比如下方這兩位家長的觀點，或許就了大多數(shù)家長的想法！家長A：寧做雞頭不做鳳尾，在實力稍弱一點的學校讀重點班，孩子受到老師的關(guān)注更多。家長B：鳳尾終究是“鳳凰”，名校就是名校，就算是普通班也比差一點的學校好，還是讀好一點的學校吧！查看質(zhì)量學校與普通學校之間需要對比哪些條件？對比：班型中，高考升學重點率、師資、學校教學風格、學校對各個班型的態(tài)度。重要對比：綜合費用、學校管理、校風、學生精神狀態(tài)等。一般對比：住宿條件和伙食、與家距離等。升學愿景：即讀了某所學校，是否對下階段的升學有幫助。孩子意愿與孩子性格：學校也有自己的“性格”，孩子與學校性格不和的情況還是有的，比如有的學校偏重于放養(yǎng)式教學，這樣的學校更適合性強的學生；有的學校校風嚴格，這樣的學校更適合學習不自覺的孩子。一半中學生在“假努力”，一半家長在“假關(guān)心”！金牛區(qū)初三學生初升高需要準備什么

齊竹(成都)教育管理有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)高質(zhì)量管理的追求。齊竹教育深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)В瑸榭蛻籼峁└哔|(zhì)量的教育咨詢。齊竹教育致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。齊竹教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。