化學(xué) 知識點：基本概念和基礎(chǔ)理論（元素、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、化合價、質(zhì)量守恒定律、溶度）、物質(zhì)的知識（空氣和氧氣、水、碳和碳的化合物、金屬、酸堿鹽、生活中的有機物）、化學(xué)計算（有關(guān)化學(xué)式計算、物質(zhì)的量、根據(jù)化學(xué)方程式計算、溶液計算）、化學(xué)實驗（燃燒、制取氣體、物質(zhì)檢驗及提純） 失分點：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、化學(xué)方程式計算、實驗現(xiàn)象及特點的掌握、溶液及酸堿鹽的性質(zhì)及規(guī)律運用； 難點：物質(zhì)的量和質(zhì)量守恒定律的運用、 溶液的計算、酸堿鹽的性質(zhì)運用、化學(xué)實驗； 重點：基本概念和基本理論、化學(xué)實驗、方程式的計算、元素及其化合物的性質(zhì)；天府新區(qū)管理嚴(yán)格的高中學(xué)校查詢了解就找齊竹(成都)教育管理有限公司。金牛區(qū)評價高的高中學(xué)校地址

初三這一年，需糾正的幾種行為，否則無緣讀“重高”。習(xí)慣偽勤奮，缺乏效率意識。有些同學(xué)，每天忙忙碌碌，寫作業(yè)到凌晨，可是成績卻不見提升。因為這些學(xué)子，雖然在努力，但是卻不能保持專注的狀態(tài)；每天花費大量的時間去學(xué)習(xí)，感動了父母也感動了自己，可是考試成績不會騙人。缺乏效率的結(jié)果，即使花再多的精力，成績也無法真正提升。唯有在努力的同時，明白高效的意義，方能實現(xiàn)真正的突破。學(xué)習(xí)沒方向，突破信心不足。在同一間教室里上課，為何學(xué)生之間的成績，存在千差萬別的情況呢？其中一個原因，就是大家習(xí)慣上的差別，有的人擅長計劃也能堅持下去；還有的學(xué)子，他們每天在手忙腳亂中學(xué)習(xí)，缺乏計劃性的結(jié)果，讓他們疲于應(yīng)對學(xué)業(yè)。所以，學(xué)習(xí)缺乏方向，致使一些同學(xué)沒有了提升的信心；針對這種情況，大家要改掉毫無計劃的習(xí)慣，做一個目標(biāo)明確的學(xué)生，方能在有條不紊中提高。缺乏主動性，學(xué)習(xí)靠督促。自己從不主動摸課本，只要在迫不得已的情況下，才會去看書；這種被動學(xué)習(xí)的結(jié)果，不僅無法實現(xiàn)高效的目的，想要攀登學(xué)業(yè)的高峰，也將會很困難。邛崍市升學(xué)率高的高中學(xué)校老師聯(lián)系方式武侯區(qū)附近的高中學(xué)校查詢了解就找齊竹(成都)教育管理有限公司。

高考升學(xué)班和普通高中有什么不一樣呢？ 跟普通高中的不同就是第一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容不同。對口升學(xué)班不采用普高學(xué)校的教材，語文、數(shù)學(xué)、英語三科由各省自行編寫教材；各個專業(yè)由國家教育主管部門指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一的教材。對口升學(xué)所有課程難度都低于普高，教材的難度比普高教材低了很多，這對職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來說是非常有利的。同時高考試卷與普高生不同。高考試卷由各省市自行單獨命題，各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同，各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨命題。 普高生在參加全國統(tǒng)一高考后，各人根據(jù)自己的成績報考不同的高校，選學(xué)不同的專業(yè)；對口升學(xué)則是在中職學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè)，并報考高校的這個相關(guān)專業(yè)，上大學(xué)后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個專業(yè)。

指標(biāo)到校生如何確定和下達(dá)呢？指標(biāo)到校生計劃由成都市教育局下達(dá)。指標(biāo)到校生計劃為學(xué)校統(tǒng)一招生計劃。市直屬學(xué)校指標(biāo)到校生比例為學(xué)校面向“5+2”區(qū)域（指成都天府新區(qū)、成都高新區(qū)<不含成都天府國際空港新城，該新城單獨制定暫行政策，下同>、錦江區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)，下同）統(tǒng)招生計劃的 50%。各區(qū)（市）縣指標(biāo)到校生計劃比例不低于其所屬的省級示范性普通高中在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%。市直屬學(xué)校是指石室中學(xué)、成都七中、樹德中學(xué)三所學(xué)校的七個校區(qū)，即：石室中學(xué)（文廟校區(qū)）、石室中學(xué)（北湖校區(qū)）、成都七中（林蔭校區(qū)）、成都七中（高新校區(qū)）、樹德中學(xué)（寧夏校區(qū)）、樹德中學(xué)（光華校區(qū)）、樹德中學(xué)（外國語校區(qū)）。天府新區(qū)負(fù)責(zé)的高中學(xué)校查詢了解就找齊竹(成都)教育管理有限公司。

指標(biāo)到校生如何考試及錄取。所有指標(biāo)到校生均須參加中考報名，完成體育考試、理化實驗操作考試和初中畢業(yè)考試中心城區(qū)市級統(tǒng)分指標(biāo)生和區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)生均要參加中考，中考升學(xué)成績（不含特征加分）不低于“5+2”區(qū)域省級示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線方可錄取。如因?qū)徍宋赐ㄟ^而空余的名額，市級統(tǒng)分指標(biāo)由市教育局收回錄取場使用；區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)中，“5+2”區(qū)域的區(qū)屬學(xué)校指標(biāo)，由市教育局收回錄取場使用，其余6個區(qū)的區(qū)屬學(xué)校指標(biāo)，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T收回錄取場使用。中心城區(qū)符合錄取條件的指標(biāo)到校生，均不需要在網(wǎng)上填志愿，由成都市教育考試院統(tǒng)一組織各招生學(xué)校在批辦理錄取手續(xù)，被錄取的學(xué)生不再參加以后各批次、類別錄取。郊區(qū)新城各招生區(qū)域由當(dāng)?shù)貐⒄罩行某菂^(qū)辦法執(zhí)行青羊區(qū)師資力量可以的高中學(xué)校查詢了解就找齊竹(成都)教育管理有限公司。都江堰市附近的高中學(xué)校學(xué)生人數(shù)

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計劃內(nèi)學(xué)籍和計劃外學(xué)籍有什么區(qū)別？是否會影響參加高考？計劃內(nèi)學(xué)籍是由當(dāng)?shù)氐慕逃荚囋簛磉M(jìn)行公布，需要中考成績上線并且進(jìn)行投檔的，由此產(chǎn)生的學(xué)籍叫計劃內(nèi)學(xué)籍。就是學(xué)校的咨詢線多少份就得考多少分兒，并且通過中考進(jìn)行投檔錄取生成的學(xué)籍叫做計劃內(nèi)學(xué)籍。計劃外學(xué)籍是什么呢，就是由學(xué)校方面頒發(fā)一個畢業(yè)證書，三年之后以社會人身份參加高考的學(xué)籍。這個學(xué)籍在學(xué)信網(wǎng)上面是搜不到的，高考部分專業(yè)的選擇是受限的，同時對于將來一些需要對學(xué)歷鏈接進(jìn)行溯源比如明確要求高中起來全日制本科或者是全日制大專這樣的崗位是無法應(yīng)聘的。這種情況一般是沒有達(dá)到普高線，你與學(xué)校達(dá)成了私下的協(xié)議或者是沒有上重點線你去重點學(xué)校借讀。還有就是部分學(xué)校自己設(shè)有自己的語言項目班，這種語言項目班大多數(shù)就是計劃外的招生學(xué)籍，將來學(xué)信網(wǎng)上面是搜不到的。那么在5+2區(qū)計劃內(nèi)的這種語言班有嗎？有，比如18中的法語班，每年都要進(jìn)行中考投檔并且劃線的，包括北二外的項目班，這些才是計劃內(nèi)的學(xué)籍，是計劃內(nèi)的普通高中生。金牛區(qū)評價高的高中學(xué)校地址

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