育嬰師主要工作內(nèi)容：育嬰師負(fù)責(zé)管理寶寶的飲食搭配、飲水、睡眠、方便、洗浴、尿布與衣物洗換、臥室環(huán)境衛(wèi)生、在日常生活中環(huán)境衛(wèi)生與健康保健、生長發(fā)育預(yù)估、預(yù)防接種、常見病護(hù)理、預(yù)防鉛中毒、鑒別常見的安全風(fēng)險(xiǎn)與意外傷害預(yù)防的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作任務(wù)。此外，育嬰師還會繼續(xù)對寶寶開展動作技能訓(xùn)練、思維拓展、社會行為及性格塑造、并執(zhí)行部分化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。育嬰師是指主要從事0-3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員。如果雇主家里同時(shí)聘請了家政服務(wù)員和育嬰人員，育嬰人員不做家務(wù)只負(fù)責(zé)照顧孩子。國內(nèi)育嬰師的工資是分層次的?；葜莶蛔〖业挠龐霂熣衅感畔?/p>

在社交禮儀方面，無論是婆婆還是保姆，他們都需要長時(shí)間呆在家里。他們的性格和禮儀是基于你的經(jīng)驗(yàn)。在面試過程中，你可以詢問如何處理潛在的家庭問題。畢竟，在一起打架的時(shí)候，我們自己的家人之間總是會發(fā)生不同，所以不要讓他們和我們一起走是很重要的。如果育兒專業(yè)人士喜歡干涉嬰兒的事務(wù)，他們介入是不可接受的。在面試過程中，應(yīng)該仔細(xì)考慮那些只專注于自己點(diǎn)餐而仍然去你家的人。在采訪中，我們有一位幼兒園老師在長篇大論，盡管他們都在談?wù)撐矣卸嗯?，給人一種不好的感覺。一家人的相方子式是什么？一個(gè)沒有一起生活過的局外人怎么能對此發(fā)表評論?；莩菂^(qū)找育嬰師招聘信息家長都希望自己請的育嬰師能夠是高學(xué)歷的，覺得這樣給寶寶的教育能夠更好。

育嬰師母嬰護(hù)理小知識，鼻塞，輕微的，用熱毛巾清捂鼻子，使熱氣熏鼻腔；如果寶寶有鼻屎呼吸不順暢，可以往鼻腔滴一滴魚肝油，過一會寶寶就會打噴嚏把鼻屎噴出。嬰兒吐奶，不要馬上抱起，這樣容易嗆奶。對于頻繁吐奶的嬰兒，吃奶后的較佳身體的位置是躺于15-30度斜坡的床墊上（不使單太高頭）且身體側(cè)臥多發(fā)于前面三名個(gè)月的嬰兒，可以給寶寶順時(shí)針輕揉肚子幫助排便和排氣，注意腹部保暖，另外可采取豎抱或者飛機(jī)抱的形式，38.5以下可采取物理降溫，不建議用酒精或者冰袋降溫，在多飲水前提下，適當(dāng)減少衣物，用溫水洗浴或擦浴，都是很好的方法。寶寶飲食以比較有營養(yǎng)的流食為主。38度以上需要退燒藥，判斷寶寶穿的夠不夠要摸后背，有汗，說明寶寶穿的多了，寶寶基礎(chǔ)代謝率高，建議與成人穿的一樣多，或者略少，生病期間注意不要受涼。

說起育嬰師，可能很多人還比較陌生，其實(shí)育嬰師是從保姆中分離出來的一個(gè)職業(yè)，她主要專注于滿月后到讀幼兒園之前這段時(shí)間的幼兒起居早教等等護(hù)理工作。此外，很多新手父母對于如何照小寶寶也沒有經(jīng)驗(yàn)，所以育嬰師還肩負(fù)著對父母進(jìn)行指導(dǎo)育兒指導(dǎo)的工作。育嬰師的職責(zé)具體是生活護(hù)理，根據(jù)寶寶年齡階段制作搭配營養(yǎng)餐，及時(shí)給寶寶補(bǔ)充水分，條件允許的情況下還可以喂食一些水果；清洗寶寶的衣物，打掃家庭衛(wèi)生，白天和寶寶獨(dú)處的時(shí)候要注意水電氣安全，天氣良好的時(shí)候還可以帶寶寶做一些戶外活動。育嬰師還需要指導(dǎo)寶媽寶爸如何科學(xué)的管理寶寶。

保姆的工資和福利是多少？國內(nèi)嬰兒治于師的工資分為不同的級別，主要取決于證書級別和個(gè)人能力。工資相當(dāng)可觀，而且隨著人們生活水平的提高，嬰兒治于師這一職業(yè)也越來越受到人們的歡迎。工資是多層次的，主要取決于是否有育兒專業(yè)人員的正式證書，達(dá)到了哪個(gè)級別，以及是否有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。育嬰師、幼兒教育中心、幼兒親子班、幼兒教育指導(dǎo)、嬰幼兒游泳池都是必需的。以月嫂為例，有證和無證的人的工資差距在2000到3000之間。工資并不低，高達(dá)每月數(shù)萬元。育嬰師是待產(chǎn)的、處于哺乳期的女性和嬰兒提供照護(hù)、保健服務(wù)的家庭服務(wù)人員。連平不住家的育嬰師價(jià)格

育嬰師薪資高，并且市場需求大，發(fā)展空間好?；葜莶蛔〖业挠龐霂熣衅感畔?/p>

育兒專業(yè)人士出現(xiàn)的原因包括：社會認(rèn)同和市場前景：（1）消費(fèi)者認(rèn)同：A.教育必須從兒童開始，越來越多的家庭已經(jīng)意識到幼兒教育和護(hù)理的重要性；B.傳統(tǒng)的幼兒教育模式越來越不適應(yīng)時(shí)代的需要，兒童的發(fā)展沒有得到充分滿足；C.中國的幼兒教育市場發(fā)展迅速。（2） 市場前景預(yù)測：A.中國將在2005年后進(jìn)入生育率的第三個(gè)高峰；B.具有勞動和社會保障部育兒教師職業(yè)資格的個(gè)人可以從事幼兒教育（在幼兒園、親子幼兒園、兒童潛能發(fā)展中心、兒童研究所和其他機(jī)構(gòu)工作）、社區(qū)服務(wù)、家庭服務(wù)和其他相關(guān)工作?；葜莶蛔〖业挠龐霂熣衅感畔?/p>

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