通常我們說的表演類專業(yè)一般是指影視表演和戲劇表演，影視表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)范疇，具有共同的基本規(guī)律。戲劇演員在舞臺(tái)上表演并直接與觀眾交流，演員的表演是觀眾接受的形象。電影演員通過銀幕間接地與觀眾交流，演員在攝影機(jī)前的表演并不是觀眾感受到的形象。表演專業(yè)是通過人的演唱、演奏或人體動(dòng)作、表情來塑造形象、傳達(dá)情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在全國(guó)各電視臺(tái)、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團(tuán)體、教研單位、各單位黨政共團(tuán)、文化傳播公司等從事表演、管理、策劃、組織等工作。分清統(tǒng)考對(duì)應(yīng)所報(bào)專業(yè)，審慎填報(bào)。廣東服裝藝考基地

    藝考應(yīng)試者要想在面試答辯中獲得成功，必須注意以下幾個(gè)問題：樹立對(duì)方意識(shí):應(yīng)試者始終處于被動(dòng)地位，考官或主考官始終處于主動(dòng)地位。他問你答，一問一答，正因?yàn)槿绱?，?yīng)試者要注意樹立對(duì)方意識(shí)。首先要尊重對(duì)方，對(duì)考官要有禮貌，尤其是考官提出一些難以回答的問題時(shí)，應(yīng)試者臉上不要露出難看的表情，甚至抱怨考官。其次在面試中不要一味地提到“我”的水平、“我”的學(xué)識(shí)、“我”的文憑、“我”的抱負(fù)、“我”的要求等。“我”字太多，會(huì)給考官目中無人的感覺。再次是考官提問，你才回答，不要考官?zèng)]有提問，你就先談開了，弄得考官要等你停下來才提問，既耽誤了時(shí)間，同時(shí)也會(huì)給考官帶來不愉快。另外，面試完后，千萬不要忘記向考官道聲“謝謝”和“再見”。 廣東服裝藝考基地已開設(shè)有藝術(shù)類專業(yè)的試點(diǎn)高校不再單獨(dú)招收相應(yīng)專業(yè)項(xiàng)目的高水平藝術(shù)團(tuán)考生。

基本原則。堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，踐行****，落實(shí)“五育”并舉，增強(qiáng)文化自信，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。提高選拔質(zhì)量，適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需要，深化考試內(nèi)容，改進(jìn)考試方式，完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，引導(dǎo)高校立足學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)定位，突出辦學(xué)特色，完善人才選拔模式，推進(jìn)不同專業(yè)分類考試。確保公平公正，健全監(jiān)督制約機(jī)制，強(qiáng)化全程監(jiān)督，保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。

    擴(kuò)大統(tǒng)考范圍：過去各大高校校招的局面，非常普遍，這一次就是要減少高校自主招生的名額，擴(kuò)大統(tǒng)考的范圍，提升考試的整體質(zhì)量和水平，讓考試更加有區(qū)分度，便于選拔不同層次，不同類型的藝術(shù)人才?？刂菩？家?guī)模：嚴(yán)控?？家?guī)模，鼓勵(lì)線上統(tǒng)考選拔。嚴(yán)格選拔藝術(shù)類人才，控制報(bào)考人數(shù)，避免渾水摸魚的現(xiàn)象出現(xiàn)，確?？荚嚨墓叫?。推進(jìn)分類考?。簩?duì)于藝術(shù)學(xué)理論類、影視文學(xué)類將不再設(shè)專業(yè)課考察項(xiàng)目，一句高考文化課成績(jī)擇優(yōu)錄?。皇〖?jí)統(tǒng)考類考生，在藝術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)之上，文化課成績(jī)占比不低于50%；少數(shù)校招藝術(shù)考生，文化課成績(jī)也要達(dá)到普通專業(yè)批次的比較低分?jǐn)?shù)線。文化成績(jī)提高：這是此次藝考的，保留三本的省份，不低于二本線的70%，合并批次的省份，不低于新二本線的75%。高水平藝術(shù)團(tuán)：對(duì)于高水平藝術(shù)團(tuán)將不再進(jìn)行選拔環(huán)節(jié)，由高校直接在學(xué)校中選擇。 高質(zhì)量的藝術(shù)類、體育類專業(yè)人才培養(yǎng)體系是構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系的重要組成部分。

不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)**：統(tǒng)考與?？冀Y(jié)合更合理多年來藝考招生形成了“統(tǒng)一高考+專業(yè)考試”模式，也就是報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生均需參加全國(guó)統(tǒng)一高考文化課考試和專業(yè)考試，其中專業(yè)考試分為省級(jí)統(tǒng)考和校考兩種形式。但目前省級(jí)統(tǒng)考覆蓋的藝術(shù)類專業(yè)還不完全，藝術(shù)類專業(yè)?？挤倍?，標(biāo)準(zhǔn)也不統(tǒng)一，考試招生的公平性、科學(xué)性有待進(jìn)一步提高。此次《意見》明確，從2024年起，不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)，所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織。中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉介紹，《意見》還將嚴(yán)格執(zhí)行違規(guī)考評(píng)人員“黑名單”制度，列入“黑名單”的考評(píng)人員將終身不得參與高?？荚囌猩ぷ?。 藝術(shù)生報(bào)名時(shí)務(wù)必提前準(zhǔn)備好身份證等必要證件，無論是應(yīng)屆生還是往屆生。舞臺(tái)藝考報(bào)名

如果未通過統(tǒng)考，報(bào)考院?？芍苯尤∠愕膶I(yè)成績(jī)。廣東服裝藝考基地

目前，中國(guó)的少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓(xùn)確實(shí)處于爆發(fā)式的增長(zhǎng)和建設(shè)之中，各種教育合作紛紛行動(dòng)。少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓(xùn)的理論探討與實(shí)際發(fā)展，以及實(shí)施方式也在不斷地推進(jìn)和深化，面對(duì)如此生機(jī)勃勃、火熱而又復(fù)雜混亂的形式，應(yīng)該思考中國(guó)的教育究竟該如何發(fā)展。在政策環(huán)境不斷利好下，我國(guó)眾多家長(zhǎng)在銷售的重視也逐年加深。根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，相關(guān)類課程在家長(zhǎng)為孩子選擇的素質(zhì)教育課程占比達(dá)到71.78%，成為極受歡迎的素質(zhì)教育類型。近年來，隨著服務(wù)型的不斷升級(jí)，科技進(jìn)步使得要求精細(xì)場(chǎng)景的教育在線化成為大勢(shì)所趨。在線教育市場(chǎng)在資本的助力、用戶消費(fèi)意愿和技術(shù)升級(jí)下迅猛發(fā)展。前瞻認(rèn)為，在資本以及教育技術(shù)提升的助力下，我國(guó)的教育服務(wù)型將成為未來發(fā)展的趨勢(shì)。并且隨著少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓(xùn)與人工智能以及大數(shù)據(jù)的連接愈加緊密，將滲透到學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。隨著對(duì)個(gè)性化發(fā)展和個(gè)性化教育的強(qiáng)調(diào)，學(xué)生和家長(zhǎng)一方面希望能夠從教育平臺(tái)上飛速獲取自己需求的課程。廣東服裝藝考基地

佛山市小神筆文化傳播有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司業(yè)務(wù)分為少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓(xùn)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。小神筆美術(shù)秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。