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我們的繪畫(huà)都是通過(guò)對(duì)事物的觀察而表達(dá)出來(lái)的,只有通過(guò)觀察才會(huì)分析比較出物體的區(qū)別和差異。通過(guò)觀察,才會(huì)大量的搜集素材,擴(kuò)大視野,豐富想像力。培養(yǎng)他們眼、腦、手綜合適用的能力。通過(guò)觀察去接觸和了解外部世界。老師和家長(zhǎng),要給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的氣氛,引導(dǎo)孩子樂(lè)意觀察。把孩子帶到美好的環(huán)境中,讓孩子們接觸大自然和美的事物,運(yùn)用生動(dòng)感人的語(yǔ)言啟發(fā)孩子去觀察、思考、創(chuàng)造,用美鼓動(dòng)孩子的活動(dòng)熱情。在培養(yǎng)孩子的觀察中,要幫助他們提出明確的觀察要求和任務(wù)。在觀察過(guò)程中要選擇適合孩子年齡特點(diǎn)的觀察對(duì)象,只有有趣的命題,才能真正調(diào)動(dòng)孩子觀察的積極性。在培養(yǎng)孩子觀察中,我們要注入一些觀察方法,如何比較觀察,學(xué)習(xí)追蹤觀察,典型特征觀察,按順序觀察,幫助孩子掌握觀察的方法,促進(jìn)其觀察力的提高。要培養(yǎng)孩子觀察的細(xì)致性,通過(guò)對(duì)細(xì)小部分的觀察,描繪畫(huà)面形象,生動(dòng)真實(shí)。還要培養(yǎng)孩子觀察的持續(xù)性和穩(wěn)定性。進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)會(huì)使孩子開(kāi)闊眼界,豐富生活,可以培養(yǎng)他們的集中注意力,在復(fù)雜的環(huán)境中專(zhuān)心作畫(huà)。孩子們要按照選定的目標(biāo),選擇好位置,靜心坐著觀察,思考作畫(huà),才能對(duì)有價(jià)值的素材進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作繪畫(huà)。所以要使孩子練習(xí)好觀察的基本功。兒童繪畫(huà)的誤區(qū)是什么。南海區(qū)宣傳畫(huà)繪畫(huà)活動(dòng)
了解兒童繪畫(huà)的特點(diǎn) 如兒童繪畫(huà)技能還比較粗糙,內(nèi)容幼稚,但充滿(mǎn)天真爛漫的童趣。家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子創(chuàng)作的畫(huà)太幼稚、離奇,并強(qiáng)迫孩子畫(huà)得“準(zhǔn)”,追求成人畫(huà)的效果,那樣做往往失掉了兒童那種特有的大膽幻想,也損害了兒童學(xué)習(xí)繪畫(huà)的興趣、信心,易因此對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生畏懼、厭煩情緒。評(píng)價(jià)兒童作品,要以鼓勵(lì)為主。培養(yǎng)整體、細(xì)致的觀察能力 如孩子畫(huà)老虎,畫(huà)得很籠統(tǒng),家長(zhǎng)可領(lǐng)孩子到動(dòng)物園觀察,提示他“看老虎的外形是什么樣,頭和爪子是什么樣?”這種帶有目的性的觀察,會(huì)使孩子獲得很深的具體印象,是畫(huà)好畫(huà)的前提。擴(kuò)大兒童眼界 如領(lǐng)兒童經(jīng)常參觀各類(lèi)畫(huà)展,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),戲劇,講一講兒童文學(xué)讀物,增進(jìn)兒童的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),豐富繪畫(huà)的內(nèi)容,提高兒童繪畫(huà)的水平。創(chuàng)造良好的繪畫(huà)環(huán)境 如室內(nèi)墻上可布置一些美術(shù)作品,家長(zhǎng)和孩子一起收集美術(shù)印刷品,把孩子的畫(huà)掛在墻上,使孩子在環(huán)境的熏陶下提高繪畫(huà)興趣。珠?;ヂ?lián)網(wǎng)繪畫(huà)資費(fèi)兒童繪畫(huà)聚焦在哪里。
四到五歲1.終于可以畫(huà)出形象了。2.開(kāi)始了憑印象畫(huà)畫(huà)的時(shí)期。3.繪畫(huà)作品中除了有頭足人像,還出現(xiàn)了頭體二足人像。4.繪畫(huà)作品像商品目錄一樣,各種事物無(wú)秩序排列。繪畫(huà)要點(diǎn)欣賞孩子的繪畫(huà)作品時(shí),不要看孩子畫(huà)了些什么形象,更要認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)孩子的講述。四歲前后,孩子憑印象畫(huà)畫(huà)。從頭部人像到頭足人像。如果在這個(gè)時(shí)期成人教給孩子如何畫(huà)畫(huà),就是剝奪了孩子認(rèn)識(shí)事物的樂(lè)趣,甚至是挫傷了孩子認(rèn)識(shí)世界的積極性。成人如果這樣做就是阻礙了孩子成長(zhǎng)為人的重要的學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力。沒(méi)有比這更嚴(yán)重的罪過(guò)了。憑自己的印象畫(huà)畫(huà)。孩子到了四歲,就可以讓他們以“我的爸爸”、“我的媽媽”等主題來(lái)畫(huà)畫(huà)了。從這時(shí)候開(kāi)始,孩子可以憑著在腦海中浮現(xiàn)的爸爸、媽形象來(lái)畫(huà)畫(huà)。三歲的孩子,可以開(kāi)始有目的地繪畫(huà),并且中途不再改變開(kāi)始賦予圖畫(huà)的意義。四歲的孩子,可以通過(guò)語(yǔ)言來(lái)描述畫(huà)畫(huà)的內(nèi)容,并且結(jié)合腦海中的印象,畫(huà)出多少有點(diǎn)兒像樣的形象來(lái)。
少兒繪畫(huà)教程。 1、色彩并置法(點(diǎn)彩法):把不同顏色的油畫(huà)棒畫(huà)出的線和點(diǎn)并列放置在畫(huà)面中,使畫(huà)面的色彩有更加豐富的變化,其效果類(lèi)似于歐洲印象派畫(huà)家用的點(diǎn)彩法。此法雖然較費(fèi)時(shí)間,但卻能磨練小朋友的意志,培養(yǎng)他們耐心細(xì)致、仔細(xì)思考的好習(xí)慣。在兒童繪畫(huà)中,特別適宜表現(xiàn)草地、天空、及畫(huà)面的背景。點(diǎn)線的并置,應(yīng)盡量密實(shí),少留空白。也可采用由密到稀的表現(xiàn)手法。2、色彩漸變法:在同類(lèi)色中,在兩種顏色相接處來(lái)回揉合,多涂幾次,可以使顏色互相融合而自然過(guò)渡。在一種或兩種顏色的基礎(chǔ)上,適當(dāng)添加一些其他顏色,可以使畫(huà)面中的物體產(chǎn)生一定的立體感和空間感。色彩之間的自然變化,豐富了兒童畫(huà)的表現(xiàn)力,使畫(huà)面上的物體更加真實(shí)。如蘋(píng)果又綠到黃的變化,花瓣、樹(shù)葉深淺的變化,都能用漸變的畫(huà)法來(lái)表現(xiàn)。兒童繪畫(huà)大賽有必要參加?
在培養(yǎng)孩子的觀察中,要幫助他們提出明確的觀察要求和任務(wù)。在觀察過(guò)程中要選擇適合孩子年齡特點(diǎn)的觀察對(duì)象,只有有趣的命題,才能真正調(diào)動(dòng)孩子觀察的積極性。在培養(yǎng)孩子觀察中,我們要注入一些觀察方法,如何比較觀察,學(xué)習(xí)追蹤觀察,典型特征觀察,按順序觀察,幫助孩子掌握觀察的方法,促進(jìn)其觀察力的提高。孩子們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí),本身就是一種創(chuàng)作,通過(guò)對(duì)環(huán)境事物的觀察,把身邊的所見(jiàn)、所聞與聯(lián)想,充分發(fā)揮想像能力,以非常興奮的心情、眉飛色舞、神采飛揚(yáng)、邊畫(huà)邊說(shuō)進(jìn)入角色,自由發(fā)揮、隨心所欲地大膽表現(xiàn),創(chuàng)造力、想像力、征服力在繪畫(huà)中得到具體的體現(xiàn)。孩子在繪畫(huà)過(guò)程中要培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想像力,激發(fā)創(chuàng)造欲,樹(shù)立信心,培養(yǎng)創(chuàng)造的能力,使身心行到健康的發(fā)展。要孩子們自主的、快樂(lè)的、有個(gè)性、有激情、有想像力、創(chuàng)造力的從繪畫(huà)中體現(xiàn)出來(lái)。孩子的年齡都比較小,對(duì)自己的能力不能作出評(píng)價(jià),在他自己畫(huà)完畫(huà)以后,不僅陶醉于自我欣賞之中和贊美肯定之中,更希望得到老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。孩子對(duì)繪畫(huà)不感興趣怎么辦。高明品質(zhì)繪畫(huà)集訓(xùn)
孩子對(duì)繪畫(huà)不感興趣。南海區(qū)宣傳畫(huà)繪畫(huà)活動(dòng)
早期兒童繪畫(huà)中的童趣表達(dá)體現(xiàn)在造型、構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩等多個(gè)方面。在單個(gè)物象的造型方面,兒童會(huì)出于自身需要隨意夸張某些身體部位,如為拿到皮球,把一只手畫(huà)得長(zhǎng)一些。在畫(huà)面構(gòu)思方面,兒童習(xí)慣于賦予無(wú)生命的物象以生命的意義,如雪花被勾畫(huà)出笑臉,大樹(shù)長(zhǎng)了臂膀等。在畫(huà)面的組合構(gòu)圖方面,兒童繪畫(huà)中的物象與物象之間幾乎沒(méi)有遮擋重疊的表達(dá)。在色彩選用方面,早期兒童有其自身的色彩偏好,靚麗的顏色往往是他們的優(yōu)先。到了5歲以后,兒童通常還會(huì)給靚麗的色彩賦予正向的意義,給偏暗的顏色賦予負(fù)向的意義。例如,兒童會(huì)用紅顏料給媽媽涂上腮紅,表達(dá)內(nèi)心對(duì)媽媽喜愛(ài)。南海區(qū)宣傳畫(huà)繪畫(huà)活動(dòng)
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