當(dāng)前,全國(guó)上下對(duì)文化建設(shè)事業(yè)越來(lái)越重視,國(guó)家已把文化建設(shè)提高到一個(gè)戰(zhàn)略高度,特別是書(shū)法藝術(shù)更是受到國(guó)人的喜愛(ài)和推崇。國(guó)家對(duì)高考作文書(shū)寫(xiě)的要求扣分力度加大,就業(yè)對(duì)寫(xiě)字要求提高等一系列政策和措施更加凸顯出國(guó)家和社會(huì)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的決心和信心。伴隨國(guó)家書(shū)法等級(jí)考試的出臺(tái),以及教育部《中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)考核的規(guī)定和實(shí)施辦法》、《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》、《全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法教學(xué)、教法研究》的陸續(xù)出臺(tái),體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于書(shū)法市場(chǎng)的大力支持,營(yíng)造了良好的政策宏觀環(huán)境。兒童美術(shù)培訓(xùn)可以同時(shí)活動(dòng)左右大腦。高明書(shū)法美術(shù)
從實(shí)用層面來(lái)說(shuō),讓孩子把字寫(xiě)得規(guī)范美觀,讓人賞心悅目,在考試中不丟“卷面分”,是學(xué)生和家長(zhǎng)們的普遍需求。如果在此基礎(chǔ)上,再提高一些,能在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),也會(huì)在升學(xué)擇校方面有更多“加分”的機(jī)會(huì)。所以,硬筆書(shū)法培訓(xùn)的社會(huì)需求一直很大。甚至在今年過(guò)后,很多原來(lái)做學(xué)科培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),都在紛紛轉(zhuǎn)型做寫(xiě)字教學(xué)培訓(xùn)。然而,這一行也并沒(méi)有想象中的那么容易。與其他學(xué)科培訓(xùn)不同的是,寫(xiě)字既要?jiǎng)幽X,還要?jiǎng)邮?。而怎么把自己手上的功夫傳授給學(xué)生,既是考驗(yàn)老師的手上功夫,也在考驗(yàn)老師的教學(xué)方法。即使是辦學(xué)多年的硬筆書(shū)法教學(xué)機(jī)構(gòu),在辦學(xué)和教學(xué)過(guò)程中,仍然面臨著各種各樣的問(wèn)題。比如很多機(jī)構(gòu)都是以小班教學(xué)為特色,一個(gè)班十幾個(gè)學(xué)員甚至幾個(gè)學(xué)員,然而,小班意味著同樣數(shù)量的學(xué)生,需要開(kāi)設(shè)更多的班級(jí),需要更多的老師,無(wú)形中成本便提高了。學(xué)生不多時(shí),這個(gè)問(wèn)題還不突出,如果是自己教學(xué),只要自己辛苦一點(diǎn)就行。一旦學(xué)生人數(shù)多起來(lái)了,就會(huì)面臨師資的問(wèn)題,教學(xué)水平的問(wèn)題。那么,能否像學(xué)校里那樣,一個(gè)班級(jí)同時(shí)容納較多的學(xué)員。 里水油畫(huà)美術(shù)機(jī)構(gòu)孩子美術(shù)教育的很大一部分責(zé)任同時(shí)也落到了美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)身上。
隨著國(guó)家二胎政策的開(kāi)放,兒童人口2020年峰值預(yù)計(jì)約2.7億,教育事業(yè)迎來(lái)了龐大需求,少兒群體逐漸成為了教育消費(fèi)的主力軍,前景廣闊。學(xué)校與家長(zhǎng)積極推崇綜合素質(zhì)能力培養(yǎng),同時(shí)新增教育政策將美術(shù)和書(shū)法納入中高考測(cè)評(píng)范疇,80后和90后家長(zhǎng)們更加注重孩子的書(shū)畫(huà)教育培養(yǎng)??偛繌募用诉x址、裝修設(shè)計(jì)、資質(zhì)審批、教師培訓(xùn)、市場(chǎng)推廣、活動(dòng)策劃、運(yùn)營(yíng)管理、團(tuán)隊(duì)打造、物料配送等方面一站式加盟扶持。致力打造“有溫度的良心教育”,提供全科目一站式美術(shù)和書(shū)法培訓(xùn)課程,秉承時(shí)尚的國(guó)際書(shū)畫(huà)教育理念。
近兩年,隨著教育部將啟動(dòng)課程,加大對(duì)中華傳統(tǒng)文化教育,將書(shū)寫(xiě)、傳統(tǒng)藝術(shù)等國(guó)學(xué)融入到中小學(xué)課程教材體系。同時(shí),近些年高考試卷中已經(jīng)出現(xiàn)了有關(guān)練字的真題,對(duì)學(xué)習(xí)練字書(shū)寫(xiě)不再只是停留在紅頭文件,而是通過(guò)中高考落地到實(shí)際教學(xué)中!但中小學(xué)生書(shū)法教育培訓(xùn)經(jīng)過(guò)三十多年的停頓,如今的書(shū)法培訓(xùn)‘?dāng)啻瘑?wèn)題尤為凸顯。特別是在智能信息時(shí)生活節(jié)奏不斷加快,電腦、手機(jī)的使用時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于執(zhí)筆寫(xiě)字,提筆忘字已經(jīng)是很多國(guó)人的常態(tài)。在國(guó)家教育部的和國(guó)學(xué)教育的興趣,中高考卷面分的影響下,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視起練字的重要性,書(shū)法培訓(xùn)班也幾乎成了家長(zhǎng)給孩子必報(bào)的項(xiàng)目書(shū)法培訓(xùn)品牌加盟自然成為了大勢(shì)所趨。以美術(shù)為載體,通過(guò)游戲教學(xué)法,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意和想象力。
字如其人,自古以來(lái)老祖宗的遺訓(xùn)告訴我們寫(xiě)好字是一件十分重要的事情,這里所說(shuō)的字如其人并不是一個(gè)人的外貌,而是字的書(shū)寫(xiě)展示一個(gè)人的品性,展示一個(gè)人的精氣神,也正是有了這樣的認(rèn)知,家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的字體書(shū)寫(xiě)就提出了更高的要求,很多家長(zhǎng)都愿意將自己的孩子送到專(zhuān)業(yè)的書(shū)法班進(jìn)行培訓(xùn),而這也是目前書(shū)法班加盟市場(chǎng)崛起的重要原因,很多創(chuàng)業(yè)者從中看到了商機(jī),紛紛有著加盟書(shū)法班的創(chuàng)業(yè)想法。從國(guó)家教育部傳出的工作報(bào)告看來(lái),2020年將開(kāi)展課堂教學(xué)課程,增加對(duì)中華民族出色傳統(tǒng)式教育,將朗讀、撰寫(xiě)、傳統(tǒng)文化等原素融進(jìn)到中小學(xué)課程教材內(nèi)容管理體系。無(wú)論是孩子的還是成人的繪畫(huà)作品,都附帶了個(gè)人感情因素在里面。禪城版畫(huà)美術(shù)教學(xué)
面對(duì)琳瑯滿目的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),究竟該如何選擇?很多家長(zhǎng)犯了難。高明書(shū)法美術(shù)
如今全國(guó)上下對(duì)文化建設(shè)事業(yè)越來(lái)越重視,國(guó)家已把文化建設(shè)提高到一個(gè)戰(zhàn)略高度,書(shū)法藝術(shù)更是受到國(guó)人的喜愛(ài)和推崇。國(guó)家主張學(xué)習(xí)書(shū)法,不是要求中國(guó)出多少書(shū)法家,而是為了感受中國(guó)藝術(shù)民族文化,傳承文化在近幾年的高考中,有些滿分作文流傳網(wǎng)絡(luò),這些滿分作文無(wú)不是字跡清晰、卷面整潔。電腦閱卷的普及導(dǎo)致考試對(duì)于學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求越來(lái)越高,可以看出書(shū)寫(xiě)已與孩子的成績(jī)掛鉤,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視起練字的重要性,而且練字教學(xué)又屬于素質(zhì)類(lèi)教育,練字班也幾乎成了家長(zhǎng)給孩子必報(bào)的項(xiàng)目,于是練字班便成為了素質(zhì)教育中的剛需項(xiàng)目。高明書(shū)法美術(shù)
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