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1、拓展科目市場(chǎng)接受度要高,不需再說(shuō)教家長(zhǎng),教育市場(chǎng)。書法練字深深根植文化觀念中,家長(zhǎng)認(rèn)可度高,尤其是電子閱卷的普及,更讓書法練字有了提升成績(jī)的實(shí)用價(jià)值。2、現(xiàn)有師資借不上力,無(wú)異于跨行。要么現(xiàn)有師資能夠平移過(guò)渡,要么新師資培養(yǎng)周期要短。通過(guò)雙師化教學(xué)模式和書法師資速成培訓(xùn),書法練字可以做快速?gòu)?fù)制質(zhì)量書法師資團(tuán)隊(duì)。3、新項(xiàng)目接入,教學(xué)效果要明顯。像器樂(lè)和機(jī)器人編程,幾節(jié)體驗(yàn)課下來(lái),基本看不到明顯效果,家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)了沒(méi)用,自然不會(huì)考慮報(bào)班。而孩子在書法練字班只要學(xué)習(xí)幾天,寫字就會(huì)有明顯改善,一個(gè)學(xué)生寫得好,引來(lái)一個(gè)班的學(xué)生跟著學(xué)的情況,屢見(jiàn)不鮮。面對(duì)琳瑯滿目的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),究竟該如何選擇?很多家長(zhǎng)犯了難。K12美術(shù)機(jī)構(gòu)
人人書寫順應(yīng)新時(shí)代潮流發(fā)展,于2013年成立,專注漢字規(guī)范書寫,秉承“讓每一個(gè)人都寫一手好字”的品牌理念,以自主研發(fā)練字法及書法藝術(shù)教學(xué)為一體,盡可能解決孩子們的書寫姿勢(shì)。目前已在全國(guó)范圍,發(fā)展了幾百家課程代理及分校,擁有全職書法教師三百余人,在校學(xué)員兩萬(wàn)余人。人人書寫憑借專業(yè)的研發(fā)體系,創(chuàng)新的教學(xué)模式,多元的課程產(chǎn)品,高效的運(yùn)營(yíng)體系,完善的服務(wù)體系,為全國(guó)各分校健康發(fā)展提供持續(xù)穩(wěn)定的保障。人人書寫團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴮?duì)書法教育事業(yè)的濃厚情懷,以“讓每一個(gè)人都寫一手好字”為出發(fā)點(diǎn),不斷研發(fā)創(chuàng)新,砥礪前行,全力打造全國(guó)硬筆書法教育品牌。傳承、創(chuàng)新、共贏。沙涌版畫美術(shù)考級(jí)兒童美術(shù)培訓(xùn)可以同時(shí)活動(dòng)左右大腦。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,提筆忘字,已經(jīng)成為當(dāng)前一種現(xiàn)象。各位家長(zhǎng)都提筆忘字,更不用說(shuō)教自己孩子了。孩子是祖國(guó)的花朵,而書法又是我國(guó)一種文化,沒(méi)有一手好字,你肯定不敢在他人面前簽字。因此,書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,可以說(shuō)是遍地都是。那么,書法項(xiàng)目前景如何呢?加盟會(huì)不會(huì)獲得利潤(rùn)呢?全國(guó)上下對(duì)文化建設(shè)事業(yè)越來(lái)越重視,國(guó)家已把文化建設(shè)提高到一個(gè)戰(zhàn)略高度,特別是書法藝術(shù)更是受到 國(guó)人的喜愛(ài)和推崇。國(guó)家對(duì)高考作文書寫的要求扣分力度加大,就業(yè)對(duì)寫字要求提高等一系列政策和措施更加凸顯出國(guó)家和社會(huì)規(guī)范漢字書寫的決心和信心。所以說(shuō),國(guó)家的大環(huán)境對(duì)我們從事硬筆書法培訓(xùn)事業(yè)提供了千載難逢的機(jī)遇。
寫字是一種規(guī)矩。是篤定的秩序。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。方方正正寫字,規(guī)規(guī)矩矩做人。在中國(guó)漢字的點(diǎn)橫筆畫之間蘊(yùn)藏著是中國(guó)啟蒙教育中有關(guān)規(guī)矩的教誨。我們要求孩子們書寫姿勢(shì)端正,執(zhí)筆正確,書寫規(guī)范。更是要求孩子們不可含混與將就,更是要求孩子們規(guī)范書寫,端正做人。1.練字能磨練性格,使孩子性格變得不急躁,寫字習(xí)慣好,做事不馬虎2.練字能把作業(yè)寫得工整、美觀、規(guī)范。3.寫一手好字能給老師留下好的印象,寫作文、寫考卷能加卷面分。4.提高書寫速度與質(zhì)量,為今后的升學(xué)考試當(dāng)中答卷打好基礎(chǔ)。5.通過(guò)書法的學(xué)習(xí),讓孩子得到漢字美的藝術(shù)熏陶,體會(huì)漢字文化的藝術(shù)魅力。致力打造“有溫度的良心教育”,提供全科目一站式美術(shù)和書法培訓(xùn)課程,秉承時(shí)尚的國(guó)際書畫教育理念。
人人書寫自成立以來(lái),一直堅(jiān)持著不只是書畫,更是書道和文化的教育理念。我們不只著眼于書畫本身,更是看到了書畫背后的「道和文化」。無(wú)論是常規(guī)課、時(shí)令課、選修課、還是集訓(xùn)課,我們都是從文化傳遞的角度出發(fā),加入漢字起源、歷史故事、優(yōu)美詩(shī)詞、國(guó)學(xué)經(jīng)典、名家名帖等內(nèi)容,結(jié)合不同年齡特征和能力,甄選出合適的主題內(nèi)容。讓學(xué)員們?cè)跁▽W(xué)習(xí)中,不僅可以練好字,而且可以“讀萬(wàn)卷書”,感受書法作品中豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵;在國(guó)畫的學(xué)習(xí)中,不僅可以畫好國(guó)畫,還可以“行萬(wàn)里路”,感受畫作中的東方文化和審美!豐富孩子的課余生活,通過(guò)美術(shù)等藝術(shù)課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的藝術(shù)專長(zhǎng)。沙涌版畫美術(shù)考級(jí)
學(xué)校與家長(zhǎng)積極推崇素質(zhì)能力培養(yǎng),同時(shí)新的藝術(shù)政策將美術(shù)和書法納入中高考測(cè)評(píng)范疇。K12美術(shù)機(jī)構(gòu)
“書法進(jìn)課堂”以來(lái),書法課究竟是語(yǔ)文中的寫字課,還是美術(shù)中的書法課,還是與美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈課并駕的專門藝術(shù)課程?至今仍爭(zhēng)論不休,概念模糊,沒(méi)有一個(gè)清晰、明確的定位。從文件上看,教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》體現(xiàn)書法具有語(yǔ)文學(xué)科與藝術(shù)學(xué)科的雙重屬性,但通篇條文共3723個(gè)字無(wú)一提書法為藝術(shù)。在學(xué)校課程安排上,目前每周一節(jié)的書法課也是從語(yǔ)文課時(shí)中拿出的,可見(jiàn)各地教育部門認(rèn)可的書法還是偏重于語(yǔ)文屬性。但中辦國(guó)辦《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》,則明確將書法定位為藝術(shù)課程。如此,依文件層級(jí)、效力,書法應(yīng)為藝術(shù)課程。K12美術(shù)機(jī)構(gòu)
佛山市小神筆文化傳播有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是教育培訓(xùn),擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。小神筆美術(shù)致力于為客戶提供良好的少兒美術(shù),創(chuàng)意美術(shù),美術(shù)教育,書法培訓(xùn),一切以用戶需求為中心,深受廣大客戶的歡迎。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí),遵守行業(yè)規(guī)范,植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。小神筆美術(shù)秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念,全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。