“書法進(jìn)課堂”以來，書法課究竟是語文中的寫字課，還是美術(shù)中的書法課，還是與美術(shù)、音樂、舞蹈課并駕的專門藝術(shù)課程？至今仍爭論不休，概念模糊，沒有一個(gè)清晰、明確的定位。從文件上看，教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》體現(xiàn)書法具有語文學(xué)科與藝術(shù)學(xué)科的雙重屬性，但通篇條文共3723個(gè)字無一提書法為藝術(shù)。在學(xué)校課程安排上，目前每周一節(jié)的書法課也是從語文課時(shí)中拿出的，可見各地教育部門認(rèn)可的書法還是偏重于語文屬性。但中辦國辦《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，則明確將書法定位為藝術(shù)課程。如此，依文件層級(jí)、效力，書法應(yīng)為藝術(shù)課程。啟蒙階段的孩子通過對(duì)顏料、材質(zhì)以及多種表現(xiàn)形式的認(rèn)知進(jìn)行涂鴉，激發(fā)潛能，培養(yǎng)孩子的開放性思維。佛山3-18歲美術(shù)畫畫

一直以來，社會(huì)上對(duì)書法學(xué)習(xí)存在著某些誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)習(xí)書法就要成為書法家。其實(shí)，書法是技與道相結(jié)合的一門藝術(shù)，書法不僅是達(dá)其性情，表達(dá)情懷的一種藝術(shù)方式，也是承載教化育人，滿足社會(huì)實(shí)用需求的一種表達(dá)方式。如何讓更多的國人寫好毛筆字與硬筆書法，這是小神筆書法這些年來致力于書法教育而不斷思索的問題。是一個(gè)充滿熱情與責(zé)任的好老師，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的書法底子，還有總是洋溢著笑容的臉龐，讓他備受學(xué)生的喜愛與熱戴。在小神筆的課堂上，總能用詼諧幽默的教學(xué)方法，寓意其中，讓學(xué)生在他的智慧中點(diǎn)燃自己學(xué)習(xí)書法的智慧火花，讓學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。課本美術(shù)教育繪畫也是一種藝術(shù)，它跟音樂、舞蹈一樣富有魅力。

數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，目前對(duì)于專業(yè)練字課程的需求是供應(yīng)量的30倍以上，這就促使這個(gè)藍(lán)海市場(chǎng)爆點(diǎn)快速爆發(fā)。那么練字行業(yè)會(huì)不會(huì)只是短期風(fēng)口呢？不會(huì)！漢字是中華文化的根，文化的傳承就意味著漢字的傳承，而書寫是比較能夠保障這種傳承不會(huì)斷絕的重要要素?？梢哉f中華民族不滅絕，練字行業(yè)的需求就會(huì)一直旺盛。每次浪潮總會(huì)有許多前瞻的勇者能夠看到，但目前行業(yè)亂象叢生，品牌之多、又良莠不齊，真是亂花漸欲迷人眼，那到底該如何甄別并選擇一個(gè)專業(yè)的、靠譜的練字品牌合作，達(dá)成共贏呢？

中小學(xué)生書法教育課停頓三十多年，少兒書法培訓(xùn)‘?dāng)啻挠绊懸淹宫F(xiàn)出來。特別是在現(xiàn) 活節(jié)奏日益加快的信息時(shí)代，人們認(rèn)為花費(fèi)時(shí)間練字費(fèi)時(shí)費(fèi)力，使用電腦、手機(jī)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于執(zhí)筆寫字，提筆忘字已經(jīng)是很多國人的常態(tài)。為了改變這種現(xiàn)狀，小神筆培訓(xùn)班幾乎成了家長給孩子必報(bào)的項(xiàng)目，練字加盟培訓(xùn)自然成為了大勢(shì)所趨。通過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合思維導(dǎo)圖發(fā)散邏輯的優(yōu)勢(shì)，將書法中筆畫搭配的規(guī)律通過思維導(dǎo)圖分支圖精細(xì)羅列，我們創(chuàng)新手指小肌肉訓(xùn)練法，將枯燥的書寫用導(dǎo)圖筆畫搭配的方式主題化，分支化，圖文并茂化通常我們都說美術(shù)能夠鍛煉人的審美、想象力、創(chuàng)造力。

寫字是一種規(guī)矩。是篤定的秩序。沒有規(guī)矩不成方圓。方方正正寫字，規(guī)規(guī)矩矩做人。在中國漢字的點(diǎn)橫筆畫之間蘊(yùn)藏著是中國啟蒙教育中有關(guān)規(guī)矩的教誨。我們要求孩子們書寫姿勢(shì)端正，執(zhí)筆正確，書寫規(guī)范。更是要求孩子們不可含混與將就，更是要求孩子們規(guī)范書寫，端正做人。1.練字能磨練性格，使孩子性格變得不急躁，寫字習(xí)慣好，做事不馬虎2.練字能把作業(yè)寫得工整、美觀、規(guī)范。3.寫一手好字能給老師留下好的印象，寫作文、寫考卷能加卷面分。4.提高書寫速度與質(zhì)量，為今后的升學(xué)考試當(dāng)中答卷打好基礎(chǔ)。5.通過書法的學(xué)習(xí)，讓孩子得到漢字美的藝術(shù)熏陶，體會(huì)漢字文化的藝術(shù)魅力。不管是否為藝術(shù)生，都沒有所謂的捷徑，成功都是靠自己努力得來的。南海規(guī)范美術(shù)手繪

我們教給孩子的應(yīng)是告訴他們?nèi)绾胃玫乇磉_(dá)，這是美術(shù)教育的關(guān)鍵。佛山3-18歲美術(shù)畫畫

小神筆書法以“學(xué)習(xí)、交流、傳播、共享”為主旨。以發(fā)揚(yáng)中國藝術(shù)傳統(tǒng)文化，提升民族文化自信為目標(biāo)；以傳承和發(fā)展中國傳統(tǒng)國粹藝術(shù)為內(nèi)容；旨在弘揚(yáng)祖國博大精深的民族文化，打造一個(gè)高水準(zhǔn)、使廣大民眾近距離與藝術(shù)相溝通和融入的平臺(tái)；讓中華民族豐富、獨(dú)特、珍貴的藝術(shù)資源，更好地融入生活、影響生活和服務(wù)生活，滿足人們不斷增長的精神文化需求；并以開展各種活動(dòng)為媒介，為彰顯中國傳統(tǒng)文化經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力和強(qiáng)大的感召力，起到服務(wù)和推介作用。佛山3-18歲美術(shù)畫畫

佛山市小神筆文化傳播有限公司是一家**文化活動(dòng)；其他文化藝術(shù)經(jīng)營；社會(huì)經(jīng)濟(jì)咨詢（文化藝術(shù)咨詢服務(wù)）；文具用品批發(fā)；文具用品零售。美院預(yù)科課程7-12歲：中國美術(shù)學(xué)院考級(jí)教材大綱；學(xué)習(xí)以速寫為主的綜合繪畫技法；形成批評(píng)性思維能力和交流能力，培養(yǎng)藝術(shù)技能。 人人書法硬筆書法課程5-15歲：科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)；多媒體教學(xué)；國學(xué)知識(shí)結(jié)合；生動(dòng)有趣的互動(dòng)教學(xué)。 國畫/漫畫/版畫/油畫/水彩/服裝設(shè)計(jì)：豐富多樣的美術(shù)特色課程；提高審美修養(yǎng)；培養(yǎng)評(píng)賞藝術(shù)的能力。 K12藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)造力課程3-6歲：美國公立學(xué)校必修課程；激發(fā)靈感，培養(yǎng)創(chuàng)意和想象力；培生正版教材；繪畫與繪本閱讀結(jié)合。 中高考藝考課程10-18歲：素描/色彩/速寫/設(shè)計(jì)，多年單考聯(lián)考經(jīng)驗(yàn)；基礎(chǔ)-高提-強(qiáng)化；一站式專業(yè)教學(xué)的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠實(shí)可信的企業(yè)。小神筆美術(shù)作為**文化活動(dòng)；其他文化藝術(shù)經(jīng)營；社會(huì)經(jīng)濟(jì)咨詢（文化藝術(shù)咨詢服務(wù)）；文具用品批發(fā)；文具用品零售。美院預(yù)科課程7-12歲：中國美術(shù)學(xué)院考級(jí)教材大綱；學(xué)習(xí)以速寫為主的綜合繪畫技法；形成批評(píng)性思維能力和交流能力，培養(yǎng)藝術(shù)技能。 人人書法硬筆書法課程5-15歲：科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)；多媒體教學(xué)；國學(xué)知識(shí)結(jié)合；生動(dòng)有趣的互動(dòng)教學(xué)。 國畫/漫畫/版畫/油畫/水彩/服裝設(shè)計(jì)：豐富多樣的美術(shù)特色課程；提高審美修養(yǎng)；培養(yǎng)評(píng)賞藝術(shù)的能力。 K12藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)造力課程3-6歲：美國公立學(xué)校必修課程；激發(fā)靈感，培養(yǎng)創(chuàng)意和想象力；培生正版教材；繪畫與繪本閱讀結(jié)合。 中高考藝考課程10-18歲：素描/色彩/速寫/設(shè)計(jì)，多年單考聯(lián)考經(jīng)驗(yàn)；基礎(chǔ)-高提-強(qiáng)化；一站式專業(yè)教學(xué)的企業(yè)之一，為客戶提供良好的少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓(xùn)。小神筆美術(shù)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。小神筆美術(shù)創(chuàng)始人黃靜宜，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。