每個孩子都有自己的個性，是靜若處子還是動若脫兔？你家孩子是怎么樣的呢？他們也許平時特別調皮，經常搞破壞，但創(chuàng)造力爆棚。他們也許天生性格內向，但心思細膩，有著超凡的感知力他們也許不是班里學霸，但好奇心讓他們從未停止學習。這世界上對“好孩子”有著涇渭分明的定義。但其實，每個孩子都很了不起。隨著“雙減”政策落地，不難發(fā)現，國家正在大力推行美育，并提出減輕學生過重課業(yè)負擔的要求。注重孩子藝術素養(yǎng)的提升，是社會發(fā)展的需要。對孩子來說，美育比知識，可能更會影響他的一生。美育不僅能陶冶情操，提高美學素養(yǎng)，提升欣賞及表達能力，也會潛移默化提升孩子的專注力、循序漸進地養(yǎng)成好的學習習慣。要知道，保持良好的專注力是大腦進行感知、記憶、思維等活動的基本條件，能夠提高孩子的學習成績，激發(fā)孩子對某件事物的興趣。 有關**指出，學生的美術培訓關鍵還在于家長和教師的引導。順德美院美術教學

小神筆自成立起，一直專注于漢字規(guī)范書寫，擁有獨特的教學體系，以”讓每一個人都寫一手好字“為出發(fā)點，注重因材施教、寓教于樂，將科學、嚴謹、有效的訓練方法貫徹教學之中，讓學生在輕松愉悅的氛圍中養(yǎng)成良好書寫習慣和正確書寫方法，提升書寫水平及書法藝術修養(yǎng)。課程設置突破了傳統(tǒng)書法課程單一的傳授方式，結合漢字的發(fā)展和歷史文化，通過有趣的故事熏陶從而激發(fā)學生的興趣。教材的編寫貼合人教版新課標，通過階段教學以及結合獨特的教學方式，結合詳細的筆畫分類特點和書寫動作學習，使學員更好的掌握字體的特點，培養(yǎng)良好的素質修養(yǎng)。禪城規(guī)范美術教學美術是很重要，但是不同環(huán)節(jié)對美術的需求也是不一樣的。

    據教育部門統(tǒng)計全國目前國內少兒培訓市場規(guī)模超過300億人次，且以每年30%以上的速度增長，當前國內2-12歲少兒數量超過，基數龐大，每年參加各類培訓的少年兒童超過1億人次。而在大中城市，75%以上小學生在課后接受各式藝術培訓。擁有無比巨大需求的少兒教育市場，面臨著前所未有的發(fā)展空間。而且人們花在教育方面的投資占到家庭整體投資的40%以上，居整個家庭單項支出費用，說明了教育培訓市場存在著的巨大潛在需求。社會對硬筆書法的認知度越來越高。前不久一家調查機構對430名大中小學生進行問卷調查。這些數據說明了人們對硬筆書法的認知度越來越高。

近兩年，隨著教育部將啟動課程，加大對中華傳統(tǒng)文化教育，將書寫、傳統(tǒng)藝術等國學融入到中小學課程教材體系。同時，近些年高考試卷中已經出現了有關練字的真題，對學習練字書寫不再只是停留在紅頭文件，而是通過中高考落地到實際教學中！但中小學生書法教育培訓經過三十多年的停頓，如今的書法培訓‘斷代’問題尤為凸顯。特別是在智能信息時生活節(jié)奏不斷加快，電腦、手機的使用時間遠遠多于執(zhí)筆寫字，提筆忘字已經是很多國人的常態(tài)。在國家教育部的和國學教育的興趣，中高考卷面分的影響下，越來越多的家長開始重視起練字的重要性，書法培訓班也幾乎成了家長給孩子必報的項目書法培訓品牌加盟自然成為了大勢所趨。學校與家長積極推崇素質能力培養(yǎng)，同時新的藝術政策將美術和書法納入中高考測評范疇。

    從實用層面來說，讓孩子把字寫得規(guī)范美觀，讓人賞心悅目，在考試中不丟“卷面分”，是學生和家長們的普遍需求。如果在此基礎上，再提高一些，能在各級比賽中獲獎，也會在升學擇校方面有更多“加分”的機會。所以，硬筆書法培訓的社會需求一直很大。甚至在今年過后，很多原來做學科培訓的機構，都在紛紛轉型做寫字教學培訓。然而，這一行也并沒有想象中的那么容易。與其他學科培訓不同的是，寫字既要動腦，還要動手。而怎么把自己手上的功夫傳授給學生，既是考驗老師的手上功夫，也在考驗老師的教學方法。即使是辦學多年的硬筆書法教學機構，在辦學和教學過程中，仍然面臨著各種各樣的問題。比如很多機構都是以小班教學為特色，一個班十幾個學員甚至幾個學員，然而，小班意味著同樣數量的學生，需要開設更多的班級，需要更多的老師，無形中成本便提高了。學生不多時，這個問題還不突出，如果是自己教學，只要自己辛苦一點就行。一旦學生人數多起來了，就會面臨師資的問題，教學水平的問題。那么，能否像學校里那樣，一個班級同時容納較多的學員。 孩子學畫畫，可以培養(yǎng)他的創(chuàng)新思維。在我看來，兒童的藝術教育，是提高他們的思維力、判斷力。順德美院美術教學

書法類和美術類特長生會增多。順德美院美術教學

全國上下對文化建設事業(yè)越來越重視，國家已把文化建設提高到一個戰(zhàn)略高度，特別是書法藝術更是受到國人的喜愛和推崇。國家對高考作文書寫的要求扣分力度加大，就業(yè)對寫字要求提高等一系列政策和措施更加凸顯出國家和社會規(guī)范漢字書寫的決心和信心。所以說，國家的大環(huán)境對我們從事硬筆書法培訓事業(yè)提供了千載難逢的機遇。在大中城市，75%以上小學生在課后接受各式藝術培訓。擁有無比巨大需求的少兒教育市場，面臨著前所未有的發(fā)展空間。而且人們花在教育方面的投資占到家庭整體投資的40%以上，居整個家庭單項支出費用，說明了教育培訓市場存在著的巨大潛在需求。順德美院美術教學

佛山市小神筆文化傳播有限公司致力于教育培訓，以科技創(chuàng)新實現***管理的追求。小神筆美術作為**文化活動；其他文化藝術經營；社會經濟咨詢（文化藝術咨詢服務）；文具用品批發(fā)；文具用品零售。美院預科課程7-12歲：中國美術學院考級教材大綱；學習以速寫為主的綜合繪畫技法；形成批評性思維能力和交流能力，培養(yǎng)藝術技能。 人人書法硬筆書法課程5-15歲：科學標準化教學；多媒體教學；國學知識結合；生動有趣的互動教學。 國畫/漫畫/版畫/油畫/水彩/服裝設計：豐富多樣的美術特色課程；提高審美修養(yǎng)；培養(yǎng)評賞藝術的能力。 K12藝術素養(yǎng)與創(chuàng)造力課程3-6歲：美國公立學校必修課程；激發(fā)靈感，培養(yǎng)創(chuàng)意和想象力；培生正版教材；繪畫與繪本閱讀結合。 中高考藝考課程10-18歲：素描/色彩/速寫/設計，多年單考聯(lián)考經驗；基礎-高提-強化；一站式專業(yè)教學的企業(yè)之一，為客戶提供良好的少兒美術，創(chuàng)意美術，美術教育，書法培訓。小神筆美術不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術為先導，以產品為平臺，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務。小神筆美術創(chuàng)始人黃靜宜，始終關注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務。