當(dāng)前，全國上下對文化建設(shè)事業(yè)越來越重視，國家已把文化建設(shè)提高到一個戰(zhàn)略高度，特別是書法藝術(shù)更是受到國人的喜愛和推崇。國家對高考作文書寫的要求扣分力度加大，就業(yè)對寫字要求提高等一系列政策和措施更加凸顯出國家和社會規(guī)范漢字書寫的決心和信心。伴隨國家書法等級考試的出臺，以及教育部《中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫等級考核的規(guī)定和實施辦法》、《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》、《全國中小學(xué)生書法教學(xué)、教法研究》的陸續(xù)出臺,體現(xiàn)了國家對于書法市場的大力支持，營造了良好的政策宏觀環(huán)境。在藝術(shù)教育培訓(xùn)中，美術(shù)相比于音樂、舞蹈，有著諸多商業(yè)上的優(yōu)勢。高明小班美術(shù)機構(gòu)

寫字是一種規(guī)矩。是篤定的秩序。沒有規(guī)矩不成方圓。方方正正寫字，規(guī)規(guī)矩矩做人。在中國漢字的點橫筆畫之間蘊藏著是中國啟蒙教育中有關(guān)規(guī)矩的教誨。我們要求孩子們書寫姿勢端正，執(zhí)筆正確，書寫規(guī)范。更是要求孩子們不可含混與將就，更是要求孩子們規(guī)范書寫，端正做人。1.練字能磨練性格，使孩子性格變得不急躁，寫字習(xí)慣好，做事不馬虎2.練字能把作業(yè)寫得工整、美觀、規(guī)范。3.寫一手好字能給老師留下好的印象，寫作文、寫考卷能加卷面分。4.提高書寫速度與質(zhì)量，為今后的升學(xué)考試當(dāng)中答卷打好基礎(chǔ)。5.通過書法的學(xué)習(xí)，讓孩子得到漢字美的藝術(shù)熏陶，體會漢字文化的藝術(shù)魅力。里水色彩美術(shù)寫生有關(guān)**指出，學(xué)生的美術(shù)培訓(xùn)關(guān)鍵還在于家長和教師的引導(dǎo)。

漢字是中國文化的根，是幾千年歷史文明的結(jié)晶，書法藝術(shù)因為根基于漢字，所以相當(dāng)有有文化責(zé)任感和歷史使命感，每一位中國人都應(yīng)該積極的參與和介入。書法既是一種傳統(tǒng)藝術(shù)審美的經(jīng)典形態(tài)，也是一種必須掌握的文化技能。學(xué)習(xí)書法，必須培養(yǎng)師資，這不僅 是推廣普及一門傳統(tǒng)藝術(shù)，更是文明血脈的承傳和人文精神的延續(xù)，傳承書法藝術(shù)，培養(yǎng)專業(yè)的師資隊伍，責(zé)任重大，勢在必行！高素質(zhì)的書法培訓(xùn)以教育人才，提升書法教育工作者的審美格調(diào)和創(chuàng)作實力為主，明確教育思路、教學(xué)方法和創(chuàng)作方向，使學(xué)員通過培訓(xùn)掌握科學(xué)的教學(xué)理念和創(chuàng)作方法，提高教學(xué)能力。

    從實用層面來說，讓孩子把字寫得規(guī)范美觀，讓人賞心悅目，在考試中不丟“卷面分”，是學(xué)生和家長們的普遍需求。如果在此基礎(chǔ)上，再提高一些，能在各級比賽中獲獎，也會在升學(xué)擇校方面有更多“加分”的機會。所以，硬筆書法培訓(xùn)的社會需求一直很大。甚至在今年過后，很多原來做學(xué)科培訓(xùn)的機構(gòu)，都在紛紛轉(zhuǎn)型做寫字教學(xué)培訓(xùn)。然而，這一行也并沒有想象中的那么容易。與其他學(xué)科培訓(xùn)不同的是，寫字既要動腦，還要動手。而怎么把自己手上的功夫傳授給學(xué)生，既是考驗老師的手上功夫，也在考驗老師的教學(xué)方法。即使是辦學(xué)多年的硬筆書法教學(xué)機構(gòu)，在辦學(xué)和教學(xué)過程中，仍然面臨著各種各樣的問題。比如很多機構(gòu)都是以小班教學(xué)為特色，一個班十幾個學(xué)員甚至幾個學(xué)員，然而，小班意味著同樣數(shù)量的學(xué)生，需要開設(shè)更多的班級，需要更多的老師，無形中成本便提高了。學(xué)生不多時，這個問題還不突出，如果是自己教學(xué)，只要自己辛苦一點就行。一旦學(xué)生人數(shù)多起來了，就會面臨師資的問題，教學(xué)水平的問題。那么，能否像學(xué)校里那樣，一個班級同時容納較多的學(xué)員。 美術(shù)三大基本功：素描、水粉、速寫。

近兩年，隨著教育部將啟動課程，加大對中華傳統(tǒng)文化教育，將書寫、傳統(tǒng)藝術(shù)等國學(xué)融入到中小學(xué)課程教材體系。同時，近些年高考試卷中已經(jīng)出現(xiàn)了有關(guān)練字的真題，對學(xué)習(xí)練字書寫不再只是停留在紅頭文件，而是通過中高考落地到實際教學(xué)中！但中小學(xué)生書法教育培訓(xùn)經(jīng)過三十多年的停頓，如今的書法培訓(xùn)‘?dāng)啻瘑栴}尤為凸顯。特別是在智能信息時生活節(jié)奏不斷加快，電腦、手機的使用時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于執(zhí)筆寫字，提筆忘字已經(jīng)是很多國人的常態(tài)。在國家教育部的和國學(xué)教育的興趣，中高考卷面分的影響下，越來越多的家長開始重視起練字的重要性，書法培訓(xùn)班也幾乎成了家長給孩子必報的項目書法培訓(xùn)品牌加盟自然成為了大勢所趨。不管是否為藝術(shù)生，都沒有所謂的捷徑，成功都是靠自己努力得來的。南海小學(xué)美術(shù)手繪

無論是孩子的還是成人的繪畫作品，都附帶了個人感情因素在里面。高明小班美術(shù)機構(gòu)

學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的涌入，可以認(rèn)為還是利大于弊。一方面，學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的涌入是在倒逼書法培訓(xùn)機構(gòu)必須“外樹品牌，內(nèi)練本領(lǐng)”，加快探索建立規(guī)范運營機制，不斷提升市場營銷管理和專業(yè)師資隊伍建設(shè)的能力。另一方面，這些學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的涌入也會帶來新理念、新思路、新模式，必將書法教培市場的潛能，使現(xiàn)今并不大的書法培訓(xùn)市場逐漸做大起來。尤其在2022—2035年的這一階段，隨著美育評價體系的建立，美育進中考的落地，整個書法教培行業(yè)若協(xié)力，再造一個如英語般的書法培訓(xùn)大市場，打造出N個書法培訓(xùn)萬人校也不是不可能的。高明小班美術(shù)機構(gòu)

佛山市小神筆文化傳播有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求。小神筆美術(shù)作為**文化活動；其他文化藝術(shù)經(jīng)營；社會經(jīng)濟咨詢（文化藝術(shù)咨詢服務(wù)）；文具用品批發(fā)；文具用品零售。美院預(yù)科課程7-12歲：中國美術(shù)學(xué)院考級教材大綱；學(xué)習(xí)以速寫為主的綜合繪畫技法；形成批評性思維能力和交流能力，培養(yǎng)藝術(shù)技能。 人人書法硬筆書法課程5-15歲：科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)；多媒體教學(xué)；國學(xué)知識結(jié)合；生動有趣的互動教學(xué)。 國畫/漫畫/版畫/油畫/水彩/服裝設(shè)計：豐富多樣的美術(shù)特色課程；提高審美修養(yǎng)；培養(yǎng)評賞藝術(shù)的能力。 K12藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)造力課程3-6歲：美國公立學(xué)校必修課程；激發(fā)靈感，培養(yǎng)創(chuàng)意和想象力；培生正版教材；繪畫與繪本閱讀結(jié)合。 中高考藝考課程10-18歲：素描/色彩/速寫/設(shè)計，多年單考聯(lián)考經(jīng)驗；基礎(chǔ)-高提-強化；一站式專業(yè)教學(xué)的企業(yè)之一，為客戶提供良好的少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓(xùn)。小神筆美術(shù)始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。小神筆美術(shù)創(chuàng)始人黃靜宜，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。