傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不是為了束之高閣，只有生活中的應(yīng)用，才能為傳統(tǒng)文化提供更肥沃的土壤、營造更好的氛圍。沉浸式的學(xué)習(xí)，也更能讓孩子們得到藝術(shù)的熏陶！人人書寫的學(xué)員書畫展，讓學(xué)員們用所學(xué)創(chuàng)作作品，是對成果的檢視；藝術(shù)研學(xué)營，身臨其境的去走去看，是書本上課堂上永遠(yuǎn)也達(dá)不到的震撼；博物館課，在一個個專題展中，與古人的思想碰撞出不一樣的火花，這也是傳統(tǒng)文化精神的傳承。在國家”雙減“政策落地，并大力開展書畫等藝術(shù)教育，人人書法也將繼續(xù)秉承著用東方經(jīng)典滋養(yǎng)生命的使命初心，從興趣、文化、習(xí)慣、審美的角度出發(fā)，通過琴棋書畫藝術(shù)學(xué)習(xí)，在潛移默化中讓孩子們得到傳統(tǒng)文化和美的滋養(yǎng)！為了提高兒童的藝術(shù)素養(yǎng)，吸收更高層次的美術(shù)營養(yǎng)。高明幼兒美術(shù)戶外
如今，越來越多的父母認(rèn)識到藝術(shù)在孩子成長過程中的重要性，學(xué)畫畫幾乎成為了興趣班的優(yōu)先。但面對琳瑯滿目的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，究竟該如何選擇？很多家長犯了難。那么以培養(yǎng)孩子的綜合能力著稱的小神筆書法，到底為什么能從眾多的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出，成為了萬千家長的心頭好呢？書法課程可以培養(yǎng)在書法篆刻藝術(shù)方面具有完善的知識和能力結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)地了解書法理論、書法史、書法篆刻的臨摹與創(chuàng)作等方面的基本知識，具有書法創(chuàng)作的基本能力。工筆畫課程培養(yǎng)學(xué)生的耐心及修養(yǎng)，深入地研究和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的能力，系統(tǒng)地掌握傳統(tǒng)繪畫技巧，民族傳統(tǒng)美學(xué)基礎(chǔ)，達(dá)到在熟練的掌握傳統(tǒng)繪畫技法的基礎(chǔ)上，具備創(chuàng)新的繪畫語言的研究和探索能力，并能熟練地進(jìn)行繪畫藝術(shù)創(chuàng)作的人才。 南海素描美術(shù)教學(xué)啟蒙階段的孩子通過對顏料、材質(zhì)以及多種表現(xiàn)形式的認(rèn)知進(jìn)行涂鴉，激發(fā)潛能，培養(yǎng)孩子的開放性思維。
父母挑選少兒書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長看中的注重的是什么，小神筆教育覺得如今的父母都不容易單純性地拿培訓(xùn)費(fèi)高矮來較為，另外絕大多數(shù)父母會拿教學(xué)內(nèi)容和其他品牌用戶評價來較為，培訓(xùn)費(fèi)在品質(zhì)眼前越來越不那麼關(guān)鍵。因此在選擇書法加盟時，教育投資者也會更注重有一定名氣的書法培訓(xùn)加盟品牌，而不是把握住書法藝術(shù)加盟費(fèi)用沒放，像小神筆那樣，有品牌支撐，特別是在受家長們和投資者的熱烈歡迎。由于小神筆課堂對比一些沒聽過的品牌，在文化教育銷售市場長根很多年，教學(xué)水平眾所周知，更可以獲得父母的信賴，拉攏招生數(shù)也就省了一大筆宣傳策劃花費(fèi)，是非常樂觀的。
以國學(xué)哲理和美學(xué)原理為指導(dǎo)原則，以心理發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律為教學(xué)依據(jù)，對教師的要求是起于清零培訓(xùn)，止于授業(yè)解惑，做教育行業(yè)的務(wù)實(shí)者；對學(xué)生的要求是起于蒙以養(yǎng)性，止于德才修正，做時代進(jìn)步的踐行者。木白練字集硬筆、軟筆、國學(xué)為一體化課程，打造0基礎(chǔ)教師，為不同年齡階段學(xué)員量身定制課程。 以國學(xué)為根，以書法為魂，實(shí)現(xiàn)不同年齡段的孩子的素質(zhì)教育培養(yǎng)。幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德，實(shí)現(xiàn)教育的生態(tài)平衡性的文化競爭力。面對琳瑯滿目的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，究竟該如何選擇？很多家長犯了難。
“雙減”實(shí)施后，大量的學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必然向非學(xué)科類培訓(xùn)轉(zhuǎn)型。公開的信息顯示，類似于新東方，好未來等以K12教培為主要業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)已開始向藝術(shù)培訓(xùn)“進(jìn)軍”了。因?yàn)橘Y金背景雄厚，也有一些教育投資機(jī)構(gòu)在出手收購、兼并、重組藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或高薪聘請專業(yè)教師，意圖迅速搶占藝術(shù)培訓(xùn)市場。這對于原本“量小體弱”的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來講，是否就意味著“狼來了”呢？不可否認(rèn)的是，將來書法培訓(xùn)的競爭對手會越來越多，而且由于這些學(xué)科類機(jī)構(gòu)擁有相對成熟的營銷體系和團(tuán)隊構(gòu)建，“搶”生有術(shù)，可以預(yù)見在一定程度上，已對現(xiàn)有的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)構(gòu)成潛在威脅，甚至?xí)粩D壓生存空間。很多美術(shù)生，在剛剛開始學(xué)美術(shù)時 期盼著靠自己的努力 在美術(shù)這一條道路上闖出一番天地。順德色彩美術(shù)畫畫
美術(shù)是把大量好的想法通過動手的能力把想要的東西表現(xiàn)出來的過程。高明幼兒美術(shù)戶外
《禮記·學(xué)記》云:“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志?！币粋€善于教學(xué)的人，能夠啟發(fā)人心，使學(xué)生隨著他的意愿來學(xué)習(xí)。教學(xué)互長,但教育者則更要有大智、大慧。書法教育，更是包含了整個文化中時空、情感、生命、學(xué)識的深切體悟。漢字作為中國文化流傳、繼承的天然載體，在表現(xiàn)完它的實(shí)用功能后，又自然地在極簡的黑白兩色中演繹出中國哲學(xué)的比較高精神“萬物歸一”之道。清代書論家劉熙載言：“寫字者，寫志也?！睍ň褪且允謱懶?，用這只筆“界破虛空，流出人心之美與萬象之美?！倍魅撼錾诤?，他一身楚地青年的清秀文雅之氣，讓我倍感親切，畢竟我和他同飲一湖洞庭水。帶著楚地口音的他性情爽朗、為人率真、思維敏捷、樂于助人。隨著交流的日益增多，發(fā)現(xiàn)他文雅的外表下竟隱藏著一股蓬勃的生命之力，他的血管里涌動著不斷進(jìn)取的血脈。那種踐行人生理想的奮斗精神讓恩群充滿了昂揚(yáng)的斗志。 高明幼兒美術(shù)戶外
佛山市小神筆文化傳播有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。小神筆美術(shù)致力于為客戶提供良好的少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓(xùn)，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批**的專業(yè)化的隊伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。小神筆美術(shù)憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。