從古代的叢帖到現在的書法選本，大都選得不好，都是帝王喜歡的東西，后人也人云亦云地湊熱鬧?，F在來選古代書法作品，要用功重新去“發(fā)現”。唐人功力深。如顏魯公日書一萬字，雖長文，前后字體亦相一致，然功力雖深，意味不及。但康有為說得唐人一無是處，是一種偏激的看法。初學書者寫褚、薛，是通過他們往上溯。只看古人好是復古，說古人都不好是極端。小神筆星際美校專注于美術書法教育，以“滋養(yǎng)心性，溫潤心靈，啟迪心智”為準則，致力于打造美育的專業(yè)美術教育品牌。小星際美校多位美院**團隊，多年來致力于少年兒童美術教育的傳播，以及專業(yè)、系統(tǒng)的美術課程的研發(fā)與創(chuàng)新，擁有進階性、成長標性的3-18歲全系美術書法課程的正規(guī)辦學機構。 書法運用各種主次關系來表現它的藝術性。三水唐楷書法前景

書法的功力，不是通過巧勁兒能夠得來的。相反，必須經過踏踏實實的臨帖，認認真真地寫字，在中逐漸積累。而書法的功力，一旦真正學到，就會變成身體的一部分，丟也丟不掉。這就像一個人真正學會騎自行車之后、學會游泳之后，就算二十年不再騎車、二十年不再下水。一旦給他一輛自行車，還是會騎；一旦讓他入水，能立即游起來。只要你認真，學過的書法，每一筆都不會白費，都會變成功力，積累在你的身體之內。有時候我在想，為什么我們有很多書友，每都在進步，字寫得那么漂亮，高手也越來越多！真正的原因，正是我們書友都是默默無聞踏實寫字的人！高明兒童書法中心書法必須經過踏踏實實的臨帖，認認真真地寫字，在中逐漸積累。

中鋒，是筆毫直。即使筆管倒著，只要毫還是直的，也是中鋒。側鋒，是筆毫偏。即使筆管是直的，只要毫是偏的，也是側鋒。過去論書法的人講，某書家寫的字對日觀之，中心有一黑線，便是中鋒用筆的典范，這是無稽之談。書法用鑿筆倒鋒向外行，運筆如刀，近人書法常如此。余見于右任、謝無量、馬一浮寫字都是如此。書法每苦落筆為難，雖云峻落逆入，亦言其意耳，欲尋模范，仍當于漢分中求之。常人寫楷書慢，寫草書快，其實要楷書寫得快，草書寫得慢，要達此境很難。草書行筆應裹行，不得直來直去。寫楷如寫草，寫草如寫真?？强?，本篆書而來?？瑫?，不能只就唐宋說，隸書、八分書也是楷。

腰章：長的條幅右上只蓋一方引首章顯得中間空太多，可以加腰章。內容多半為書寫者的籍貫或屬性的肖印。腰章比引首章還要小些，一般是小園。小長，小方形。⑥、名章：名章一般分朱文（陽文）白文（陰文）兩種，一幅書法作品的名章比較好不蓋兩個朱文或白文章，要蓋兩方印時，比較好一朱一白，兩章之間隔一個章的空位，兩章大小不宜懸殊。印章使用：印章在使用過程中一定要與題款字體的大小匹配，印不宜與示字相等，更不能小于款字，要略大于款字。同時，印章不能蓋得過多，應求“惜紅如金”。由于紅印在黑白當中異常觸目，如用得恰當，促使作品錦上添花；倘若濫竽充數，也會變成畫蛇添足。一般來說，如以大小篆為正文者，落款就用隸書、章草書寫。

    一言以蔽之，真正的書法，就是“丑”的！忘記是誰說的了，“所謂書法，就是不好好寫字”。當然這有另外一個說法，叫做“拙”?！白尽弊挚芍^一個書法家比較高的藝術追求，正如畢加索所說，“我在十幾歲時畫畫就像個古代大師，但我花了一輩子學習怎樣像孩子那樣畫畫”。書法的藝術化過程，就是去掉刻意痕跡的過程。其實學過美術的人都知道，畫的像，其實真的不難，只要用心學一段時間，你就可以成為你以前羨慕的甚至覺得高不可攀的高度。只是畫的像，真的只是個門檻，成為藝術，還遠的很。這即是藝術和工藝的區(qū)別，也是藝術家和工匠的區(qū)別。書法也一樣，寫得一手漂亮好字真的是一件很簡單的事，買一本字帖，練幾個月，你就可以去微博上秀了，保證唬住一大片，但這真的不是書法。 草書的體裁幾乎是通篇字字相連，一筆而成的。桂城魏碑書法內容

當代書法與古人的有所不同，古人寫字更多地是為了實用，要不古人也不會說書法是”余事“。三水唐楷書法前景

中國的書法藝術不僅歷史悠久，源遠流長，而且影響深遠，打從漢字一產生，便出現了書法藝術的萌芽。經過漫長的歷史演進和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了文字，創(chuàng)制了秦篆，秦隸。這一具有劃時代意義的光輝業(yè)績，在中國書法藝術史上寫下了燦爛的一頁，為后世的隸書，楷書，草書，行書的變革，發(fā)展和繁榮，開辟了廣闊的道路。王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的書法勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的行書遒媚勁健.人們稱他的字“飄若浮云,矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T,虎臥凰閣”。三水唐楷書法前景

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