如今，越來(lái)越多的父母認(rèn)識(shí)到藝術(shù)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，學(xué)畫(huà)畫(huà)幾乎成為了興趣班的優(yōu)先。但面對(duì)琳瑯滿目的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，究竟該如何選擇？很多家長(zhǎng)犯了難。那么以培養(yǎng)孩子的綜合能力著稱(chēng)的小神筆書(shū)法，到底為什么能從眾多的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出，成為了萬(wàn)千家長(zhǎng)的心頭好呢？書(shū)法課程可以培養(yǎng)在書(shū)法篆刻藝術(shù)方面具有完善的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)地了解書(shū)法理論、書(shū)法史、書(shū)法篆刻的臨摹與創(chuàng)作等方面的基本知識(shí)，具有書(shū)法創(chuàng)作的基本能力。工筆畫(huà)課程培養(yǎng)學(xué)生的耐心及修養(yǎng)，深入地研究和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的能力，系統(tǒng)地掌握傳統(tǒng)繪畫(huà)技巧，民族傳統(tǒng)美學(xué)基礎(chǔ)，達(dá)到在熟練的掌握傳統(tǒng)繪畫(huà)技法的基礎(chǔ)上，具備創(chuàng)新的繪畫(huà)語(yǔ)言的研究和探索能力，并能熟練地進(jìn)行繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作的人才。 小神筆到底為什么能從眾多的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出，成為了萬(wàn)千家長(zhǎng)的心頭好呢？桂城專(zhuān)注美術(shù)

字如其人，自古以來(lái)老祖宗的遺訓(xùn)告訴我們寫(xiě)好字是一件十分重要的事情，這里所說(shuō)的字如其人并不是一個(gè)人的外貌，而是字的書(shū)寫(xiě)展示一個(gè)人的品性，展示一個(gè)人的精氣神，也正是有了這樣的認(rèn)知，家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的字體書(shū)寫(xiě)就提出了更高的要求，很多家長(zhǎng)都愿意將自己的孩子送到專(zhuān)業(yè)的書(shū)法班進(jìn)行培訓(xùn)，而這也是目前書(shū)法班加盟市場(chǎng)崛起的重要原因，很多創(chuàng)業(yè)者從中看到了商機(jī)，紛紛有著加盟書(shū)法班的創(chuàng)業(yè)想法。從國(guó)家教育部傳出的工作報(bào)告看來(lái)，2020年將開(kāi)展課堂教學(xué)課程，增加對(duì)中華民族出色傳統(tǒng)式教育，將朗讀、撰寫(xiě)、傳統(tǒng)文化等原素融進(jìn)到中小學(xué)課程教材內(nèi)容管理體系。珠海油畫(huà)美術(shù)方法以美術(shù)為載體，通過(guò)游戲教學(xué)法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意和想象力。

人人書(shū)寫(xiě)教研團(tuán)隊(duì)以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效的訓(xùn)練方法貫徹教學(xué)之中，通過(guò)階段教學(xué)以及結(jié)合獨(dú)特的教學(xué)方式，因材施教，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中養(yǎng)成練字習(xí)慣和正確寫(xiě)法。針對(duì)不同年齡段的書(shū)寫(xiě)需求，自主研發(fā)了基礎(chǔ)、初級(jí)、提高、高級(jí)等四大常規(guī)課程，還擁有八大特訓(xùn)課程、公開(kāi)課、雙姿訓(xùn)練、筆鋒訓(xùn)練等 共18套質(zhì)量教材。同時(shí)人人書(shū)寫(xiě)擁有原創(chuàng)教學(xué)系統(tǒng)軟件，突破了傳統(tǒng)書(shū)法課程單一的傳授方式，一體機(jī)軟件教學(xué)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)示范流程。

每節(jié)課的開(kāi)頭，老師都會(huì)以一個(gè)故事作為導(dǎo)入，和孩子們進(jìn)行深入互動(dòng)。孩子的興趣被激發(fā)之后，就會(huì)更愿意表達(dá)自己的奇思妙想。老師通過(guò)引導(dǎo)孩子進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想并展開(kāi)繪畫(huà)，使孩子的每一幅畫(huà)作也都成為一個(gè)不同的故事。孩子的畫(huà)，是認(rèn)真“聆聽(tīng)”才能夠明白的東西。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的想法，描述自己的感受和天馬行空的想象，無(wú)疑是比較好的方式。通過(guò)將孩子稚嫩的語(yǔ)言與畫(huà)作內(nèi)容相結(jié)合，我們可以更細(xì)致地觀照孩子的內(nèi)心世界。雖然學(xué)美術(shù)的這一路上 荊棘密布走的很辛苦 但看到了更廣闊的世界 真正的感受到了成長(zhǎng)。

近兩年，隨著教育部將啟動(dòng)課程，加大對(duì)中華傳統(tǒng)文化教育，將書(shū)寫(xiě)、傳統(tǒng)藝術(shù)等國(guó)學(xué)融入到中小學(xué)課程教材體系。同時(shí)，近些年高考試卷中已經(jīng)出現(xiàn)了有關(guān)練字的真題，對(duì)學(xué)習(xí)練字書(shū)寫(xiě)不再只是停留在紅頭文件，而是通過(guò)中高考落地到實(shí)際教學(xué)中！但中小學(xué)生書(shū)法教育培訓(xùn)經(jīng)過(guò)三十多年的停頓，如今的書(shū)法培訓(xùn)‘?dāng)啻瘑?wèn)題尤為凸顯。特別是在智能信息時(shí)生活節(jié)奏不斷加快，電腦、手機(jī)的使用時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于執(zhí)筆寫(xiě)字，提筆忘字已經(jīng)是很多國(guó)人的常態(tài)。在國(guó)家教育部的和國(guó)學(xué)教育的興趣，中高考卷面分的影響下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視起練字的重要性，書(shū)法培訓(xùn)班也幾乎成了家長(zhǎng)給孩子必報(bào)的項(xiàng)目書(shū)法培訓(xùn)品牌加盟自然成為了大勢(shì)所趨。孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)，可以培養(yǎng)他的創(chuàng)新思維。在我看來(lái)，兒童的藝術(shù)教育，是提高他們的思維力、判斷力。珠海油畫(huà)美術(shù)方法

要給孩子提供觀察資料，引導(dǎo)他們思考后自己畫(huà)，而不是讓孩子臨摹。桂城專(zhuān)注美術(shù)

寫(xiě)字是一種規(guī)矩。是篤定的秩序。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。方方正正寫(xiě)字，規(guī)規(guī)矩矩做人。在中國(guó)漢字的點(diǎn)橫筆畫(huà)之間蘊(yùn)藏著是中國(guó)啟蒙教育中有關(guān)規(guī)矩的教誨。我們要求孩子們書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)端正，執(zhí)筆正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。更是要求孩子們不可含混與將就，更是要求孩子們規(guī)范書(shū)寫(xiě)，端正做人。1.練字能磨練性格，使孩子性格變得不急躁，寫(xiě)字習(xí)慣好，做事不馬虎2.練字能把作業(yè)寫(xiě)得工整、美觀、規(guī)范。3.寫(xiě)一手好字能給老師留下好的印象，寫(xiě)作文、寫(xiě)考卷能加卷面分。4.提高書(shū)寫(xiě)速度與質(zhì)量，為今后的升學(xué)考試當(dāng)中答卷打好基礎(chǔ)。5.通過(guò)書(shū)法的學(xué)習(xí)，讓孩子得到漢字美的藝術(shù)熏陶，體會(huì)漢字文化的藝術(shù)魅力。桂城專(zhuān)注美術(shù)

佛山市小神筆文化傳播有限公司專(zhuān)注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。佛山市小神筆文化傳播有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書(shū)法培訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶(hù)的支持和信賴(lài)。公司深耕少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書(shū)法培訓(xùn)，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。