漢字是中國文化的根，是幾千年歷史文明的結(jié)晶，書法藝術(shù)因為根基于漢字，所以相當(dāng)有有文化責(zé)任感和歷史使命感，每一位中國人都應(yīng)該積極的參與和介入。書法既是一種傳統(tǒng)藝術(shù)審美的經(jīng)典形態(tài)，也是一種必須掌握的文化技能。學(xué)習(xí)書法，必須培養(yǎng)師資，這不僅 是推廣普及一門傳統(tǒng)藝術(shù)，更是文明血脈的承傳和人文精神的延續(xù)，傳承書法藝術(shù)，培養(yǎng)專業(yè)的師資隊伍，責(zé)任重大，勢在必行！高素質(zhì)的書法培訓(xùn)以教育人才，提升書法教育工作者的審美格調(diào)和創(chuàng)作實力為主，明確教育思路、教學(xué)方法和創(chuàng)作方向，使學(xué)員通過培訓(xùn)掌握科學(xué)的教學(xué)理念和創(chuàng)作方法，提高教學(xué)能力。不管是否為藝術(shù)生，都沒有所謂的捷徑，成功都是靠自己努力得來的。廣東美院美術(shù)畫展

1、拓展科目市場接受度要高，不需再說教家長，教育市場。書法練字深深根植文化觀念中，家長認(rèn)可度高，尤其是電子閱卷的普及，更讓書法練字有了提升成績的實用價值。2、現(xiàn)有師資借不上力，無異于跨行。要么現(xiàn)有師資能夠平移過渡，要么新師資培養(yǎng)周期要短。通過雙師化教學(xué)模式和書法師資速成培訓(xùn)，書法練字可以做快速復(fù)制質(zhì)量書法師資團(tuán)隊。3、新項目接入，教學(xué)效果要明顯。像器樂和機(jī)器人編程，幾節(jié)體驗課下來，基本看不到明顯效果，家長覺得學(xué)了沒用，自然不會考慮報班。而孩子在書法練字班只要學(xué)習(xí)幾天，寫字就會有明顯改善，一個學(xué)生寫得好，引來一個班的學(xué)生跟著學(xué)的情況，屢見不鮮。高明小學(xué)美術(shù)繪畫美術(shù)三大基本功：素描、水粉、速寫。

藝術(shù)教育是教育系統(tǒng)中的一部分，孩子從小學(xué)習(xí)藝術(shù)方面的技能，可以促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展，也可以陶冶情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美能力。在眾多藝術(shù)科目中，美術(shù)就屬于熱門的課程。大部分中小學(xué)生，都會在專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)繪畫知識。而且父母們教育觀念發(fā)展以后，對小孩的教育資金投入慢慢增加，除了關(guān)心一般課程的教育以外，在造型藝術(shù)在學(xué)習(xí)上也更為注重了。并且二胎政策放寬后小孩愈來愈多，這必定會讓所有書法類培訓(xùn)教育 制造行業(yè)獲得迅速的發(fā)展趨勢。

當(dāng)前，全國上下對文化建設(shè)事業(yè)越來越重視，國家已把文化建設(shè)提高到一個戰(zhàn)略高度，特別是書法藝術(shù)更是受到 國人的喜愛和推崇。國家對高考作文書寫的要求扣分力度加大，就業(yè)對寫字要求提高等一系列政策和措施更加凸顯出國家和社會規(guī)范漢字書寫的決心和信心。所以說，國家的大環(huán)境對我們從事硬筆書法培訓(xùn)事業(yè)提供了千載難逢的機(jī)遇。伴隨國家書法等級考試的出臺，以及教育部《中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫等級考核的規(guī)定和實施辦法》、《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》、《全國中小學(xué)生書法教學(xué)、教法研究》的陸續(xù)出臺,體現(xiàn)了國家對于書法市場的大力支持，營造了良好的政策宏觀環(huán)境以美術(shù)為載體，通過游戲教學(xué)法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意和想象力。

    每個孩子都有自己的個性，是靜若處子還是動若脫兔？你家孩子是怎么樣的呢？他們也許平時特別調(diào)皮，經(jīng)常搞破壞，但創(chuàng)造力爆棚。他們也許天生性格內(nèi)向，但心思細(xì)膩，有著超凡的感知力他們也許不是班里學(xué)霸，但好奇心讓他們從未停止學(xué)習(xí)。這世界上對“好孩子”有著涇渭分明的定義。但其實，每個孩子都很了不起。隨著“雙減”政策落地，不難發(fā)現(xiàn)，國家正在大力推行美育，并提出減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求。注重孩子藝術(shù)素養(yǎng)的提升，是社會發(fā)展的需要。對孩子來說，美育比知識，可能更會影響他的一生。美育不僅能陶冶情操，提高美學(xué)素養(yǎng)，提升欣賞及表達(dá)能力，也會潛移默化提升孩子的專注力、循序漸進(jìn)地養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要知道，保持良好的專注力是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等活動的基本條件，能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)孩子對某件事物的興趣。 啟蒙階段的孩子通過對顏料、材質(zhì)以及多種表現(xiàn)形式的認(rèn)知進(jìn)行涂鴉，激發(fā)潛能，培養(yǎng)孩子的開放性思維。國畫美術(shù)藝術(shù)

未來的20年將是少兒美術(shù)教育高度發(fā)展的階段，每年將有近千億的市場規(guī)模。廣東美院美術(shù)畫展

每節(jié)課的開頭，老師都會以一個故事作為導(dǎo)入，和孩子們進(jìn)行深入互動。孩子的興趣被激發(fā)之后，就會更愿意表達(dá)自己的奇思妙想。老師通過引導(dǎo)孩子進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想并展開繪畫，使孩子的每一幅畫作也都成為一個不同的故事。孩子的畫，是認(rèn)真“聆聽”才能夠明白的東西。對于孩子來說，通過繪畫表達(dá)自己的想法，描述自己的感受和天馬行空的想象，無疑是比較好的方式。通過將孩子稚嫩的語言與畫作內(nèi)容相結(jié)合，我們可以更細(xì)致地觀照孩子的內(nèi)心世界。廣東美院美術(shù)畫展

佛山市小神筆文化傳播有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)分為少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓(xùn)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點競爭力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。在社會各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗，為客戶成功提供堅實有力的支持。