字如其人，自古以來老祖宗的遺訓(xùn)告訴我們寫好字是一件十分重要的事情，這里所說的字如其人并不是一個人的外貌，而是字的書寫展示一個人的品性，展示一個人的精氣神，也正是有了這樣的認知，家長們對自己孩子的字體書寫就提出了更高的要求，很多家長都愿意將自己的孩子送到專業(yè)的書法班進行培訓(xùn)，而這也是目前書法班加盟市場崛起的重要原因，很多創(chuàng)業(yè)者從中看到了商機，紛紛有著加盟書法班的創(chuàng)業(yè)想法。從國家教育部傳出的工作報告看來，2020年將開展課堂教學(xué)課程，增加對中華民族出色傳統(tǒng)式教育，將朗讀、撰寫、傳統(tǒng)文化等原素融進到中小學(xué)課程教材內(nèi)容管理體系。雖然學(xué)美術(shù)的這一路上 荊棘密布走的很辛苦 但看到了更廣闊的世界 真正的感受到了成長。廣東美院美術(shù)畫畫

心理學(xué)家指出，兒童注意力集中的時間為：在5到6歲約為10到15分鐘，在7到10歲約為15到20分鐘，在10到12歲約為25到30分鐘。磨蹭、坐不住、沒耐心，都說明孩子不夠?qū)Ｐ摹：⒆有纬蛇@樣的習(xí)慣，非常不利于專注力發(fā)展，將來學(xué)習(xí)難度加大，問題就容易暴露出來。坐不住，小動作多，靜不下心；上課開小差，聽講走神；白天學(xué)的東西，回家一問不記得了。充分開發(fā)左右腦機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，幫助孩子平衡邏輯與想象之間的發(fā)展，開啟大腦無限潛能。融合“點式繪畫法”，增強孩子的藝術(shù)創(chuàng)作及 單獨思考能力。三水3-18歲美術(shù)繪畫為了提高兒童的藝術(shù)素養(yǎng)，吸收更高層次的美術(shù)營養(yǎng)。

當(dāng)前，全國上下對文化建設(shè)事業(yè)越來越重視，國家已把文化建設(shè)提高到一個戰(zhàn)略高度，特別是書法藝術(shù)更是受到國人的喜愛和推崇。國家對高考作文書寫的要求扣分力度加大，就業(yè)對寫字要求提高等一系列政策和措施更加凸顯出國家和社會規(guī)范漢字書寫的決心和信心。伴隨國家書法等級考試的出臺，以及教育部《中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫等級考核的規(guī)定和實施辦法》、《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》、《全國中小學(xué)生書法教學(xué)、教法研究》的陸續(xù)出臺,體現(xiàn)了國家對于書法市場的大力支持，營造了良好的政策宏觀環(huán)境。

漢字是中國文化的根，是幾千年歷史文明的結(jié)晶，書法藝術(shù)因為根基于漢字，所以相當(dāng)有有文化責(zé)任感和歷史使命感，每一位中國人都應(yīng)該積極的參與和介入。書法既是一種傳統(tǒng)藝術(shù)審美的經(jīng)典形態(tài)，也是一種必須掌握的文化技能。學(xué)習(xí)書法，必須培養(yǎng)師資，這不僅是推廣普及一門傳統(tǒng)藝術(shù)，更是文明血脈的承傳和人文精神的延續(xù)，傳承書法藝術(shù)，培養(yǎng)專業(yè)的師資隊伍，責(zé)任重大，勢在必行！同時以培養(yǎng)高素質(zhì)的書法教育人才，提升書法教育工作者的審美格調(diào)和創(chuàng)作實力為主，明確教育思路、教學(xué)方法和創(chuàng)作方向，使學(xué)員通過培訓(xùn)掌握科學(xué)的教學(xué)理念和創(chuàng)作方法，提高教學(xué)能未來的20年將是少兒美術(shù)教育高度發(fā)展的階段，每年將有近千億的市場規(guī)模。

學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的涌入，可以認為還是利大于弊。一方面，學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的涌入是在倒逼書法培訓(xùn)機構(gòu)必須“外樹品牌，內(nèi)練本領(lǐng)”，加快探索建立規(guī)范運營機制，不斷提升市場營銷管理和專業(yè)師資隊伍建設(shè)的能力。另一方面，這些學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的涌入也會帶來新理念、新思路、新模式，必將書法教培市場的潛能，使現(xiàn)今并不大的書法培訓(xùn)市場逐漸做大起來。尤其在2022—2035年的這一階段，隨著美育評價體系的建立，美育進中考的落地，整個書法教培行業(yè)若協(xié)力，再造一個如英語般的書法培訓(xùn)大市場，打造出N個書法培訓(xùn)萬人校也不是不可能的。豐富孩子的課余生活，通過美術(shù)等藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)專長。廣東美院美術(shù)畫畫

很多人認為美術(shù)培訓(xùn)班一無是處，這種想法是大錯特錯的。廣東美院美術(shù)畫畫

漢字是中國文化的根，是幾千年歷史文明的結(jié)晶，書法藝術(shù)因為根基于漢字，所以相當(dāng)有有文化責(zé)任感和歷史使命感，每一位中國人都應(yīng)該積極的參與和介入。書法既是一種傳統(tǒng)藝術(shù)審美的經(jīng)典形態(tài)，也是一種必須掌握的文化技能。學(xué)習(xí)書法，必須培養(yǎng)師資，這不僅 是推廣普及一門傳統(tǒng)藝術(shù)，更是文明血脈的承傳和人文精神的延續(xù)，傳承書法藝術(shù)，培養(yǎng)專業(yè)的師資隊伍，責(zé)任重大，勢在必行！高素質(zhì)的書法培訓(xùn)以教育人才，提升書法教育工作者的審美格調(diào)和創(chuàng)作實力為主，明確教育思路、教學(xué)方法和創(chuàng)作方向，使學(xué)員通過培訓(xùn)掌握科學(xué)的教學(xué)理念和創(chuàng)作方法，提高教學(xué)能力。廣東美院美術(shù)畫畫

佛山市小神筆文化傳播有限公司擁有**文化活動；其他文化藝術(shù)經(jīng)營；社會經(jīng)濟咨詢（文化藝術(shù)咨詢服務(wù)）；文具用品批發(fā)；文具用品零售。美院預(yù)科課程7-12歲：中國美術(shù)學(xué)院考級教材大綱；學(xué)習(xí)以速寫為主的綜合繪畫技法；形成批評性思維能力和交流能力，培養(yǎng)藝術(shù)技能。 人人書法硬筆書法課程5-15歲：科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)；多媒體教學(xué)；國學(xué)知識結(jié)合；生動有趣的互動教學(xué)。 國畫/漫畫/版畫/油畫/水彩/服裝設(shè)計：豐富多樣的美術(shù)特色課程；提高審美修養(yǎng)；培養(yǎng)評賞藝術(shù)的能力。 K12藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)造力課程3-6歲：美國公立學(xué)校必修課程；激發(fā)靈感，培養(yǎng)創(chuàng)意和想象力；培生正版教材；繪畫與繪本閱讀結(jié)合。 中高考藝考課程10-18歲：素描/色彩/速寫/設(shè)計，多年單考聯(lián)考經(jīng)驗；基礎(chǔ)-高提-強化；一站式專業(yè)教學(xué)等多項業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓(xùn)。一批專業(yè)的技術(shù)團隊，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓(xùn)。一直以來公司堅持以客戶為中心、少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓(xùn)市場為導(dǎo)向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。