其實(shí)“書法童子功一定是唐楷”這個(gè)概念是清末才盛行的,唐楷也是珍貴的藝術(shù)結(jié)晶,然而結(jié)果卻是大部分情況下學(xué)唐楷也沒有學(xué)到髓味,只學(xué)到個(gè)皮毛,是為“館閣體”。館閣體是一種實(shí)用的書體,相當(dāng)于現(xiàn)在的打印字,是明清正式文書和科舉考試答卷時(shí)必須使用的書體。寫得一手館閣體對(duì)于明清公務(wù)員的要求大致相當(dāng)于現(xiàn)在熟練的電腦打字對(duì)于公司白領(lǐng)的要求,是一項(xiàng)基本功。館閣體到了遍是開始那張圖片的狀態(tài)。唐楷功底確實(shí)很重要,但千萬不能學(xué)館閣體,你說你學(xué)什么不好,非要去學(xué)古代的打印字?只要你認(rèn)真,學(xué)過的書法,每一筆都不會(huì)白費(fèi),都會(huì)變成功力,積累在你的身體之內(nèi)。南??瑫鴷ń坛?/p>
1、怕隔月:自己寫的字一時(shí)半會(huì)看不出好壞,這個(gè)是每個(gè)書法愛好者都會(huì)遇到的問題。為什么呢?因?yàn)槿说囊曈X系統(tǒng)也會(huì)疲勞,天天讓你練同一本字帖(甚至有的朋友一個(gè)字就寫很多遍)總會(huì)有讓你產(chǎn)生審美疲勞的那。所以,一段時(shí)間你看不出自己字的好賴也屬正常。怎么解決這個(gè)問題呢?但寫過的字別丟掉,隔一段時(shí)間甚至一個(gè)月,就能看出自己的變化來。斟酌斟酌進(jìn)步在哪?不好的地方是那些,仔細(xì)思考,進(jìn)步的會(huì)更快!有的朋友練書法就像小學(xué)生寫作業(yè)一樣寫過了就扔掉,浪費(fèi)了總結(jié)的機(jī)會(huì),這樣進(jìn)步緩慢也就正常了! 順德篆書書法學(xué)習(xí)方式書法中的“虛”,泛指其境界的高遠(yuǎn)、空靈。
繪畫題款用:敬、敬贈(zèng)、特贈(zèng)、畫祝、寫祝、寫奉、頓首、題、并題、戲題、題識(shí)、題句、敬識(shí)、記、題記、謹(jǐn)記、并題、跋、題跋、拜觀、錄、并錄、贊、自贊、題贊、自嘲、手筆、隨筆、戲墨、漫涂、率題、畫、寫、謹(jǐn)寫、敬寫、仿;⒊篆刻邊款用:刻作、記、制、治石、篆刻。下款的完整題法應(yīng)是:“壬午年孟夏下浣文筆軒袁閩書”。正文是甲骨、鐘鼎、漢隸的古文字,題款比較好用行楷或楷書。不宜用正文的字體或狂草,如果正文是楷書、行草或狂草,那么題款時(shí)的字體比較好是用行書。題款字體應(yīng)小于正文,以便協(xié)調(diào)一致。
從古代的叢帖到現(xiàn)在的書法選本,大都選得不好,都是帝王喜歡的東西,后人也人云亦云地湊熱鬧。現(xiàn)在來選古代書法作品,要用功重新去“發(fā)現(xiàn)”。唐人功力深。如顏魯公日書一萬字,雖長文,前后字體亦相一致,然功力雖深,意味不及。但康有為說得唐人一無是處,是一種偏激的看法。初學(xué)書者寫褚、薛,是通過他們往上溯。只看古人好是復(fù)古,說古人都不好是極端。小神筆星際美校專注于美術(shù)書法教育,以“滋養(yǎng)心性,溫潤心靈,啟迪心智”為準(zhǔn)則,致力于打造美育的專業(yè)美術(shù)教育品牌。小星際美校多位美院**團(tuán)隊(duì),多年來致力于少年兒童美術(shù)教育的傳播,以及專業(yè)、系統(tǒng)的美術(shù)課程的研發(fā)與創(chuàng)新,擁有進(jìn)階性、成長標(biāo)性的3-18歲全系美術(shù)書法課程的正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)。 臨習(xí)《張遷碑》應(yīng)注意用筆上(點(diǎn)畫)的自然流暢,盡量避免抖摟做作。
擔(dān)夫爭道就是主次揖讓的哲學(xué)思想,主是公主,次是擔(dān)夫。主次關(guān)系就是矛盾關(guān)系,在書法中同樣如此,要運(yùn)用各種主次關(guān)系來表現(xiàn)它的藝術(shù)性。就這么簡單。書法中矛盾關(guān)系的種類我們經(jīng)常聽人說書法中有方圓、大小等名詞,但有的人就是不說它們是矛盾著的哲學(xué)關(guān)系,當(dāng)然,如果你在高校學(xué)書法,老師會(huì)講解這方面的知識(shí),但自學(xué)書法的人就不一定能、系統(tǒng)地學(xué)到這些內(nèi)容了,除非你經(jīng)??磿鴮W(xué)習(xí)。書法中的哲學(xué)關(guān)系也很簡單,我們只要記住一些常用的名詞就行,它們大概是:方圓、使轉(zhuǎn)、大小、平欹、正側(cè)、濃淡、、粗細(xì)、疏密、松緊、提按、輕重、疾澀、快慢、向背、避就、黑白、藏露等。只要在書寫中合理地運(yùn)用好這些矛盾關(guān)系,寫字也就差不多變成書法藝術(shù)了。 落款的內(nèi)容視情形可長可短,但字體不能大小懸殊,要有相應(yīng)比例。里水入門書法聯(lián)系人
臨習(xí)《宣示表》要抓住其大巧若拙的字態(tài)。南??瑫鴷ń坛?/p>
時(shí)間:作品落款時(shí)間的農(nóng)歷傳統(tǒng)雅稱摘要(1)年份的別稱年份的別稱是用十個(gè)天干(甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸)和十二個(gè)地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)按先后順序搭配組成的,即“甲子年、乙丑年、丙寅年……”,60年才輪到一個(gè)“甲子年”,如2002年是壬午年,2003年就是癸未年,2004年就是甲申年,以此類推。(2)季節(jié)的別稱春:初春、早春、陽春、芳春、暮夏:初夏、中夏、夏暮、九夏、盛夏秋:初秋、金秋、三秋、暮秋、中秋冬:初冬、暮冬、九冬、暮冬、中冬每月初一至初十稱上浣,每月十一至二十稱中浣,每月二十至三十稱下浣。如:甲子年桂月上浣。題時(shí)間款時(shí)容易出現(xiàn)農(nóng)歷與公歷混用的現(xiàn)象,如:一九八五年六月,不能寫成乙丑年荷月,因?yàn)楣珰v的六月是農(nóng)歷的五月。 南??瑫鴷ń坛?/p>
佛山市小神筆文化傳播有限公司致力于教育培訓(xùn),以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。小神筆美術(shù)深耕行業(yè)多年,始終以客戶的需求為向?qū)?,為客戶提?**的少兒美術(shù),創(chuàng)意美術(shù),美術(shù)教育,書法培訓(xùn)。小神筆美術(shù)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來良好體驗(yàn)。小神筆美術(shù)始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場需求,提高產(chǎn)品價(jià)值,是我們前行的力量。