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其實“書法童子功一定是唐楷”這個概念是清末才盛行的,唐楷也是珍貴的藝術(shù)結(jié)晶,然而結(jié)果卻是大部分情況下學(xué)唐楷也沒有學(xué)到髓味,只學(xué)到個皮毛,是為“館閣體”。館閣體是一種實用的書體,相當于現(xiàn)在的打印字,是明清正式文書和科舉考試答卷時必須使用的書體。寫得一手館閣體對于明清公務(wù)員的要求大致相當于現(xiàn)在熟練的電腦打字對于公司白領(lǐng)的要求,是一項基本功。館閣體到了遍是開始那張圖片的狀態(tài)。唐楷功底確實很重要,但千萬不能學(xué)館閣體,你說你學(xué)什么不好,非要去學(xué)古代的打印字?書法應(yīng)當是包含筆墨書寫的藝術(shù),這其中就有筆法、墨法、哲學(xué)關(guān)系,終通過”調(diào)和“成為書法藝術(shù)。禪城書法系統(tǒng)
月份的別稱⒈一月:孟春、初春、上春、端月、初陽、端春、孟陬、春陽、首陽、肇春;⒉二月:仲春、仲陽、仲鐘;⒊三月;季春、暮春、契月、花月、晚春、嘉月、蠶月;⒋四月:孟夏、初夏、首夏、維夏、槐夏、余月、清和月;⒌五月;仲夏、超夏、榴月、蒲月;⒍六月:季夏、晚夏、杪夏、暑月、荷月、、極暑、且月;⒎七月:孟秋、初秋、少秋、新秋、肇秋、初商、蘭月、涼月、相月;⒏八月:仲秋、仲商、桂月、壯月;⒐九月:季秋、暮秋、晚秋、杪秋、杪商、季商、季白、菊月、詠月、玄月、窮秋;⒑十月:孟冬、初冬、上冬、陽月、坤月、吉月、良月;⒒十一月:仲冬、子月、葭月、暢月;⒓十二月:季冬、暮冬、杪冬、窮冬、嚴冬、嚴月、嘉平月、臘月、除月。 里水幼兒書法活動一般來說,如以大小篆為正文者,落款就用隸書、章草書寫。
一些朋友平時很喜歡書法,發(fā)奮堅持練字多年,平時把寫好的書法作品發(fā)到群里讓大家看,結(jié)果非但沒有人表揚,結(jié)果還讓人指出了不少缺點。然后就是自我懷疑:難道我就是傳說中的練字蠢材嗎?難道真的沒有進步嗎?那么大家平時練字在沒有明師指點的情況下如何自我修正呢?我們大家寫字一般都是采取坐姿,這樣我們的視線就會距離紙面比較近,由于人眼睛限制是有視野限制的,可能你寫的時候感覺某一筆畫或一個字寫的很好。放在地上看都還行,如果用手機拍照,一眼就能看出整體效果,好壞立顯。手機拍照找缺點,這確實是個好辦法。
寫給同輩:為同輩所書的作品,一般稱××同志,××?xí)?,××仁兄,××同窗,××大兄××賢弟,××小妹,××學(xué)友等。這里應(yīng)當注意,一般俗稱不宜題款,如:××大姐,××二哥等。在稱呼的后邊還可以加上謙詞,如:存念,惠存,留念,留存,清賞,囑書,命書雅屬等。如:長生書友惠存劍明賢弟雅屬(三)寫給晚輩:寫給晚輩的書法,上款可題××學(xué)生,××賢契,××賢侄,××愛孫,××愛女等。如:麗珍侄女銘記(四)正文出處:作品的正文有詩詞、文句、格言、警句等,這些正文的作者或文句題目,在題款時應(yīng)這樣寫:王勃滕王閣序句杜甫詩客至對一些膾炙人口的名詩和名句,如:“讀書破萬卷,下筆如有神”。可以略正文出處題款。書法的創(chuàng)作需有一個長期的臨習(xí)積累、取舍融鑄和提煉升華的過程。
①、引首章(隨形章、閑章):這是印在作品右上方的章,又稱隨形章,是隨石料的選型順勢成章,所以引首章不宜是在大方形章。說它是閑章,真是閑而不閑,這方小章的內(nèi)容都應(yīng)與正文渾然一體,人家結(jié)婚你贈橫“美意延年”,蓋引首章“苦中樂”就文不對章了。引首章還包括如下幾個內(nèi)容:(1)年號章甲子、乙丑、丙寅、一九八五年等。②、月號章:荷月、谷雨、盛夏等③、齋號章:墨人居、馨印齋、文筆軒。④、雅趣章:這類引首章的內(nèi)容非常,應(yīng)當多準備幾方,如:樂而康、苦中樂、天地心、墨趣、神功、寫我心、墨樂、勤奮、苦功、治學(xué)、酒中仙、清趣、師古不泥、勤筆補拙、心畫、精勤、百壽、福壽、百能而后、墨香、夢筆生花、觀遠、江山如畫、悟法。 學(xué)習(xí)行書以臨摹《圣教序》為宜。廣州行書書法前景
當代人把用毛筆寫的字再進行一些”調(diào)和“,稱之為”書法藝術(shù)“。禪城書法系統(tǒng)
寫小楷講風致,風致在筆姿上體現(xiàn)。中鋒取質(zhì),側(cè)鋒取妍。王羲之用的是側(cè)鋒,因而王書妍美。王羲之的字雄強妍麗,多側(cè)鋒。《澄心堂帖》中有王羲之書《戒酒帖》,筆畫粗者絕粗,細者如游絲,寫得比較好,臨幾十次也臨不象的。學(xué)一種碑,只需學(xué)它某一個優(yōu)點就夠了。如隋碑,可學(xué)其開展明朗。顏魯公學(xué)漢碑用功,可從顏書中去認識漢碑,也可以顏書作橋梁去學(xué)習(xí)漢碑。一般寫寫手熟,柳字及歷得好的字都可以。顏、柳、歐功力都很深。顏魯公日書萬字,寫真書不界格而分毫不差,然則意趣卻薄弱了。禪城書法系統(tǒng)
佛山市小神筆文化傳播有限公司致力于教育培訓(xùn),以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求。小神筆美術(shù)作為**文化活動;其他文化藝術(shù)經(jīng)營;社會經(jīng)濟咨詢(文化藝術(shù)咨詢服務(wù));文具用品批發(fā);文具用品零售。美院預(yù)科課程7-12歲:中國美術(shù)學(xué)院考級教材大綱;學(xué)習(xí)以速寫為主的綜合繪畫技法;形成批評性思維能力和交流能力,培養(yǎng)藝術(shù)技能。 人人書法硬筆書法課程5-15歲:科學(xué)標準化教學(xué);多媒體教學(xué);國學(xué)知識結(jié)合;生動有趣的互動教學(xué)。 國畫/漫畫/版畫/油畫/水彩/服裝設(shè)計:豐富多樣的美術(shù)特色課程;提高審美修養(yǎng);培養(yǎng)評賞藝術(shù)的能力。 K12藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)造力課程3-6歲:美國公立學(xué)校必修課程;激發(fā)靈感,培養(yǎng)創(chuàng)意和想象力;培生正版教材;繪畫與繪本閱讀結(jié)合。 中高考藝考課程10-18歲:素描/色彩/速寫/設(shè)計,多年單考聯(lián)考經(jīng)驗;基礎(chǔ)-高提-強化;一站式專業(yè)教學(xué)的企業(yè)之一,為客戶提供良好的少兒美術(shù),創(chuàng)意美術(shù),美術(shù)教育,書法培訓(xùn)。小神筆美術(shù)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來良好體驗。小神筆美術(shù)始終關(guān)注自身,在風云變化的時代,對自身的建設(shè)毫不懈怠,高度的專注與執(zhí)著使小神筆美術(shù)在行業(yè)的從容而自信。