據(jù)教育部門統(tǒng)計全國目前國內(nèi)少兒培訓市場規(guī)模超過300億人次，且以每年30%以上的速度增長，當前國內(nèi)2-12歲少兒數(shù)量超過，基數(shù)龐大，每年參加各類培訓的少年兒童超過1億人次。而在大中城市，75%以上小學生在課后接受各式藝術培訓。擁有無比巨大需求的少兒教育市場，面臨著前所未有的發(fā)展空間。而且人們花在教育方面的投資占到家庭整體投資的40%以上，居整個家庭單項支出費用，說明了教育培訓市場存在著的巨大潛在需求。社會對硬筆書法的認知度越來越高。前不久一家調(diào)查機構對430名大中小學生進行問卷調(diào)查。這些數(shù)據(jù)說明了人們對硬筆書法的認知度越來越高。 少兒美術加盟選對了加盟品牌，創(chuàng)業(yè)失敗的風險才會降低。南海放心美術教育

    現(xiàn)在很多人會選擇創(chuàng)業(yè)，但是創(chuàng)業(yè)并不簡單，有很多的創(chuàng)業(yè)項目，大家選擇一個有前景的很重要，在眾多創(chuàng)業(yè)加盟項目中，很多人選擇了書法加盟培訓項目，不過呢創(chuàng)業(yè)有風險，創(chuàng)業(yè)者投資加盟還需要謹慎，下面為大家分享幾個做書法加盟培訓項目會遇到的陷阱，小心別中招!對于大部分地區(qū)來說，把書法培訓學校開設在重點中小學或較好的校區(qū)附近是選址方案，因為重點學校的消費力是普通學校的5-10倍，更容易獲得質(zhì)量生源。當然，這只是一個建議，根據(jù)當?shù)氐木唧w情況和校長的投資情況。有競爭對手是很正常的一件事情，但對于書法培訓學校來說，錯位競爭才是方案。比如說，大校開英語，你就開作文;大校開數(shù)學，你就開英語。這樣，避免了和其他培訓學校的直接競爭，能夠緩解招生壓力。小神筆書法專注5--12歲孩子硬筆書法教育加盟，課程體系完善，精細化分層分齡教學，更容易見效果，市場反映良好。 歷史畫美術學校從簡單涂鴉開始，孩子就在不斷創(chuàng)新，從小開始運動軌跡的線條到有意義的形狀，創(chuàng)造力可以無限發(fā)揮。

幼兒的畫有審美意義，但幼兒的審美并不能通過努力提高。換句話說，幼兒審美是結果，是成人對人家的評價，不是技巧，不是通過教或學習提高的。幼兒的畫越有“小孩味”的越有品質(zhì)。幼兒畫的美感只發(fā)生在4-7歲孩子這塊“空間”中，所有的審美意義只能在這個維度內(nèi)呈現(xiàn)?！?要命”的兒童畫是：只有故事，沒有“美術”；只有畫面，沒有審美；只有敘事，沒有思想；只有“教”，沒有“育”。大多人都認為幼兒美術是技巧，是一種專業(yè)，而實際是：幼兒美術就是一個游戲。

小神筆書法以“學習、交流、傳播、共享”為主旨。以發(fā)揚中國藝術傳統(tǒng)文化，提升民族文化自信為目標；以傳承和發(fā)展中國傳統(tǒng)國粹藝術為內(nèi)容；旨在弘揚祖國博大精深的民族文化，打造一個高水準、使廣大民眾近距離與藝術相溝通和融入的平臺；讓中華民族豐富、獨特、珍貴的藝術資源，更好地融入生活、影響生活和服務生活，滿足人們不斷增長的精神文化需求；并以開展各種活動為媒介，為彰顯中國傳統(tǒng)文化經(jīng)久不衰的藝術魅力和強大的感召力，起到服務和推介作用。以美術為載體，通過游戲教學法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意和想象力。

    從實用層面來說，讓孩子把字寫得規(guī)范美觀，讓人賞心悅目，在考試中不丟“卷面分”，是學生和家長們的普遍需求。如果在此基礎上，再提高一些，能在各級比賽中獲獎，也會在升學擇校方面有更多“加分”的機會。所以，硬筆書法培訓的社會需求一直很大。甚至在今年過后，很多原來做學科培訓的機構，都在紛紛轉型做寫字教學培訓。然而，這一行也并沒有想象中的那么容易。與其他學科培訓不同的是，寫字既要動腦，還要動手。而怎么把自己手上的功夫傳授給學生，既是考驗老師的手上功夫，也在考驗老師的教學方法。即使是辦學多年的硬筆書法教學機構，在辦學和教學過程中，仍然面臨著各種各樣的問題。比如很多機構都是以小班教學為特色，一個班十幾個學員甚至幾個學員，然而，小班意味著同樣數(shù)量的學生，需要開設更多的班級，需要更多的老師，無形中成本便提高了。學生不多時，這個問題還不突出，如果是自己教學，只要自己辛苦一點就行。一旦學生人數(shù)多起來了，就會面臨師資的問題，教學水平的問題。那么，能否像學校里那樣，一個班級同時容納較多的學員。 學美術真的很辛苦，沒有喜歡和熱愛真的堅持不下去。里水1對1美術活動

兒童美術培訓可以同時活動左右大腦。南海放心美術教育

每節(jié)課的開頭，老師都會以一個故事作為導入，和孩子們進行深入互動。孩子的興趣被激發(fā)之后，就會更愿意表達自己的奇思妙想。老師通過引導孩子進行創(chuàng)意聯(lián)想并展開繪畫，使孩子的每一幅畫作也都成為一個不同的故事。孩子的畫，是認真“聆聽”才能夠明白的東西。對于孩子來說，通過繪畫表達自己的想法，描述自己的感受和天馬行空的想象，無疑是比較好的方式。通過將孩子稚嫩的語言與畫作內(nèi)容相結合，我們可以更細致地觀照孩子的內(nèi)心世界。南海放心美術教育

佛山市小神筆文化傳播有限公司致力于教育培訓，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求。小神筆美術作為**文化活動；其他文化藝術經(jīng)營；社會經(jīng)濟咨詢（文化藝術咨詢服務）；文具用品批發(fā)；文具用品零售。美院預科課程7-12歲：中國美術學院考級教材大綱；學習以速寫為主的綜合繪畫技法；形成批評性思維能力和交流能力，培養(yǎng)藝術技能。 人人書法硬筆書法課程5-15歲：科學標準化教學；多媒體教學；國學知識結合；生動有趣的互動教學。 國畫/漫畫/版畫/油畫/水彩/服裝設計：豐富多樣的美術特色課程；提高審美修養(yǎng)；培養(yǎng)評賞藝術的能力。 K12藝術素養(yǎng)與創(chuàng)造力課程3-6歲：美國公立學校必修課程；激發(fā)靈感，培養(yǎng)創(chuàng)意和想象力；培生正版教材；繪畫與繪本閱讀結合。 中高考藝考課程10-18歲：素描/色彩/速寫/設計，多年單考聯(lián)考經(jīng)驗；基礎-高提-強化；一站式專業(yè)教學的企業(yè)之一，為客戶提供良好的少兒美術，創(chuàng)意美術，美術教育，書法培訓。小神筆美術不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術為先導，以產(chǎn)品為平臺，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務。小神筆美術始終關注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使小神筆美術在行業(yè)的從容而自信。